1、下面的句子表述正确的一项是( )。
A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词
B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”
C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句
2、下列量词使用不当的一项是( )
A.一卷布料 B.一头胖驴 C.一个人家 D.一家帽子店
3、关联词语填空
因为……所以…… 只要……就……
如果……就…… 一……就……
【1】( )我的腿不瘸了,我们出去玩( )方便多了。
【2】我不用箭,( )一拉弓,这只大雁( )掉下来。
【3】( )好看它受过伤,( )飞得慢。
【4】它( )使劲,伤口又裂开了,( )掉了下来。
4、语文课上,张老师要同学们说出几座新中国成立后建设的大桥,王强同学强烈要求回答这个问题,他一口气说出了四座大桥,同学们听到他的答案后哄堂大笑起来,你知道这是为什么吗?请找出错误的一项( )
A.南京长江大桥 B.武汉长江大桥
C.赵州桥 D.钱塘江大桥
5、看拼音写词语。
xià tiān jiào liàng pèi fú xìng yùn shū shū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé fàn yú wán sī kǎo tè bié jiè shū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、在括号里填上合适的词语。
光彩夺目的( )清澈见底的( ) 聚精会神地( )
和颜悦色地( ) 鲜花开得 ( ) 时间过得 ( )
7、照样子,写词语。
剪刀似的尾巴、旷亮无比的天空
________、________、________、________
8、拼一拼,写一写。
qì guān guāng máng yuán rùn wēi wǔ
jiē zhe xiōng měng wēi xiǎn gǎn tàn
9、阅读理解。
《海底世界》节选
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】把海底动物和它们的活动特点连起来。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
【2】第二段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。这一段从海底植物的 和 两方面把中心句的意思说清楚的。
【3】与“多种多样”意思相近的词语有 ,把文中体现“色彩多种多样”的句子画上“﹏﹏﹏”。
10、课内阅读
竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟,你追我赶,忽而这条在前,忽而那条在前,船与船之间的距离不到一个“龙头”,咬得可紧了!堤上的人群激动地呐喊着□加油□加油□许多人还点燃鞭炮抛向江面助威□我也禁不住握紧拳头大喊大叫,直到龙舟都过去了,还久久不能平静下来。
【1】请用“忽而……忽而……”写一句话。
__________________________
【2】在文章“□”处加标点。
【3】请在文中用“ ”画出本段的中心句。
【4】为什么“龙舟都过去了,还久久不能平静下来?”
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11、阅读下文,回答问题。
我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。
我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。
【1】认真读短文,给短文加上合适的题目。
【2】写出它们的近义词。
喜爱——________ 盛开——________ 顽强——________
【3】抄写文中的反问句,并改成陈述句。
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________________________
【4】读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?
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【5】人们需要学习野菊花的什么精神?
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12、课内阅读。
知识渊博(bó fù)的孔子,一时不知怎样回答。他想:是啊,我把孩子摆城池当成玩耍,可孩子却不是这样想,他认为这是一座真正的城池,不能说孩子不对啊。再说,城是死的,车是活的,城当然不能给车让路,应该是车绕道过去。我倡(chāng chàng)导礼义,可我还不如这孩子懂得礼节。
想到这儿,孔子 地说:“你说得对。你叫什么名字?今年几岁了?”
“我叫项橐,七岁。”那孩子答。
孔子感慨地对身旁的学生们说:“三人行,必有我师!项橐这孩子很懂礼节,虽然年龄小,但在这一点上可以做我的老师啊!”
说罢,孔子告别项橐,和学生们驱(qū qǘ)车绕“城”而过。
【1】用“ ”画出加点字的正确读音。
【2】在第2自然段中的横线上填上合适的词语,这个词语的意思是____。
【3】“昔仲尼,师项橐”选自我国著名启蒙读物《____》,我还知道其中的部分内容,如__________。
【4】谈谈你对“三人行,必有我师”这句话的理解。
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13、阅读短文,完成练习。
海底世界(片段)
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】下列能概括这一自然段意思的句子是:( )
A. 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
B. 海底动物各有各的活动特点。
C. 深水鱼游动起来像闪烁的星星。
【2】下列句子中使用了拟人的修辞手法的是:( )
A. 梭子鱼能游几千米,比普通的火车还要快。
B. 有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
C. 还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【3】选择下列句子的说明方法。(填序号)
A.打比方 B.作比较 C.列数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 ( )
(2)梭子鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。( )
(3)还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( )
14、课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树技挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只
美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】从文中找出下面词语的反义词。
果断——(___________) 丑陋——(___________)
【2】狮子抓住了什么机会猛扑过来?是什么原因让鹿逃离了狮子的追赶?
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【3】用“ ”画出鹿狮口逃生的感慨。你想对鹿说什么?
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15、阅读课内片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是 ,这种设计的好处是:____________和__________________。
【2】赵州桥一共有( )。
A. 两个拱形的小桥洞 B. 三个桥洞 C. 四个桥洞 D. 五个桥洞
【3】选段第一句话的作用是什么?本段是从哪些方面描写赵州桥的?
_________________________________________________
【4】看到赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?写一写。
__________________________________________________
16、按要求改写句子。
(1)阳光洒向大地。(扩句)
________________________________
(2)高粱根像鹰爪一样强有力地抓住土地。(用加点的词语造句)
______________________________________
(3)火药是中国的四大发明。(修改病句)
_____________________________________
(4)小明热爱学习。小明热爱劳动。(用关联词合成一句话)
_________________________________
(5)我怎能跟凡夫俗子一样,害怕疼痛呢?(换个说法,句意不变)
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17、了解奇妙的大自然,完成练习。(选做题)
(1)观察图片,完成练习。
A. B.
C.
D.
看着上面的图片,我想发出这样的赞叹:_________________________________
(2)你知道上面的奇观会发生在什么地方吗?查找资料,填一填。(填序号)
①沙漠有时会出现___________。②南北极的高空经常出现___________。
③高山之巅经常能看到___________。④天气寒冷,水汽充足的地方会出现___________。
18、口语交际。
刘兰英系原中国民间剪纸研究会会员。十二岁开始剪纸,未上过学但生活的艰辛磨砺了她深沉的人生感悟,浓厚的黄土文化孕育了她独特艺术风格。20世纪70年代她的三百多件剪纸在延安办过个人展览之后,部分作品在法国展出。
刘兰英剪纸多是表现农村生活,尤其喜欢剪扫天婆主题的传统剪纸。她采用对称折叠方法剪镂。中心主体农妇,周围配以鸡、鱼、狗、猴、兔、鼠、桃等动植物。她善于运用排列匀齐的长短线条毛纹,块线衬托。造型拙朴中见秀美、平淡中见深奥。她的剪纸传承了深厚的文化内涵,具有重要的文化艺术价值。
看了这则新闻,请你谈谈该如何传承剪纸文化。
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19、请修改下面的病句。
(1)一支翠鸟飞走了。
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(2)同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。
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(3)我们通过并讨论了中队计划。
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(4)春天的小兴安岭是个美丽的季节。
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20、修改病句。
1.明明以经两天没来学校了,晚上,老师到他家去看望他。
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2.王爷爷送我一副画,我把它贴在墙上。
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3.孙悟空本事真大,能腾云架雾。
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4.听说明天要去春游,同学们个个兴高彩烈。
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5.大大小小的礁屿星罗旗布。
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21、习作
题目:我爱____________
要求:① 把题目补充完整,可以是人,可以是景物、动植物,也可以是活动的名称。
② 注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。
③ 语句要通顺,内容要具体,字数不少于300字。
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