石嘴山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、对诗句解说错误的一项是（    ）

A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。

B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。

C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。

2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A．懦弱 娇傲 迫不急待

B．饱胀 脑怒 耕种

C．莲蓬 谦虚 池塘

D．吹佛 倒影 别至

3、课文围绕爆竹写了哪几方面内容？（   ）（多选）

A. 爆竹的种类。 B. 爆竹的来历。 C. 爆竹的制作。 D. 燃放爆竹的风俗。

4、下列哪个词语的书写是不正确的？（    ）

A．

B．

C．

D．

5、根据课文内容填空。  

（1）《燕子》一文的作者是________，他按照由________到________的观察顺序，把一只只活泼可爱的小燕子呈现在我们的面前。  

（2）“不知细叶谁裁出，________。”这句诗出自唐代诗人________的《________》。这首诗描写的是________的景色，表达了作者对________的________之情。  

（3）《荷花》一文写的是________（时间）________（地点）的荷花，作者看到的荷花都是________色的，是按照由________及________的顺序观察的。

6、了诗意。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

这句诗运用了____________的修辞手法，将溪水比作__________，将山溪比作________，突出了山溪____________的特点。

（2）人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

第一句诗是______（静态　动态）描写，其中一“______”一“______”，使画面充满色彩的美感；第二句诗是________（静态　动态）描写。这一静一动，使画面变得生机盎然，充满乐趣，表现出__________________。

（3）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

这句诗把孩子们比作________________________，形象地写出了一群孩子______________的样子，表现了孩子们戏水时的____________。

（4）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

“水葫芦”加引号，引号的作用是（____）（A．表示直接引用；B．表示特殊含义；C．表示讽刺或否定），“水葫芦”是指______________。“两排银牙”表现了_____________。

（5）①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。　　②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

①句中的“斗笠”是指____________；

②句中的“斗笠”是指____________。

7、我会看拼音写词语。

hú   zǐ   xiōnɡ měnɡ zhèn  jìnɡ  

（_______________）  （_______________）  （_______________）

jīn  càn càn   fú   wù 

（_______________）  （_______________）

8、读拼音，写词语。

  yòu rén   chéng xiàn     fēng lì     wēi   wǔ     wēi xiǎn

  xiōng  měng     lún chuán     qì   guān     yuán rùn   níng   jìng

9、阅读短文，并做题。

餐馆里的一幕

①在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的是位年轻的女服务员。她捧上蒸鱼时，盘子一斜，黑红的鱼汁正好洒在我放在桌边的皮包上。我本能地跳了起来，阴沉的脸，好似就要下雨的天。

②可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女服务员身旁，露出了极为温柔的笑，拍了拍她的肩膀，说：“没关系，没关系。”

③女服务员如受惊的小鸟，提心吊胆地说：“我，我去拿布来擦……”万万没想到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做事吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口气是那么柔和，倒好像受损（sǔn）失的人不是我，而是那个女服务员。

④我瞪（dèng）着女儿，觉得自己像一只气球，气装得满满的，要炸却又炸不了。

⑤女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯光下，我清清楚楚地听她讲起在英国留学时经历的一件事。

⑥女儿在伦敦留学三年，为了训练她的独立性，我和先生不让她假期里回家，我们希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。活泼外向的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而到了人生地不熟的英国，却选择当女服务员来体验生活。

⑦女儿第一天上班，便闯祸（huò）了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮精致的高脚玻璃杯，只要用力重一点，便会化成一堆碎片。当女儿好不容易将那一大堆酒杯洗干净，正要松一口气时，却不小心撞倒了杯子，杯子应声倒地，连续不断的一串响声过后，酒杯化成了地上闪闪的碎片。

⑧“妈妈，那一刻，我真有种落入万丈深渊（yuān）的感觉。可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙地走了过来，握住我的手说：‘亲爱的，你没事吧？’接着，又转过头去吩咐其他员工把碎片打扫干净。对我，她连半句责备的话都没有。”

⑨女儿的声音充满了感情：“妈妈，既然别人能原谅我的过失，您就把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”

