1、这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。“顶”的意思是( )
A.用头部支撑 B.物体最高处
C.很,表示程度高 D.顶撞
2、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚,最后被( )捡到了。
A.吟痴老人
B.珍儿
C.珍儿的妈妈
D.诗篓子
3、妈妈经常教育我,亲眼看见的比听说的要真实可靠。正所谓( )
A.兵来将挡,水来土掩
B.不入虎穴,焉得虎子
C.眼见为实,耳听为虚
D.近朱者赤,近墨者黑
4、选择关联词填空。
不是……而是…… 那是……但…… 因为……所以……
……所以…… 无论……都……
【1】( )我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上,我应该跑过他,( )真的是很遗憾,那次比赛,我在跨越第二个栏的时候倒了,我所能看到的,只是约翰孙的背影。
【2】正( )我喜欢读书,( )才有所进步。
【3】原来李将军射中的( )老虎,( )一块巨石。
【4】一个人( )取得多大成就,( )不能自夸。
【5】信鸽是不怕任何艰难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传递信息,( )人们称它们是“蓝天信使”。
5、比一比,再组词。
桃(_________) 蒌(_________) 芦(_________) 泛(_________)
逃(_________) 楼(_________) 户(_________) 眨(_________)
6、照样子,写词语。
1. 清清爽爽(AABB式)
________ _________ _________
2.一个个斗笠
_________雨珠 _______欢叫
_________小手 _______蘑菇
7、根据课文内容填动词。
(1)到了树跟前,老虎把身子一 _______,贼顺势一_______ , _______到树上。
(2)老虎和贼一齐_______ 下了山坡,浑身 _______满泥, _______在了一块儿。
8、看拼音写词语。
làng huā hú lu sōng shù qīng shuǎng
dà shī biǎo dì dǎn xiǎo zhōng yào
yāng qiú suī rán tiān fèn shuì yī
fēn liè jiāo ruǎn xíng shì yuán mǎn
9、
阅读加油站
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
1. 根据句子意思写词语。
不需要作多大的努力就能办到。( )
2. 科学家能提高轮船航行速度的原因是( )
A. 科学家仔细研究。
B. 科学家从鲸的外形得到启示。
C. 轮船船头是尖尖的。
3. “流线体”的形状是圆 尖,这种形状在水中受到的最小。
4. 这段话讲了是人类的“老师”。
10、延伸阅读
__________________
重庆长江大桥( )以它的雄伟壮观闻名,( )桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,给大桥增添了风采,( )它成为重庆的一个风景点。前不久,爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。
远远望去,七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身,大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈走到北桥头,一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个馏金大字。大桥全长约一千一百二十米,宽二十多米,四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡是三面红旗,而重庆长江大桥桥头堡则是“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑,它们吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高,是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在雕塑下合影留念呢!
【1】给短文拟一个题目,写在文前横线上。
【2】在括号里填上合适的关联词。
【3】文中画波浪线句子中的具体数字,在文中有什么作用?
