1、选择正确的关联词填空。(3分)
即使……也…… 因为……所以…… 尽管……还是……
1)( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。
2)( )有许多人嘲笑,木匠( )专心致志地雕刻着。
3)( )花生的味道美,营养丰富,( )大家都爱吃。
2、以下植物的种子不是在果实成熟开裂后进出,从而完成传播的是( )
A.豌豆
B.凤仙花
C.葡萄
3、选字填空。
1、杨 扬 ( )树 表( ) ( )柳 飞( )
2、长 常 ( )城 平( ) ( )短 经( )
4、用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是( )。
A. 骄兵必败 B. 夸夸其谈
C. 纸上谈兵 D. 自鸣得意
5、看拼音,写词语。
pò jiù fú hào jiǔ jiā xié dài ōu zhōu
(______) (______) (______) (______) (______)
tān yù líng hún jiè kǒu lì shǐ shí jiànɡ
(______) (______) (______) (______) (______)
6、比比谁的积累丰富。
1.日暮汉宫传蜡烛,____________________________。
借问酒家何处有,____________________________。
2.《游园不值》的作者是(______)代诗人(_______)。诗中的名句是“______________,____________________”。
3.《惠崇春江晓景》这首诗通过对________、________、________、________等景
物的描写,给我们展示了一幅迷人的春江美景图。作者是____代诗人_________,
诗的前两句是“___________________,____________________”。
4.寓言故事中蕴含着深刻的哲理。《自相矛盾》告诉我们_______________________;《揠苗助长》则启迪我们_______________________________。
5.言而无信,_______________________;
知之为知之,__________________;______________。
7、按要求组词。
篇(________) 宾(________) 嘉(________) 屏(________)
偏(________) 兵(________) 喜(________) 饼(________)
杭(________) 扮(________) 摸(________) 赏(________)
坑(________) 盼(________) 模(________) 党(________)
藏cánɡ(________)zànɡ(________) 舍shě(________)shè(________)
切qiè(________)qiē (________)
8、看拼音写词语
guó wáng jiāo ào ào màn qiān xū nuò ruò
shén qì zhù zuǐ wáng cháo chén tǔ guāng jié
měi guān gǔ dài jià zhí dòng shǒu xiāng tí bìng lùn
9、课外阅读:
古怪的风
风是个很古怪的东西,它的脾气谁也捉摸不透。
春天,它很活泼、很温柔。轻轻地给杨柳梳(辨 辩 辫)子,给小河穿上带波纹的绿衣,亲吻人们的脸,吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。
夏天,它很懒惰。因为天气热,它便偷懒在家睡大觉,逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的,好像这些都与它无关似(sì shì)的。
秋天,它很勤快。跑遍城市和山村,吹红了山上的果子,吹黄了树叶,吹来了丰收,吹开了农民的笑脸。
冬天,它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯,它就把雪毯吹开,看大地妈妈和她的孩子睡得(de dé)是否香甜。它还爱搞恶作剧,吹冻了冰雪,一些不怕冷的(贪 贫)玩的小朋友出门摔上几跤,它便坐在树枝上笑,笑得连枯枝也“啪啪”作响。
【1】在文中括号内选择正确的词或读音,在上面打“√”。
【2】从文中找出下列词语的近义词、反义词,并写下来。
近义词:懒惰(_________) 顽皮(_________) 和顺(________)
反义词:勤劳(_________) 粗暴(_________) 歉收(________)
【3】填空。
风的特点是(________)。表现在:春天(__________),夏天(_________),秋天(__________),冬天(____________)。
10、课外阅读。
小鹦鹉
瞧,这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢!它先低头瞄了瞄水里的影子,大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了;又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”,用自己那带钩的嘴捋了捋。
“梳妆打扮”后,它环望了一下四周的景物,闭上眼睛,打起了瞌睡。那神态,好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿,它睁开眼,似乎发觉我正在看它,羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了,嘿,它也懂得害羞哩!
(1)在加点字的正确读音上打“√”。
似乎(sì shì) 发觉(jiào jué)
(2)照样子写词语。
津津有味
(3)画“ ”的句子采用了 的修辞方法。
(4)短文描写了鹦鹉的 和 。表达了作者对鹦鹉 的思想感情。
11、课外阅读。
我 爱 小 草
宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。
秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。
【1】写出下列词语的近义词。
枯萎—( ) 欢快—( )
旺盛—( )
【2】短文是按照什么顺序来写的?
_______________________________________________________
【3】用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。
______________________________________________________
【4】把短文中引用的诗句完整地默写下来。
_______________________________________________________
【5】作者喜欢小草的原因是什么?
_______________________________________________________
12、阅读练习。
童年的水墨画(节选)
林 中
松树刚洗过澡一身________,
松针上一串串雨珠________。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落,
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
【1】在横线上填一填,把小诗补充完整。
【2】读读下面两句话,再填一填。
①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。
②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
句子①中的“斗笠”指的是______________________,句子②中的“斗笠”指的是____________________________。
【3】诗中的小朋友在哪里干什么?
________________________________________________________________________
13、根据课文原文填空并作答。 14分[5+(6+2+1)]
(1)一身 的羽毛,一对俊俏 的翅膀,加上 的尾巴,凑成了 的小燕子。这段话描写了燕子的 特点。
(2)地球上的 和 都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 、 、 、 ,没有 、 、
、 ,自然也不会有人。
①写出这段话中的两对反义词:( )——( ) ( )——( )
②这段话告诉了我们
14、阅读课文《一幅名扬中外的画》
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】这段话共有_____句,是围绕第_____句来写的。
【2】在街上的,是_____的人,有的_____马,有的_____担,有的_____毛驴,有的_____ 独轮车,有的悠闲地在街上_____。
【3】我会仿写句子
画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄都那么大。
__________________________
15、阅读理解
火烧云
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
【1】天空中出现了哪几种形状的火烧云?
_____________
【2】想想还会出现哪些形状的云,根据提示仿写句子。
火烧云的变化真快啊!一会儿________;忽然________;接着________。
【3】《火烧云》一文,作者的写作顺序是(_____)——(_____)——(_____)(填序号)
A.火烧云的颜色变化B.火烧云上来后地面发生的变化C.火烧云的形状变化
16、照样子,写句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
阳光照耀着______________________________大地。
2.例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花像我们的手掌,可以张开、合上。
(1)池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
(2)树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
3.例:咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
17、仿照《一支铅笔的梦想》课文的写法,说说铅笔还会有什么梦想。
第六个梦想,是______________。知道我要做什么吗?我要________________,________________。哈,多么好玩!多么开心!
18、按照要求完成句子练习。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)
___________________________
2.让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。(改为疑问句)
_____________________________
3.顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。(改成“把”字句)
_______________________________
4.只要能让我早些在春天穿上,其他的您就别管了。(用加点字造句)
_______________________________
19、修改下面的病句。
(1)我的家乡再广东,是一座海滨小城。
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(2)姐姐的容貌和声音都很好看。
___________________________________________
(3)黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
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(4)多读有益的书,可以丰富和提高我们的知识。
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20、修改病句。
我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。
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21、习作。
按要求写作。
请写一种你熟悉而又喜爱的植物。要抓住它的特点,按一定顺序写清楚,同时写出你的感受。
要求:题目自拟。注意语句通顺,书写规范、正确,书面干净、整洁,争取不写错别字。
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