⑩善意，竟可以如此接力般地传递！此刻，我的眼睛湿润了，内心久久不能平静。

【1】在文中，带点的“闯祸”一词具体指的是___________________这件事。

【2】在上海一家餐馆中发生了怎样的一件事？（ ）

A. “我”把杯子打碎了，但领班没有责备“我”。

B. 服务员把鱼汁洒在“我”的皮包上，“我”责备了她。

C. 服务员把鱼汁洒在“我”的皮包上，女儿反而安慰她，“我”从中懂得了一个道理。 

【3】根据短文内容，按要求填空。

（1）第④段画线的句子生动地写出了“我”______________________时的样子。

（2）第⑧段画线的句子表达了女儿当时无比______________的心情。

【4】把正确答案的序号填在括号里。

“我的眼睛湿润了，内心久久不能平静”这是因为“我”懂得了（ ）

A. 马虎会给顾客造成损失。

B. 人不怕犯错，改正了就好

C. 善意，可以接力般地传递。

10、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

  五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

  中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

  走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

  银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

  我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）

 （ ）的细雨  （    ）的露珠 （  ）的绿叶

（ ）的梨花  （   ）的阳光  （ ）的海洋

（2）读短文，找出梨果的特点填空。（2分）

①形状：  

②颜色：开始呈      ，后来  

③气味：    

（3）从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！（2分）

（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：   、

        、   。（3分）

（5）给短文加上一个合适的题目填在文前的“     ”上。（2分）

（6）作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）

11、阅读提升。

五色梅

我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。

五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月份长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，“啊！好疼啊！”许多小刺扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！

我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

【1】从短文中找出与下面意思相对应的成语。

（1）身体虚弱，连风吹都禁不住。 ( )

（2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。 ( )

【2】短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的_______和______，接着写五色梅有_______，最后写了五色梅善于保护自己。

【3】你觉得第2自然段中哪一句写得最优美生动呢？画上“ ”，再写一写你的体会。

【4】关键语句能概括一段话的大意。请你找出第3自然段的关键句，并画上“       ”。

【5】最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的方法写一写吗？

我爱_______，我爱它________，爱它_________，更爱它_________。

12、现代文阅读。

杯弓蛇影

①有一个叫应彬的人在汲县做县令。夏至这一天，他的一位老朋友来访，应彬设宴款待。朋友座位背后的墙上悬挂着一张红色弩（nǔ）弓，映在酒杯中，形状就像一条小蛇。朋友端起酒杯，正yù（ ）饮酒的那一瞬间，他瞥见了酒杯中的蛇，可他已经将那杯酒喝进肚里去了。朋友当时就觉得又惊又怕，十分恶心。回到家里，只觉得胸腹灼（shào zhuó）热，疼痛难忍，以至于饮食不进，身体渐渐消瘦下去。家里人为他请了好多医生，用了好多办法，也不见治好。

②自从老朋友那次来访后，已好长时间不见面了，应彬觉得奇怪，于是决定到朋友家去回访。只见朋友形容憔悴，病得不轻，非常jīng yà（ ）应彬便问是什么原因。朋友___________地说：“那次在你家喝酒，因酒杯里有一条小蛇被我吞进肚里，使我十分害怕，回家后就一病不起。”

③应彬觉得这事有些蹊跷，决定尽快找到事情的真相。酒杯中哪来的蛇呢？他回到县衙后，还在琢（zuó zhuó）磨这件事。猛一回头，看见挂在墙上的弩弓，心里一下子明白了。他觉得给朋友jiě shì（ ）作用不大，于是专门备了车马，把老朋友再次请到家中，重摆宴席，仍让朋友坐在原来的位置上。当朋友拿起酒杯一看，bù jīn（ ）惊叫起来，原来，杯中又出现了蛇影。这时，应彬也端着酒杯走到朋友的座位旁，将自己的酒杯端给朋友看，里面同样有一条蛇影。后来，他请朋友端着原来那杯酒离开那个位置，再看杯中，那蛇影分明就没有了。朋友心中甚是不解，应彬叫朋友回头看墙上挂着的那把弩弓，对朋友说：“墙上的弩弓dào yìng（ ）在酒杯中，这就是你看到的杯中的蛇，其实那只是弩弓的影子，杯中什么也没有。

