五家渠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列说法正确的一项是（ ）

A.“人影给溪水染绿了”的意思是溪水很绿，很容易把周围的事物染绿。

B.“正是河豚欲上时”是诗人看到的景象，这样写给整个画面增添了生机。

C.“学富五车”的意思是书多得需要用车来拉，形容家里书很多。

D.《鹿角和鹿腿》告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断好坏。

2、三十六计的第一计是(   )

A.声东击西 B.李代桃僵 C.瞒天过海 D.反客为主

3、将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（　　）

为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

①太阳光是什么颜色的呢？②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。

A.①之前 B.①和②之间

C.②和③之间 D.③和④之间

4、下列句子，关联词使用正确的一项是（   ）

A. 但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。

D. 如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5、比一比，再组词。

组_________ 即__________ 内__________ 误__________

阻_________ 既__________ 肉__________ 吴__________

6、认真拼读，规范书写。

chéng xiàn（______）   jiàn zào（______） yuán rùn（______） 

chéng liáng（______） guāng máng（______） dāo  jiàn （______）

pǔ tōng（______）  mó xíng（______） qí jì  （______） fēng lì （______）

7、从文中找出下列词语的反义词

又暖又亮——

丑陋——

难受——

寒冷——

臭气——

寻常——

凶恶——

平淡——

8、书写展示

温馨提示：要书写正确、整洁、规范、漂亮哦。还要注意保持正确的书写姿势。

骄傲                 谦虚             懦弱               代价             尘土   

9、我会阅读短文，认真完成练习。

《赵州桥》（节选）

这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】联系上下文，给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。

（1）回首遥望_______ A．第一 B．头 C．首领

（2）双龙戏珠_______ A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技

【2】在括号中填入恰当的关联词。

【3】这段话主要突出了赵州桥（ ）的特点。（写序号）

A．坚固

B．美观

C．不但坚固而且美观

【4】画横线的句子在文中的作用是（ ）。（写序号）

A．引出下文

B．承上启下

C．点明中心

【5】本段的结构是：_____________

【6】选段中描写了_______种不同形态的龙，分别是：_____________。

10、阅读《花钟》片段，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

【1】鲜花盛开的美丽可以用四字词语 、 和 ___来形容。

【2】给加点词选择正确的答案。

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（     ）

A．“左右”这个词不是一个准确的表达，这样表达不科学。

B．“左右”这是一种准确的表达，是对客观事物真实状况的准确反映。

【3】让我们也认真观察身边的话在什么时间开放，写一写。

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11、阅读

肥皂泡（节选）

小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。

下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（huò   hé）弄和弄,使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸（zhàn   zhān）上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落 了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shàn   shān）子在下面轻轻地扇（shàn   shān）送，有时能飞得很高很高。

【1】用“√”选出加点字的正确读音。

【2】选文第一自然段在文中的作用是（       ）

A．设置悬念

B．承上启下

C．统领全文

D．首尾呼应

【3】根据选文内容填空。

（1）阴雨时节玩吹肥皂泡游戏比较好，是因为______________________

（2）选文第三自然段开头的“方法”包含_____________的方法和______________的方法。

【4】选文中清楚地写出了制作肥皂泡的过程。相信你在生活中一定也有过类似的动手经验，也写出来吧。（提示：动词和连接词的使用会让你的文字更生动。）

____________________

12、课内阅读。

　“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理会铁罐。

【1】根据意思从文段中找出词语。

(1)彼此相处融洽、友好。（_________）

(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（_________）

【2】从这段文字中，可以看出铁罐_________、陶罐________。

【3】文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法？(　)

A．动作描写

B．语言描写

C．心理描写

D．外貌描写

【4】这个故事告诉我们一个什么道理？

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13、课内阅读：

海底世界（节选）

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】用“__”画出这段话的中心句。

【2】多音字组词。  

参 ：cān（___________）   cēn（__________）   shēn（__________）

【3】选择填空。 

A打比方   B作比较  C列数字

⑴海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______） 

⑵梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（_____）

⑶还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）

14、课外现代文阅读。

鸡学游泳

鸡请教鸭子，怎样才能学会游泳。

鸭子说:“用不着学，我是无师自通。”

