佛山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择诗句中加点字的意思。

【1】小xī fàn尽却山行。（  ）

A.推辞； B.再，又； C.后退。

【2】正是河豚欲上时。（  ）

A.欲望； B.需要； C.将要。

【3】泥融飞燕子。（  ）

A.融化； B.融合； C.流通。

2、下列关于课题的说法不恰当的一项是(　　)

A.“我”有剃头的天分，替小沙剪出了最时髦的发式，因此自封为“剃头大师”。

B.“我”完全不会剃头，在小沙的央求下替他剪头发，结果闯了祸。“剃头大师”是“我”的自嘲。

C.以《剃头大师》为题，幽默风趣，能引起读者的阅读兴趣。

3、小小播音员。请为下面词语中加点的字选出读音都正确的一组(   )。

掀开  立即  一副  腹部  较大

A.qiān  jì  fù  fǔ  jiǎo B.xiān  jí  fù  fù  jiào

C.xīn  jí  fǔ  fù  jiǎo D.qiān  jì  fù  fù  jiào

4、合唱比赛中，你们班获得了第一名。为了鼓励大家继续努力，作为班长的你会说：“（   ）。”

A.千里之行，始于足下

B.眼见为实，耳听为虚

C.金无足赤，人无完人

D.百尺竿头，更进一步

5、在括号里填上合适的词语。

修建（   花圃     ）        迷失( )        传播( )        减少( )

( )的鲜花     ( )的心情     ( )的图画     ( )的花蕾   

跑得   ( )       跳得( )        飞得( )          写得( )

6、读句子，写出下列加点词的反义词。

（1）我就知道你不敢，懦弱的东西！________

（2）它还是那样光洁、朴素、美观。________

（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。________

（4）两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我逃离狮口。______

7、多音字组词。

闷  mēn________   mèn________

散  sàn________   sǎn________

将  jiāng________  jiàng________

8、读拼音、写词语。

chuànɡ zào fǔ mō jià shǐ   bù xiǔ

shǔ jià   ɡān xīn shī piān   ɡuān shǎnɡ

huāng táng dào  lǐ dǎ  bàn xínɡ zhuànɡ

tiān tánɡ wā jué huī shǒu shǐ yònɡ

9、阅读《黄山奇松》片段，回答问题。

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【1】我能把词语补充完整。

姿态（   ）（   ）   饱经（   ）（   ） 郁郁（   ）（   ） （   ）（   ）不舍

【2】黄山最妙的观松处指的是___________________。

【3】给画横线的句子加上恰当的关联词语。

_________________________________________________________________________________

【4】在玉屏楼前，你看到了哪些奇松？它们各自有什么特点？

____________________________________________________________________________________

10、课外阅读。

峨眉山瀑布

峨眉山上的瀑布随处可见，大的、小的、窄(zǎi  zhǎi )的、高的、矮的……千姿百态，变化多端（duān）。

站在瀑布顶上往下看，耳边只听见“哗哗”的流水声，真使我心旷（kuàng ）神怡（yí）。来到瀑布的正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从山上跌下来，溅起几尺高的水花。由于常年流水的冲击，瀑布底下形成一个小水潭，里面注满了一潭(tán　　t áng　)清水，使人感到美不可言。我信步走到潭边，喝一口清澈(chè　zhé)的潭水吧!捧一把瀑布的流水洗洗脸上的灰尘吧!世界上哪有比这更美的事?瀑布的水喝在嘴里流进心里，使我从心里分外觉(jiào　　jué)得甜!

啊!多么迷人的瀑布呀!它仿佛把我带到了仙境。在这水花飞溅的境界里，我想纵情歌唱，更想放声朗诵：峨眉山的瀑布，我爱你!

【1】照样子，写词语。

哗哗（  ）（  ）　　  　 　　  　　　　千姿百态（  ）（  ）

【2】在文中的括号里选择正确的拼音，在括号里打“√”。

【3】“世界上哪有比这更美的事?”

改成陈述句是_______________________________________________________

【4】文中“一条飞舞着的闪光银带”是指_________________________________

【5】下面哪一种说法最正确（   ）

A. 短文是作者对峨眉山瀑布的赞美。

B. 短文写了峨眉山瀑布的美，表达了作者对它的喜爱，对大自然的热爱之情。

C. 短文写峨眉山的瀑布千姿百态，变化多端。

11、   白居易求教

唐朝时，长安有一个文学家叫顾况，有点才气，但是脾气高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听到顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。

顾况听说白居易也是官家子弟，不好不接待。白居易拜见了顾况，送上名帖和诗卷。

顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名帖，看到“居易”两个字，皱起眉头打趣刁难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”

白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，只是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗卷随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗卷，轻轻地吟诵起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