④朋友半信半疑，又和应彬重新演示了几遍，心中的疑团终于消失。“原来如此！”他______________道。回去以后，朋友的病也很快地好了。

【1】按文中拼音提示，写词语。

【2】给文中加点字选择正确读音，画“______”。

【3】第③段的大意是：____________________________

你用的概括的方法是：___________。

【4】结合文章内容，在第②④段的横线．上填写合适的动作和神态。

【5】这则寓言主要告诉我们____（多选）

①害疑心病的人，往往陷入庸人自扰的泥潭而难以自拔。

②有智慧的人则善于抓住问题的症结，从根本上解决问题。

③做人要诚实，要言行一致、表里如一。

④比喻自己欺骗自己。

【6】《杯弓蛇影》是中国古代寓言故事，这些故事凝结着中华民族的智慧。除了中国的寓言，你读过的其他国家的寓言故事有：________________________（写三个）

13、“你是谁？”玫瑰花问。

“我是栗子，栗子花。”

“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？”

“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。

【1】用“▲”画出文中表示颜色的词。

【2】玫瑰花有什么疑问？在文中用“____”画出来。

【3】“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”这句话你是怎样理解的？

____________________________________

【4】听完栗子花的回答，玫瑰花会怎么说？

_____________________________________

14、___________________下午，天气热得厉害，太阳发着强光，我呆在家中不敢出门。忽然天空刮起一阵大风，接着就是乌云密布，轰隆隆，一声巨响，打雷了，马上要下雨了。我向窗外望去，天上飘下来几滴雨点，我自言自语地说：“肯定要闪电。”话刚落音，只见一道白光在空中一闪，吓得我直往妈妈怀里钻。电闪雷鸣之后，下起了瓢泼大雨，街上的人们跑得飞快，在找地方躲雨。

雨越下越大，我看到风把树枝吹得左右摇摆，窗户的玻璃怦怦作响。电光还在一个劲儿地闪，雷公公还在敲着它的大鼓，我发现总是先看到闪电，后听到雷声，常常听大人说光的速度比声音的速度快，所以是先看到闪电，再听到雷声。今天我仔细观察雷电，果真是这样的。

狂风暴雨过后，天空又慢慢恢复了宁静，太阳又出来了，一道彩虹挂在蓝天白云之间，夏天的雷阵雨就这样说来就来说走就走了。

(1)请你给文章加上一个合适的题目。（2分）

(2)请你也写出四个“自言自语”这样的词语。（2分）

___________________________________________________________________

(3)文中的我在下雨的过程中发现了什么并抄写下来。（2分）

___________________________________________________________________

(4)读了短文，你对雷雨有了什么新的认识？（2分）

___________________________________________________________________

15、阅读语段，回答问题。

逢蒙见嫦娥不肯交出仙丹，就翻箱倒柜 , 四处搜寻。眼看就要搜到装着仙丹的宝匣，嫦娥疾步向前，迅速取出仙丹，一下子放进口中，吞下肚去。“仙丹不能落到你这样的坏人手中。”嫦娥吞下仙丹后说：“如果你成了神仙，一定会祸害百姓！”她的话音刚落，就轻飘飘地飞了起来。像一只轻盈的凤凰一样，嫦娥飘出了窗口，向夜晚黑色的天空飞去。深爱着丈夫的嫦娥根本就不想做神仙，她悲伤地流着眼泪，在离地面最近的、月亮上的广寒宫落了脚。

【1】语段主要写的是（ ）

A. 嫦娥为了成仙自己就把仙丹吞下肚子。

B. 嫦娥怕逢蒙把仙丹抢去而吞吃仙丹成仙升上广寒宫。

C. 嫦娥不想和后裔在一起了。

【2】写出下面的近义词。

祸害——（   ）轻捷——（ ）悲伤——（ ）

【3】本段选自 （神话  童话）故事《   》。

我还知道   传说的故事。

16、加点的词说明了什么。

这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

____________________________________________________

17、按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

__________________________

2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句）

__________________________

3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

__________________________

4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

__________________________

5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句）

清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

18、联系生活实际说一说，你还想发明什么样的纸，它有什么好处？

19、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

___________________________________________   

（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

___________________________________________

20、修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

___________________

（2）我有漂亮的一条裙子。

___________________

（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

___________________

21、写作能手。

题目:我喜欢__________

要求:1.先把题目补充完整。

2.可以写自己喜欢的书籍、图画,也可以介绍自己喜欢的传统文化。

3.语句通顺,条理清晰,不写错别字。