哈密2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选词填空｡

严肃 严厉  严格

1.整个假期我都( )地按作息制度办事｡

2.这个人破坏绿化,受到群众( )的批评｡

3.爸爸神情( )地说:“粗心可不是小事啊,你必须彻底改正｡”

精确  的确 准确

4.小明的回答( ),评委给了他满分｡

5.经过( )计算,工人们便开始改装这台机器｡

6.这件好事( )不是我做的｡

审视  注视

7.老师( )了一下讲桌上的杨桃｡

8.他久久地( )着窗外｡

2、“遵循”一词的正确读音是(　　)

A．zhūn　xīn

B．zhūn　sūn

C．zūn　sūn

D．zūn　xún

3、选词填空。

满意 得意

（1）大徒弟很(   )，以为自己画得最多。

（2）画师对小徒弟的作品非常(   )。

果然  竟然  居然

（3）二徒弟画了许多骆驼的头，(   )比大徒弟多画了很多只骆驼。

（4）这次考试，一向成绩很好的小明(   )不及格。

（5）小徒弟只画了两只骆驼，(   )得到了画师的称赞。

4、下列句子中，标点符号使用无误的一项是（　　）

A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关！

B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关！

C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关！

D．山海关，这号称：天下“第一关”的山海关！

5、读拼音，写词语。

（1）丛林中，有一只漂亮的lù____。

（2）chí táng______里的水清清的，像一面镜子。

（3）她身材yún chèn______，落落大方。

（4）他经常到处游山玩水，xīn shǎng______大自然的风景。

6、比一比，再组词。

掏（   ） 喊（ ）  植（ ） 扑（ ）  谎（   ）

淘（   ） 感（ ）  值（ ） 朴（ ）  慌（   ）

7、在括号里写出下面句子中加点词的近义词。

1．云彩在蓝色的天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。________

2．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。________

3．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。________

4．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。________

8、读拼音，写词语。

huó pō lú yá chóng gāo jù lǒng ǒu ěr

lüè guò huā bàn pò liè fǎng fú kuā jiǎng

fù zé shǒu yì chèn shān lì hai mò fēi

9、课外阅读。

蚊子和狮子

一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。”

这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

【1】这是一篇(　　　)。

A.寓言 B.神话 C.童话

【2】文中点明寓意的句子是_________________

【3】下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是(　　　)。

A.自高自大 B.以弱胜强

C.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失

10、阅读短文，完成问题。

一天，我在草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道（ ）（ ）有两只蜜蜂飞回来了（ ）它们两点四十分回到蜂窝里（ ）肚皮下面还沾着花粉呢（ ）（ ）

【1】给选文中加点的词换个意思相近的词。

推测——________　　　激动——________

【2】在选文最后一段的括号里加上标点。

【3】在蜜蜂身上做记号的原因是什么？

___________________________

【4】请将文中画线的句子改变一种说法，句子意思不变。

___________________________

【5】根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。

①叫小女儿在蜂窝旁等着

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了

④来到离家四公里远的地方

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂

顺序是：________→________→________→________→________

11、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

【1】分别概括这两个自然段的主要内容。

_________________________________________

【2】“这种设计,在建桥史上是一个创举”,其中“这种设计”指什么?用“（ ）”在选文中画出。

【3】赵州桥这种设计的好处是什么?

_________________________________________

【4】用“~~~~”画出选文中的过渡句,在文中起_______的作用;用“_______”画出表现赵州桥美观的句子。

12、类文阅读

大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊问：“什么事情把你急成这样？”大象说：“我想做条裤子，可是自己不会做。”狗熊得意地说：“这很简单，我给您做吧！”

狗熊接过布，很快就裁完了。他拎起裤子看，越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，得意扬扬地向大象家走去。

狗熊到了大象家，把做好的裤子拿给大象，大象高兴地接过裤子去试穿。过了一会儿，大象愁眉苦脸地走出来，说道：“这裤子太小了。”狗熊不解地问：“怎么会这样呢？我在家试穿的时候，尺寸明明正好的呀！”大象这下明白了，忍不住笑了起来，他说：“我的腿比你的粗多了，裤子的尺寸肯定不一样啦！”狗熊恍然大悟，红着脸问大象要来尺子，量了大象的腰围和腿长，不好意思地说：“我明早再送新的裤子来。”

