琼中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面的省略号与其他用法不同的是（   ）

A. 中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……

B. 跳皮筋、吹泡泡、踢毽子、老鹰捉小鸡……给个游戏都能给我们带来无尽的快乐！

C. 还有那些小不点儿，黄的、黑的、红的、闪光的、透明的……叫矿物。

D. “我太……太……太累了！”说着妈妈睡着了。

2、下列句子中加括号的成语使用正确一项的是（ ）

A. 北大、清华是（莘莘学子）向往的地方。

B. 我本就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是（差人强意）吗?

C. 对这两支球队之间多年的积怨,球迷们早已（讳莫如深）,无需赘言：究竟哪个队技高一筹,今晚比赛可见分晓。

D. 多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术应用于克隆人类，实属（暴殄天物）的行为。

3、下列字的读音不正确的一项是（    ）

A.伶俐（lín） B.双翼（yì）

C.荡漾（yàng）          D.闲散（sǎn）

4、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．“您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”

B．他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……

C．庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。

D．小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。

5、多音字组词。

应yīng( )     yìng( )

参cān( )     shēn( )

行háng( )     xíng( )

6、在横线上填入恰当的词语。

美丽的——______  _____  ______

改变——______  ______  ________

______  ______  ______——的世界

_______  ______  _______——的森林

7、根据课文内容填空。

（1）每逢重阳节，独自出门在外的人最容易想起王维的诗句：“____________，______________。”

（2）“元日”是指农历的__________，从《元日》的“____________，_____________。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。

（3）清明时节到了，外面阴雨连绵，我想起了杜牧的诗句“_____________，________________”。

（4）____________，遍插茱萸少一人。

（5）____________，春风送暖入屠苏。

（6）____________，牧童遥指杏花村。

8、看拼音写词语。

xíng zhuàng hú li dīng líng xiāng cháng qiǎo kè lì

jì xù tái tóu má fan dān xīn shī wàng

bēi bāo miàn bāo huā shēng niú nǎi fàn cài 

pái gǔ shuǐ zhū zuǐ ba mì mì

9、阅读短文。

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。“对不起，我没看见你。”

“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗（cū  chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”

袋鼠（shǔ chǔ）说□□ 你怎么是牛呢□牛我见过□比我还大哩□再说□我也不是鼠呀□□

“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵 争论），趁（chèn）蜗牛不注意，悄悄（地 的 得）走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，并且口口声声称（chēng chēn）自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作鼠一样。

【1】给短文加个题目，写在文前横线上。

【2】读短文，用“√”从文中括号里选择正确的读音和字。

【3】从文中的括号里，选择“争辩”的近义词：__________。

【4】读短文，文中表示“看不起人”的词语是____________ 。

【5】给第3自然段加上合适的标点符号，写在方框里。

【6】蜗牛为什么会生气？ （  ）（填序号）

A．因为袋鼠看不起它。

B．因为袋鼠没和它打招呼。

C．因为袋鼠说它不是牛。

【7】将袋鼠不与蜗牛争辩的原因，用“ ”在文中画出来。

10、我读我做。

听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

（1）我从这句话中的   、   体会到了“料峭的春寒”。（4分）

（2）我从“ 、 、   ”这三个动词体会到当时气候与环境的 ，以及人们     。（5分）

11、阅读理解。

陶罐被人送到博物馆里。瞧！多神气呀！人们被它的美吸引住了，都赞叹不已。

有一天，陶罐看见许多人都捧着一只很暗的铁罐进了博物馆。陶罐说：“老东西，我看你也活不了多少年了，你敢和我在土里比一比吗？”“不敢，我们铁罐埋在土里，就会氧化。”“我就知道你不敢，无能的东西。”陶罐说，带着轻蔑的神气。“我确实不敢在土里和你较量，但并不是无能。”老铁罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是埋在土里比较的。说到盛东西，我不见得比你差，再说……”“住嘴，你怎么敢和我相提并论，瞧你黑不溜秋的，早晚都要氧化的。可姑奶奶我永远这样漂亮。”陶罐盛气凌人地说。铁罐忍不住了，大声说：“你敢侮辱我们铁罐家族，现在我要你变成碎片。”说着，身子向陶罐一晃，陶罐后悔都晚了，完了，全完了！唉！

