黄冈2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_黄冈2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语书写不正确的一项是（   ）
A．蔡伦  大约  啊拉伯
B．携带  朝鲜  一册书
C．积累  创造  造纸术
2、贾梅准备( )挣钱来买左戈拉演唱会的票。
A. 打工 B. 拾废品 C. 家教。
3、《男生贾里》中，被称为“三剑客”的是贾里、陈应达和（）
A．刘诗格
B．鲁智胜
C．张潇洒
D．王小明
4、下面书写中完全正确的一组是（）。
A. 启盼懂得收藏孤苦无援严寒酷暑
B. 末来渴望消融完正无缺翩翩起舞
C. 洒落嬉戏猛烈讨人喜欢振奋人心
D. 积累记栽劝租无影无踪妙不可言

5、找同音字填空。
xiàng
( )树（）机大（）（）目
shēn
人（）（）浅（）份（）请
6、写出下列句中加点词语的近、反义词。
1．骄傲的铁罐看不起陶罐。________ ________
2．这清闲的生活无忧无虑。________ ________
3．我确实不敢碰你，但并不是懦弱。________ ________
4．才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。________ ________
5．我没有像你那样蜿蜒地贯穿全国。________ ________
7、填空。
①文房四宝：________
②雅人四好：________
③花中君子：________
④中医四诊：________
⑤一年四季：________
⑥《惠崇春江晚景》这首诗是________为________的画作《春江晚景》所写的题画诗。

8、书法展示台。抄写下面的句于，要注意书写工整，书面整洁。
一个革命者不应该让害怕把自己压倒。我们得每时每刻，随时随地锻炼自己的意志。
_______________________

9、阅读理解
庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加上标题：________________
【2】把文中的比喻句写在横线上。
________________
【3】从文中找出相对应的词语。
（1）形容极短的时间内变化快而多。（________________）
（2）留恋不止，舍不得离开，忘记返回。（________________）
【4】庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括。
________________ ________________
【5】你还知道我国那些美丽的地方吗？用简短的话介绍一下它的美吧。
____________________________________________________
10、海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千来，（功攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方用水的反推力迅退。还有些贝类自己不动，却能（巴扒）在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】用“√”画出括号中正确的读音或汉字。
【2】用“____”画出本段的中心句。
【3】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____、_____、____。
【4】用“ ”画出文段中的拟人句，并仿写一句。
____________________________
11、课外阅读。
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。
可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，做好准备，他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。
【1】根据文意写出下面词语的意思。
滥竽充数：__________________________
弥天大谎：__________________________
【2】理解文中画“——”的句子，填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“___________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句，用“——”画出来。
②画“——”的句子是南郭先生为了___________而说的，目的是______________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道_____________________。
【3】齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？
_______________________________
【4】你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？为什么？
_______________________________
12、课内阅读。
孔子惊奇不已，就问老人：“老人家，您练就这样的技巧，有什么窍门吗？”
老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
【1】根据选文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
①粘蝉不用练习，就能像捡拾东西一样容易。（_______）
②粘蝉的练习进行五六天之后，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。（_______）
【2】老人认为粘蝉的窍门在于（）
A. 先天的悟性好。 B. 勤于观察，认真思考。 C. 反复练习。
【3】练习粘蝉有三个阶段：第一阶段，如果在举着的杆子上面放________而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；第二阶段，如果练习到放_________，粘蝉就很少失手了；第三阶段，如果练习到放__________，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。
13、阅读下文，完成练习。
青蛙上天
有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。
青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。
“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”
“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
天色晚了，一轮明月升上了天空。
大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”
“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”
青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……
【1】在文中给下面的词语找个意思相近的词。
稀罕——( ) 争辩——( )
【2】文中加点词“不以为然”是说青蛙（）
A．认为大雁的话很突然。
B．不知道大雁的话对不对。
C．认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。
【4】根据文章内容填空。
在天上，当看见云时，青蛙认为那是_________；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够_________。青蛙之所以这样说是因为_______________。
【5】如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？
大雁会对这只固执的青蛙说：“_________________。”
14、阅读《有趣的刺猬》回答问题
小刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bei bei）着瓜皮溜走了。
【1】选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
【3】仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
15、课内阅读。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小剌叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】这个片段选自课文《_____________》，请用文中的一句话概括这段话的主要意思：____________________。
【2】文中带点的四字词语都是形容鲜花的，请你另写两个形容鲜花的四字词语________________、______________。由文中的画线句子你联想到的词语是：________________。
【3】短文描写鲜花开放时，把花当作人来写，如“睡莲从梦中醒来”。请你也用这种手法描写种花的开放：____________________（不能与文中的花重复）

16、按要求写句子。
（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
_____________，告诉我__________________。（写拟人句）
（2）陶罐被农民埋在土里。（改成把字句）
_______________________________
17、先解释下面加点的字、词，再说说诗句的意思。
1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 _______________________________________
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
____________________________________________________________________
3. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
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18、小练笔
1.《荷花》一文抓住了荷花不同的样子来写，能仿照着写一种你喜欢的花吗？
___________________________________________________________
2.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
雨中，我们会看到_________________，就像_______________________________，__________________________________________________。
3.你能用下面的词语向游客介绍长城吗？
举世闻名骄傲巨龙高大坚固
_________________________________________
4.假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，写一写。
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19、用修改符号修改下列病句。
1．我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2．有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。
3．他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
20、用修改符号修改下面的一段话。
我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

21、习作表达部分
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”读一读下面的题目，选择一个你最喜欢的，发挥想象写故事。
1．滚来滚去的小土豆 2．蚂蚁丁克 3．太阳罢工啦 4．会睡觉的叶子