第二天一大早，狗熊便把裤子送来了，大象十分感动，赶紧接过裤子去试穿。“这次不大不小刚刚好，谢谢你！”大象穿着新裤子高兴地说道。

【1】了解人物：根据人物的动作和语言，体会人物的性格特征。请选择合适的答案。

与狗熊的性格不符的是（______）   A．热心助人   B．技术精湛   C．得意忘形

与大象的性格不符的是（______）   A．善良友爱   B．蛮不讲理   C．宽容大度

【2】故事脉络：这个故事的主要内容是怎样的？

故事的主人公是______，它帮助大象________，第一次它是根据____________做的裤子，第二次它是根据____________做的裤子。最后，它做的裤子尺寸________。

【3】品读句子：读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。

狗熊恍然大悟，红着脸问大象要来尺子，量了大象的腰围和腿长，不好意思地说：“我明早再送新的裤子来。”

“恍然大悟”中“悟”的意思是：_____。此句通过______、______、______等方法细致地刻画了狗熊的形象。

【4】领悟道理：这篇故事告诉了我们什么道理？（   ）

A.要有一颗乐于助人的心，在别人遇到困难的时候，及时伸出援手。

B.凡事要三思而行，对于无能为力的事情，不要轻易答应。

C.适合自己的不一定适合别人，要学会站在对方的角度考虑问题。

【5】故事续写：根据故事内容，合理想象，续写此故事。

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13、阅读课文节选，完成练习。

  法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友来到他的工作室。走到一座刚刚完成的雕塑前，罗丹掀开搭在上面的湿布，一座仪态万方的女像展现在眼前。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊!不，还有毛病……左肩偏了一点，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

  茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；、忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪越来越激动。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

  1．给多音字选择正确的音节并打“√”。

  不禁   jīn(   )   jìn(   )

  禁止   jīn(   )   jìn(   )

  2．写出近义词。

  立刻(   )   打扰(   )   好像(   )   端详(   )

  3．用“一会儿……一会儿……”造句。

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  4．第二小节主要写了_________________________________

14、课外阅读

买快乐

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。

财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。

财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”

农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】选择恰当的字，填在文中第一自然段的括号里。

穿 牵 喝 提

【2】财主不快乐的原因是______（填上恰当的序号）

①他吃不饱穿不暖。 ②没有人跟他玩。 ③他不劳而获，生活没有意义。

【3】财主最后在谁那里买到了快乐？请用“ ”划出财主帮农民干活的句子。

【4】财主通过帮农民干活，他终于明白了什么道理？

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【5】你认为什么才是真正的快乐？

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15、阅读如油站

研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科。这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化，美化环境，合理布局农作物种植。在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。

1. 选字填空。

栽裁载

(   )重（   ）树（   ）缝（   ）货（   ）赃

一年半（   ） (   )客（   ）兵（   ）定（   ）种

2. 填空。

植物之间的“相生”是指题目中。

植物之间的“相克”是指题目中。

3.研究植物间的“爱”和“恨”对我们的生活有什么好处？

16、按要求完成句子。

1. 早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句）

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2. 后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)

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3. 蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用带点的词造句)

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4. 古时候用“学富五车”形容一个人学问高。(用带点的词造句)

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17、读一读，细细体会下面的句子，在横线上写出你喜欢的句子的序号，并说明理由。

①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。  

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

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③瓢虫落下来，收好了它的翅膀。

④瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝

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18、我会讲。 

美丽的布鲁赛尔迎来了四面八方的游客，请你做个小导游，给他们介绍一下于连的铜像的来历吧！ 

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19、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

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20、用修改符号修改下列病句。 

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

21、习作。

一年四季中，你最喜欢哪个季节？这个季节有什么特点？请你详细描写一下这个季节的景物，抒发一下你的感情吧！字数不少于300字。