【1】根据下列句子的意思从文中找出对应的词语。

（1）不停地称赞，夸赞。（_______）

（2）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。（_______）

（3）以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。（_______）

【2】写出下列词语的近义词。

争辩——（______）   轻蔑——（______）

【3】根据短文内容填空。

（1）人们被陶罐的美吸引住了，都_________________。

（2）陶罐________极了，一下子变得________起来。

【4】读短文，回答问题。

（1）陶罐为什么变得得意和骄傲起来？

_________________________。

（2）铁罐为什么不能埋在土里？

________________________________。

12、课外阅读。

掩耳盗铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道那个铃铛 用手一碰， 会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思（ ）

A．从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。

B．如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？

C．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

D．没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

【2】“发觉”的“觉”的读音和“发觉”的意思是（ ）

A．jué 觉察

B．jué 觉醒

C．jiào 发现

D．jiào 睡觉

【3】下面句子横线里可以填的关联词语最恰当的一项是（ ）

他明明知道那个铃铛 用手一碰， 会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。

A．因为 所以

B．不但 而且

C．即使 也

D．只要 就

【4】和“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗”意思相同的句子是（ ）

A．如果把耳朵掩住，响声不就听得见了。

B．如果把耳朵掩住，响声就听得见了。

C．如果把耳朵掩住，响声就听不见了。

D．如果不把耳朵掩住，响声就听不见了。

【5】这则寓言告诉我们（ ）

A．偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

B．自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。

D．做人要诚实，不能喜欢什么就去偷什么。

13、阅读下文，回答问题

骄傲的大树

    有一棵大树，它自命不凡，常常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，觉得自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看做是对它的崇拜。于是它更加飘飘然，目空一切。

    下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架势，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”

    一天傍晚，乌云翻滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路人四处奔跑，就是没人到它下面来避风雨。

    大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，却硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树一头栽倒在大地上。它羞愧地对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹嘘了。  

（1）为划线字选择正确的解释

①自命不凡________

A．生命    B．以为    C．给予

②挺着腰杆________

A．笔直    B．伸直    C．很  

（2）根据意思，在文中找出相应的成语写在横线上

①不知怎么办才好，形容惊慌。________

②心里想做，可力量不够。________  

（3）写出下列词语的近义词。

羞愧——________      崇拜——________

讥笑——________      吹嘘——________  

（4）文中“它把这看做是对它的崇拜”一句中的“这”是指________；“从此以后，它再也不敢吹嘘了”，这句话中的“此”是指________。

14、课内阅读。

“你几时才能抛开这样的生涯？

要是换了我，说句老实话，

我可真要愁死啦！

我的命运有多好，

比起来，你我相差竟这么大！

……

“这清闲的生活无忧无虑，

还有什么能够代替？

任凭人世间忙忙碌碌，

我只在睡梦中推究哲理。”

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？

【1】根据意思写词语。

（1）推求探究（原因：道理等）。( )

（2）听凭；不论，不管。( )

【2】“池子”和“河流”各比喻什么样的人？

池子：____________________

河流：____________________

【3】“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？

__________________________________

【4】河流欣赏的自然法则是什么？

_____________________________

15、课内阅读。

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

【1】《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 的一篇童话。他还写过 、 、 等童话故事。

【2】“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？

__________________________________________________

16、该不该实行班干部轮流制？写出你的想法，要求观点充分，理由合理。

_______

17、口语交际。

通过这次综合性学习，我们深入了解了中华传统节日，但也发现目前有些人热衷于过洋节日，如情人节、圣诞节等，对此你有什么看法或建议吗？

_____________________

18、照样子写句子。

例句：①春天，燕子从南方飞回来了。 ② 春天，燕子从南方赶来了。

1、春天，路旁的野花开放了。

______________________

2、一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

______________________

19、修改下面一段话。（提示：共有5处错误，颠倒顺序、标点符号不恰当、重复用词、使用错别字、句子不完整各1处）

我和妈妈看日出一起去。开始，天空是粉红色的，渐渐地慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样生起来了。高兴地对妈妈说：“太阳出来了！”

_________________________________

20、修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

___________________

（2）我有漂亮的一条裙子。

___________________

（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

___________________

21、小练笔：请你对邺的老百姓说几句话。