黑河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ）

A．我之所以希望变成一棵树，是因为这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

B．我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话。

C．如果他天天坚持体育锻炼，所以身体一直很健康。

D．音乐不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。

2、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（7分）

拥：①抱；②围着；③挤着走；④拥护。

（1）拥政爱民。（   ）

（2）大家都拥到前边去了。（   ）

（3）一群青年拥着一位老师走出大学校门口。（   ）

（4）两位老人紧紧地拥抱在一起。（   ）

启：①打开；②开导；③开始。

（5）启动电气设备。（   ）

（6）考试卷上有启封线。（   ）

（7）教师用巧妙的方法启发同学们的智力。（   ）

3、下列对《小虾》一课理解错误的一项是（    ）

A．通过观察小虾的动作来写小虾的特点。

B．通过观察小虾的外形来写小虾的特点。

C．通过观察小虾的心理来写小虾的特点。

4、下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（       ）。

A．撒手             撒网             撒谎             撒种

B．禁受             囚禁             不禁             禁止

C．称职             称心             匀称             对称

D．挣扎             挣脱             挣钱             挣断

5、回忆经典，补充诗文。

（1）中国古诗词是世界文学艺术的瑰宝。读中国古诗词给人以美的享受。

诗中有画，你看——“_______________，万花飞舞春人下”；

诗中有声，你听——“_______________，青草池塘处处蛙”；

诗中有香，你闻——“______帘__________，______蔷薇__________”；

诗中有趣，你品——“日常睡起无情思，_______________”；

诗中有理，你悟——“不识庐山真面目，_______________”。

（2）《增广贤文》是古人智慧的结晶，常用简单的话语讲出深刻的道理。如用“牡丹___________，枣花_________”，告诉人们要讲求实际，不求虚名；用“莫道君行早，____________”，告诫亲友要抓紧时间及早努力。

6、根据拼音写同音字组词。

jiāo：( )傲       　( )气       　   ( )急       ( )外

xū：谦( )　       废( )       　( )求            胡( )

chén：( )土        早( )     　( )没       　( )旧

7、   根据拼写汉字。

生yá（__________）  细nì（_________） 简lò u （___________）  kuí  （__________）梧

8、看拼音写词语。

lù  jiǎo   chí táng   dào yìng   xīn shǎng   yún chèng 

bié  zhì pèi  hé   chuán lái āi  ya tàn qì

jiāo ào   qiān  xū nuò ruò   chén  tǔ   dài  jià

9、阅读分析训练，回答问题。（13分）

垂  柳

在我国北方广大地区，感受春意最早的树是垂柳。你看，在那冰雪消融的时候，不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看看，许多种树刚刚醒来，而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，给人们送来了春的气息。

垂柳不仅是最早的报春使者，还是经济价值较高的树。

  垂柳的枝干耐水耐湿，即使被洪水淹没数月，也能安然无恙，是一种十分理想的防浪护岸的树种。

  垂柳木质轻柔，纹理顺直，是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。

  垂柳的枝条纤细，很有韧性，可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。

  垂柳喜欢潮湿，适应力强。我国南北，无论是湖边河岸还是丘陵山地，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就长成高达十几米，粗二三十厘米的浓阴大树。所以人们说：“无心插柳柳成阴。”如有意栽培，那它生长更快，对人的贡献也就更大。

(1)读短文，不认识的字查字典，再理解下面词语的意思。（4分）

①泛青： ②纤细：  

③青翠欲滴： ④安然无恙：

(2)为什么说垂柳是“报春使者”？垂柳有哪些经济价值？（3分）

(3）从文中选词，照样子填空。（6分）

枝条（摇摆）   泛青的（   ）   冰雪（ ）

较高的（   ）  纹理（   ） 最早的（   ）

10、课外阅读。

走进美国科罗拉多大峡谷

科罗拉多大峡谷是一处举世闻名的自然奇观,位于美国西南部科罗拉多中游,大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。由于科罗拉多河穿流其中,故又名科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。

大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山,洪流奔泻,由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。全长2333千米。“科罗拉多”,在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,河水常显红色。

科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。

科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。科罗拉多河在谷底汹涌向前,形成两山壁立,一水中流的壮观。其雄伟的地貌,浩瀚的气魄,摄人的神态,奇突的景色,世无其匹。