_____________________________________
【4】作者是按___________的顺序介绍重庆长江大桥的。
11、品读片段,完成练习。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
【1】这两句话运用了_______的修辞手法,生动形象地写出了蜻蜓和小鱼____________的心情。
【2】仿写:青蛙跳到碧绿的荷叶上,告诉我_______________________。________________________,告诉我__________________……
12、荷塘月色(选段)
朱自清
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点望着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
【1】短文第2句写了____,第3句写了____,第____句写了微风,第____句写了微风过后荷塘如绿波荡漾的样子。
【2】从文中找到表达下面意思的词语,抄写下来。
(1)满眼。____
(2)形容荷叶相连,挨挨挤挤的样子。____
(3)形容很柔美的样子。____
【3】文中加点词“渺茫”的意思应该是( )
A.因没有把握而难以预料。
B.形容歌声若有若无,好像听得到又好像听不到。
【4】欣赏朱自清和叶圣陶笔下生动的荷花。在下面的句子中用“ ”勾画出盛开的荷花,用“﹏﹏”勾画出还是花骨朵的荷花。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。——朱自清
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。—叶圣陶
我也来露一手,写一写我看到的一种花盛开和还是花骨朵的样子。
(花名:______)______________________________
13、课外阅读。
①一个炎热的夏天,乌鸦出门去旅游。路上,火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路边的一个村口停 了下来。
②说来奇怪,乌鸦从村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一条小溪, 由于天气干旱,早已干涸得没有水了。
③这时候,迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说:“这儿的村民用的是井水,村村有口井,只是井很深,得想个办法才 能喝到。”乌鸦说:“这个我有经验。”它心里想:以前我喝瓶子里的水,瓶子也是很深的,丟些小石子,水就涨上来了……
④它来到井边,井水果然很深。于是,就衔来石子,一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山,也没有见到井水往上涨。
⑤又累又渴的乌鸦回到村口,始终没有喝到一滴水。它叹息着:“唉!老办 法怎么不管用啦?”
【1】请认真阅读短文,给短文加上合适的题目,写在前面的横线上。
【2】请给第③段的空白处,加上标点符号。
【3】根据语境,选意思。(填写序号)
“深”在字典里主要有四种解释:①从表面到底或从外面到里面距离大。②久,时间长。③程度高。④颜色重。那么,在“井水很深 ”中“深”的意思是 (______);在诗句“桃花潭水深千尺”中,“深”应选第(______)种解释。
【4】乌鸦说:“这个我有经验。”联系上下文,我知道乌鸦的经验是:______________
【5】这个小故事告诉我们的道理是( )
A.生活中遇到问题,不能相信经验。
B.面对困难和问题,解决办法不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能 成功。
14、“我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。”这句话中“人烟”指的是 ,因为有炊烟的地方就有人居住。由此可以得出“荒无人烟”一词是形容一个地方 。“荒无人烟”的近义词有 、 等。从“ ”一词可以看出“我”迷路了。
15、阅读课外语段,并回答问题。
宋濂借书
在中国元代时期有一位了不起的文学家叫宋濂,他小时候特别喜欢读书,但家里没有钱给他买书,他就不断找人借书,来满足自己的求知欲。每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一次,他借到一本好书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了,他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰,他母亲说:“孩子,都半夜了,天气这么冷,天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说:“不管人家等不等这书看,到期限就要还,
这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重。”
【1】宋濂是怎样解决“没钱买书”这个难题的?
__________________________________________
【2】人们为什么都乐意把书借给宋濂呢?
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【3】宋濂为什么要连夜抄书?
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【4】请联系生活实际,写出你对文中画线句的理解。
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16、语文实践吧。
假如你是导游,试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。
世界闻名 精巧 创举 美观
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17、句子训练营。
(1)太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句)
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(2)行人把敞开的衣服扣上了。(改为“被”字句)
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(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(翻译成现代汉语)
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(4)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
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(5)人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用加点词造句)
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18、中国古代寓言故事既发人深省又好玩,请你结合目录回答下列问题。
【1】“有个人看到螳螂捉小虫子时用树叶隐藏自己,于是他也找了一片树叶隐藏自己,并上街拿东西,结果被抓了。”这个寓言故事是( )
A.《掩耳盗铃》 B.《一叶障目》
C.《堵门防盗》 D.《螳螂捕蝉,黄雀在后》
【2】我还知道目录中_____________________(填题目)的寓意是:
_________________________________________________________
19、修改下列句子。
1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
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2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
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3.为班集体做了很多好事班长。
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4.我估计这道题肯定做错了。
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20、修改病句。
1.晚饭后,爸爸妈妈经常常常一起到公园去散步。
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2.昨天的语文课上,我首先第一个举手回答了问题。
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3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
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4.周末,我在家里写了一篇习作和一幅画。
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21、习作百花园
写一种你喜欢的动物,留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
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