“无师自通？这不对吧？我们的母鸡带小鸡，要说清楚什么是草，什么是虫，哪种能吃，哪种吃不得，相当费（fèi）心费力。”

鸭子答道：“要这样说，我可以给你一个满意的答复。我是跟我妈妈学的，我妈妈是跟我妈妈的妈妈学的，我妈妈的妈妈是跟我妈妈的妈妈的妈妈学的，依此类推。”他抱歉地一笑：“话是这样说，不过直到今天我也不知道我妈妈是谁，我统（tǒng）统管他们叫老鸭子。老鸭子带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们就扑通扑通往下跳！”

“啊,太好了!这么简单，这么容易！”鸡认为自己领悟了此中奥（ào）秘，“只要勇敢，干什么都行！能不能麻烦（má fan）你教一教我？”

“你？”

“嗯（èng），我。”

“我可从来没听说过鸡能淤泳。”鸭子说，“可也是，你的理由很充足，有了勇敢就有了一切。好吧，我破例收你这个学生。不过我得声明，我的教学方法跟老鸭子一样，只喊一声‘跳’。”

果然，开课这天，鸭子沿用老法，在他自己下水的同时，喊了声：“跳！”

我们可怜的鸡紧跟着跳进水里。天哪，他一不会划水,二不能保持平衡（hénɡ）,没用多大工夫就灌（ɡuàn）了一肚子水,幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”顶上岸来。

鸡疲惫（pí bèi）不堪，半死不活地躺在沙滩（tān）上,总结道：“ 真的是鸡不够勇敢吗？不，勇敢当然重要，可是不见得只要勇敢就能行。

选自《同步阅读》

【1】写出与下面词语意思相近的词。

领悟——________ 奥秘——________

【2】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会____，二不能_________________。

【3】联系上下文，展开合理想象，将最后一段鸡获救后说的话补充完整，写在横线上。

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【4】“只要有勇气就够了。”你同意鸡的看法吗？为什么？

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15、课外阅读

我爱菊花

我家院子里种了许多花，有米兰，有玫瑰，还有太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最喜欢的是迎霜怒放的菊花。

深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都布满了寒霜。瑟瑟的秋风吹来了，黄叶纷飞，百花凋谢。可是菊花却挺立着干，伸展着枝，张开着叶，盛开着花，显示了傲霜耐寒的性格。

菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发。白菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势。黄菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃……这一束束菊花，在寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。

我爱菊花。菊花啊！你高尚的品格激励着我奋发向上！

【1】第二自然段中描写菊花的动词有______、_______、______、______。

【2】第三自然段是围绕“_________”这句话写的。作者用________比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用_________比喻黄菊的朵朵花儿。

【3】按要求摘录词语。（至少写2个）

描写菊花颜色的：___________________

描写菊花形状的：___________________

【4】读完短文，你觉得作者为什么喜爱菊花呢？

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16、完成句子。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天”。（改转述句）

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（2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写）

运动员像箭一样________跑了出去。

（3）老虎和贼都以为对方是“漏”。老虎和贼拼命逃跑。（用关联词合成一句话）

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17、按要求完成句子练习。

1.阳光洒在海面上。

______的阳光洒在_____的海面上。 

2.小船儿轻轻地飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。(这句话中的“飘荡”能否改为“荡漾”呢?为什么?)

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18、向你推荐：读一读，背一背。

19、修改病句。   

（1）虽然解决这个问题的方法很多，而且，他一个也没想出来。

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（2）树上结满了许许多多数不清的果子。   

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（3）这排果树大部分全部是我栽的。   

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（4）指南针是我国古代四大发明。

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20、修改病句。

(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。_________________

(2)我介绍给来宾们学校的情况。______________

(3)我估计这道题你肯定做错了。______________

21、习作表达

同学们，我们身边的人都各具特点，如果用一个词语形容你最熟悉的人，你的脑海中会想到哪个词语？会浮现出谁的身影呢？请选择一个人写一写。

注意：题目自拟，运用学过的描写人物的方法把人物的特点写清楚。