【1】在括号里填上恰当的词语。

雄伟的(　　　)　浩瀚的(　　　)

摄人的(　　　)　奇突的(　　　)

【2】写出下列句子运用的说明方法。

①大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。（_______）

②科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。（_______）

【3】科罗拉多大峡谷是怎样成为“峡谷之王”的?用“　　”画出相关语句。

11、课内阅读：狼和鹿（节选）

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（   ）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（ ）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（  ）了传染病对鹿群的（   ）。而人们（  ）要保护的鹿，（   ）在森林中过多地繁殖，倒成了（ ）森林，（   ）自己的“祸首”。 

【1】在括号中填上恰当的词语。

【2】填空：

  “功臣”指（  ），它是功臣的原因是（   ）。“祸首”指（  ），它是祸首的原因是（ ）。

【3】这个故事告诫人们___________________________________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹（荫  阴）下静水处，轻轻（锨  掀）开小石块，或者把手（抻  伸）到大石块下捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，（象  像）玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子_____________的，胡须也_____________地摆动着，连眼珠子也_____________的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

蹦去（bèn  bèng）   细长（cháng  zhǎng）   碰到（pèng  pèn）   猛烈（měn  měng）

【3】请将“一突一突、一张一张、一翘一翘”三个词填入文中的横线上。

【4】“小虾”和“老虾”的区别在哪里？

_________________________________________

【5】第2段的内容是什么？（用文中的一句话来概括）

_________________________________________

13、课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

【1】用“_______”画出描写小燕子飞得非常快的词语。

【2】选段中把_______比作_______。

【3】小燕子飞行时的形态是_______。

【4】这段话主要写了_______。

14、阅读《春天的雨点》片段，回答问题。

乌罕娜把达丽玛送以家门前，扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，望着老师细雨中朦胧的背影。她没答理跑来讨好的自己的叭儿狗，没去看心爱的小羊羔儿，不理睬调皮的小牛犊儿。细雨打湿了达丽玛的头发，她一直望着老师的背影消融在绿蒙蒙的原野里。

绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一 把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。     

    春天的雨点儿，落在草原上，草原上正萌发蓬勃的生机，春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

【1】课文大搜索（在文中找到恰当的词语填在下面的括号里）。   

（   ）的背影   （   ）的原野   (      )的雨伞  

(      )的草地        (      )的花朵         (      )的生机

【2】用“——”画出文中的比喻句，在这个比喻句中，把__________________比作__________________。

【3】“春天的雨点儿”指的是什么？

_________________________________________

【4】从短文最后一个自然段中你体会到了什么？

 ________________________________________

【5】课文以“春天的雨点”为题，主要是因为（   ）

A. 这一天下着细细的春雨。

B. 老师和学生之间的相互关心就像春天的雨点，滋润着她们的心田。

15、阅读加油站

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

1.我从找到了春天的消息。

2文中把小草当做来写，采用了的方法。

3.至少写出五种表示绿颜色的词语。

4.“我”在田野上，还会捕捉到哪些春的“消息”？想一想，再试着写一写。

走累了，我就躺在田野上。

16、根据下面的情境，按要求回答问题。

一位同学这次考试考得不好。作为他的老师，你会说：“______________________________。”

作为他的家长，你会说：“______________________________。”

作为他的朋友，你会说：“______________________________。”

17、把句子写得更生动

（1）含羞草用手一碰就闭起了叶片。

_____________________________________________

（2）榆钱亮晶晶、绿莹莹的。

_____________________________________________

18、展开你的想象，仿写句子。

1．例：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

在宇宙的这一边，___________；那么，在宇宙的另一边，__________？

2．例：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。

___________加上___________等于___________。

19、修改下列病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

____________________________________

2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

____________________________________

3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。

____________________________________

4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。

____________________________________

20、修改下面的病句。   

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

___________________________________________   

（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

___________________________________________  

（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

___________________________________________   

（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

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21、习作。

“点赞”是一种表达喜欢和认同的方式。同学们，请围绕“为某个(或某人的)文明行为点赞”写一篇作文，可以记叙自己的，也可记叙他人的一次文明行为，说明你点赞的理由，

请自拟题目。注意书写工整、规范。