顾况读到这里，脸上显露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧拉住白居易的手，连忙热情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”

打这次见面以后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。

【1】根据意思写出文中的词语。

（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。（____________）

（2）对尊长或宾客严肃有礼貌。（_____________）

【2】用“______”画出描写顾况一开始对白居易的态度的句子。

【3】用“~~~~”画出描写顾况后来对白居易的态度的句子。

【4】从这个故事中你体会到白居易怎样的品质？

______________________________________________________________________

12、阅读课内片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】抓住关键语句，用简洁的语言来概括选段的主要意思。

______

【2】植物开花的时间与______、______、______和______等有关。

【3】选段中列举昙花的事例是为了说明（     ）

A．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系

B．昙花十分美丽娇嫩

C．不同植物开花的时间是不同的

【4】画“——”的句子让我想到了一个成语：______。句子中的“左右”一词能否去掉，为什么？

______________________________

13、课外阅读。

木偶探海记

木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：

“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”

话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。

木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”

怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理它不知道：____________________________________

【1】木偶在海上走了几千里，得出的结论是_______________________。

【2】听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？

________________________________

【3】结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选。（　　　）

A. 没有调查就没有发言权。

B. 过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。

C. 要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。

14、课外阅读短文

我变成了一朵云

晚上，我躺到床上便进入了梦乡。突然我觉得身体变轻了，渐渐地升到了天空，哇，我变成了一朵云！我在天空中飞呀飞，飞到了火星上。我看了看，火星上根本就没有生命，到处是沙漠。我摇了摇身子，雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信，几百年以后，这里肯定会出现生命。我又飞回地球上，来到缺水的山区，看到那里的庄稼长得不好，土地硬邦邦的，人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子，雨水“啪啪”地下起来，地上的草木贪婪地吮吸着，我高兴极了！可是我的身体却越来越小。我接到了雨姐姐的通知：“非洲森林突发大火，你们赶快去吧！”

我和众多的小白云一起，来到森林，眼前一幅悲惨的景象：一片火海，动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体，下了-场倾盆大雨，终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来，仿佛在说：“谢谢！”我的身体渐渐变轻了，渐渐没有了……

【1】从文中找出下列词语的近义词。

坚信——( )   赶忙——( )   好像——( )

【2】从文中恰当的词语填写在括号里。

( )的景象     ( )地吮吸

( )的山区     ( )地升

【3】想象一下，如果你也是一朵云，你还会到哪里，还会做些什么呢？请写一写。

_______________

15、我读我做。

西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

西门豹说去送送新娘，其实不是想送新娘给 ，而是想送新娘 ，更想送巫婆和官绅   ，从而让老百姓明白巫婆和官绅都是   。（4分）

16、学写拟人句。

例： 溪水哗哗唱着，鱼儿伴着歌声，摇头摆尾，跳起水族迪斯科。

1、________________________________________________________

2、________________________________________________________

3、_________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）用自己的话转述别人说的话。

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

__________________

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”

_______________

（2）照样子，写句子。

例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊!”

椰子_____________掉进水里。

妈妈的巴掌________________。

18、品读句子。

1.知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。

（1）这句话采用________的形式，描述了铅笔的愿望。

A．只问不答 B．自问自答 C．只答不问

（2）这句话出自《一支铅笔的梦想》，从这句话中，我们知道铅笔的梦想是_________。

（3）看，在想象的世界里没有什么是不可能的。铅笔还会有什么愿望呢？请仿写句子。

知道我要做什么吗？我要___________，我要________。

2.另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。

（1）这句话出自《尾巴它有一只猫》，作者是运用________这一方法来发挥想象的。

A．从反方向去想 B．结合事物特点 C．结合自己的愿望

（2）体会句子中的画线部分，将下列句子补充完整。

★树叶高兴地说：“原来__________________哇，真好！”

★房门高兴地说：“原来__________________哇，真好！”

19、修改病句并写下来。

1．会立即向别的安静的角落蹦去。

________________________

2．今天，我很快完成了语文作业和各科作业。

________________________

3．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

_________________________

4．空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

_________________________

5．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。

_________________________

6．我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。

_______________________

20、用修改符号修改下面的语段。（共四处错误）

妈妈带着我和弟弟去公园玩。一进公园，弟弟机灵地就跑向娱乐区。我最喜欢爱好玩沙子，就着工具筑沙堡。妈妈坐在摇椅上摇着，戴着耳机轻轻地听音乐。

21、习作。

同学们，你在日常生活中做过什么小实验？向大家介绍一下吧。仔细观察实验过程，并按照实验顺序写一写。注意语句要通顺，意思要连贯，条理要清晰，字数350字左右。