1、选择正确答案的序号填空。
【1】下面四个词语中和其他不同类的是哪一个?( )
A. 咕噜噜 B. 丁零零 C. 轰隆隆 D. 哇哇叫
【2】下面四组短语中搭配不当的是( )。
A. 嗵嗵地跳 B. 津津有味地吃
C. 大口大口地啃 D. 乖乖的声音
2、在下列联词中选择适当的填在句子的括号里。(6分)
⑴我们( )到哪里,( )要遵守规定。
⑵( )到过海边的人,( )能真正感受到大海的魅(mei)力。
⑶非典时期,医护人员( )自己冒着被感染的危险,( )放弃对每一个病人的治疗。
3、选词填空。
灵活 灵巧
1.谁不希望自己有一双( )的手,一个( )的头脑?这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。
希望 愿望 失望
2.今年我没评上“三好”学生,觉得很( ),妈妈发现后对我说:“( )你继续努力争取,明年一定能实现你的( )。”
4、结合诗句,选择加下划线的字的正确解释。
【1】千门万户曈曈日,只把新桃换旧符。( )
A.太阳落山时
B.天刚亮时
C.傍晚时分
【2】每逢佳节倍思亲。( )
A.加倍
B.一倍
5、补充词语。
_____弓_____影 画_____添_____ 滥竽________
名扬________ _______大笑 窃窃________
6、根据意思写词语。
(1)为弄清敌情、地形和其他有关作战方面的情况,进行考察,秘密察访等活动。( )
(2)观察并测量(天文、地理、气象等)。( )
(3)用仪器考察和测量(难以直接观察到的事物或现象)。( )
(4)用电讯设备、交通工具等传递信息进行联络。( )
7、根据意思写词语。
(1)形容没完没了地抱怨诉说。 (___________)
(2)趁人不防备的时候。 (___________)
(3)警备。 (___________)
(4)幼小的鸡。 (___________)
8、在田字格中正确、规范地书写下面的句子,看谁写得最漂亮。
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。
9、课内阅读。
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
【1】选文出自课文______。
【2】用自己的话说说下列词语的意思。
循规蹈矩:_______________________
魅力:___________________________
【3】选文告诉我们什么道理?
__________________________________
10、溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】把文中的比喻句用“——”画出来,这句话把 比作 。
【2】这首诗中的小朋友在干什么? 你是从哪里看出来的?
___________________________________
【3】这首诗中描写的景物有: 、 、 、 、 和 。
【4】这首诗有静、有动,如一幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“ ”。
11、阅读。
童年——彩色的梦
①我的童年,像彩色的梦!
②沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头。站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶接到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去,跌倒了,再爬起来……最后,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇,充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心中的彩虹。
【1】找出文中的一处比喻句,抄写在横线上。
________________________________
这句话中,作者把__________比喻成__________。
【2】短文中写了“我”在童年的几件事情,哪件事不是“我”童年里的趣事?( )
A.检贝壳
B.放风筝
C.接落叶
D.学溜冰
【3】从③④自然段中,你看出一个怎样的“我”?( )
A.快乐
B.有爱心
C.勇敢
D.自信
【4】文中第⑤自然段中,妈妈为什么甜蜜地笑了?
__________________________________
【5】为什么作者的童年令她难忘?
___________________________________
12、 不会听笛声的鱼
从前有一位音乐家,特别擅长吹笛子。他能用笛声模仿自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声,鸟儿们从四面八方飞来;他模仿猴子的叫声,猴子也会从很远的地方跑来。
一天,音乐家去海边散步,看到渔民们用渔网辛辛苦苦地捕鱼,他笑着说:“你们用渔网捕鱼多么辛苦啊,我只需用一根笛子,就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里。”说着,他拿出笛子,吹奏了一曲非常悦耳的曲子,①(A.可是 B.如果)他等了很久,也没有一条鱼游到岸边,更别提跳到他面前的鱼篓里了。
音乐家很生气,从渔民那里借来了渔网,一网下去,打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里,对着鱼儿们吹起笛子来。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们,他开心地笑了:“我的笛声是不是很②(A.漂亮 B.优美)动听,看你们跳得多欢快啊!”
渔民们在一旁,忍不住哈哈大笑起来。
香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的,只靠吹是不能解决问题的,世上哪有不劳而获的事情呢?
【1】从文中括号里选择恰当的词语。①_________ ②_________
【2】对文中音乐家的本领,说法不正确的一项是( )
A.音乐家模仿鸟的叫声,鸟儿们从四面八方飞来。
B.音乐家模仿猴子的叫声,猴子也会从很远的地方跑来。
C.音乐家模仿鱼儿的叫声,鱼儿们自动跳到他面前的鱼篓里。
D.音乐家特别擅长吹笛子。
【3】文中的音乐家为什么会很生气?___________________
【4】文中的渔民们为什么哈哈大笑?__________________________
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理?用自己的话说一说。
_________________________________________
13、阅读理解。
《十二次微笑》节选
空姐( )心里很委屈,( )还是很有礼貌地把留言本交给乘客,并面带微笑地说:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意。( )您提出什么意见,我( )将欣然接受。”那位乘客想说些什么,却没有开口。他接过留言本,在上面写了起来。
飞机安全降落了,所有的乘客陆续离开后,空姐打开了留言本。她惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,而是一封热情洋溢的表扬信。信中写道:“……在整个旅途中,你表现出的真诚的歉意,特别是你的十二次微笑,深深地打动了我,使我最终决定将投诉信改成了表扬信。你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们这趟航班!”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】从文中第一自然段的加点词语中我能体会到空姐__________的态度和___________的品质。
【3】那位乘客为什么把投诉信改成了表扬信?
_______________________________________________
14、课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号。然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
【1】这一自然段主要写了( )
A. 我捉了一些蜜蜂,把他们放在纸袋里。
B. 为了做实验做了许多实验
C. 我放飞蜜蜂并在在途中观察情况、猜测结果。
【2】从划横线的句话可以感受到我非常善于(____________)。
【3】这一自然段写了试验的4个步骤,分别先写了( ),其次写了( ),然后写了( ),最后写了( )。
15、下面是苗苗从收音机听到的一则旅游广告:
齐鲁大地,岱青海蓝。登高有“一览众山小”的泰山,远眺有”黄河入海流”的海岸。孔子曾在这里“润物细无声”,苏轼曾在这里”千里共婵娟”。多山多水多圣人,好客山东欢迎您!
【1】广告中的哪句话最能概括山东适合作为旅游目的地的原因?用“ ”画出来。
【2】下列是山东的著名旅游景点,你最想去______游玩,为什么?请在横线上说明原因。
A.曲卓“三孔”:孔府、孔庙、孔林,是中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征,有丰厚的文化积淀。
B.泰山:世界自然与文化双重遗产,世界地质公园,有“五岳之首”“天下第一山”之称。
C.青岛金沙滩:我国沙质最细、面积最大、风景最美的海滩,号称“亚洲第一滩”。
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16、按要求完成句子练习。
1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改为陈述句)
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2.望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈……
(用加点词语造句)
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17、《绝句》这首诗描写了怎样的景象?表达了诗人怎样的感情?
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18、句子乐园。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
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2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
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19、用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上,奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
20、修改病句。
(1)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
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(2)小刚成为了少先队。
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21、修改下面的通知。
其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日上午8点到小会议室
开会。
通知:
请全校各班班长拿好会议记录本,到小会议室开会。
邮箱: 联系方式: