淮南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：‘唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！’”这句话中没有用到的描写方法是（ ）

A．动作描写。

B．外貌描写。

C．神态描写。

D．语言描写。

2、下列句子中加点字读音有错误的一项是（   ）

A.顾客把一卷（juǎn）布料放到桌上。

B.顾客噌（zēng）的一下子跳起来：“这么慢啊！”

C.把我那棉袄里的棉花拽（zhuài）掉，改成夹袄，让我提前穿上新衣服。

D.因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁（cái）料呢。

3、选择句中加点词语的意思。

【1】春风送暖入屠苏。（   ）

A. 一种野草。 B. 古代一种酒名。 C. 一种草药。

【2】千门万户瞳瞳日。（   ）

A. 鲜红的颜色。 B. 晃得人睁不开眼。 C. 形容太阳初升时明亮的样子。

【3】银汉无声转玉盘。（   ）

A. 白玉做的盘子。 B. 天空中的星星。 C. 比喻洁白晶莹的圆月。

4、印第安人的公主叫（ ）。

A. 娜娜 B. 叮当铃 C. 虎莲 D. 温迪

5、读句子，按拼音提示，填写词语。

1．hú li（______）假装没有发现兔子们的mì mì（______），jì xù（______）沿着liú tǎnɡ（______）的河流向前走着。

2．考试结束的línɡ shēnɡ（______）响了，我的sī xù（______）仍停留在那yì piān（______）文章里面。

3．我tái tóu（______）望着xínɡ zhuànɡ（______）各异的miàn bāo（______），只能咽口水。

6、反义词。

荒凉——( )     朴素——( )     犹豫——( )

凶猛——( )     沉重——( )     懒惰——( )

7、把下面句子补充完整并写出出处或作者。

1.见善___________，有过___________。 出处：《___________》

2.___________，是谓过矣。   出处：《___________》

3.___________？___________，善莫大焉。 出处：《___________》

4.改过不吝，___________。   作者：_______________

8、识字表写拼音

概            阻            括            误

逆   途            陌            超

9、课外阅读。

海底变色龙

说起变色龙，谁都知道那是描述蜥蜴的。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。

章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8只腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。

章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色一致。

章鱼遇上敌鱼，会先展开“变色术”，一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地互换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊，急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟雾弹”，把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。

章鱼非常警觉，即便在洞中或礁石下栖息时，也会留两条腕足在洞外轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。

【1】根据意思写词语。

（1）不知道怎么办才好。（______）

（2）名声很大，人人都知道。（______）

【2】章鱼施展“变色术”的作用是（   ）

A．吓唬敌人

B．与敌人斗争

C．趁机逃跑

【3】短文从哪些方面介绍章鱼？

__________________________

【4】章鱼为什么会变色？请用“____”在文中画出来。

10、课内阅读。

荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（āi  ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù  fú）活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

【1】从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。

【2】第一自然段中第（_____）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（_______），写荷叶形态的词语是（_________），写荷叶多而密的词语是（__________）。作者细致观察了（________）种白荷花开放的姿势。

【3】照样子写一写：

挨挨挤挤 ______________  _____________  _______________

【4】用“有的……有的……有的……”说一句话。

__________________________

【5】读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。

（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（______）

a．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。

b．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（______）

a．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。

b．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

11、读班规，回答问题。

下面的示意图是某小学三（3）班的班规：

【1】这条班规突出了四个字：_________、_________、_________、_________。

【2】这条班规里我最喜欢的一个字是“_________”，因为_____________。

12、阅读

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

____________________红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，还有两个轻伤员，一个拉着马鞍（ān），一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

____________________一般，马奔跑的时速约20千米，最快时速可达60千米，可连续奔跑100千米。现在人们公认跑得最快的马是英国的纯血马，1000米花时53.6秒，但持久力稍差。又快又持久的马要属阿拉伯马，跑完1600米花时1分46秒。曾经有记录记载，阿拉伯马5昼夜跑完了644千米的距离！

与一些拥有惊人智商的动物一样，马也是非常聪明的。即使跑很远的路，它也能找到家。要不，怎么会有“老马识途”这个成语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能帮主人把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马往往与它的主人感情深厚。据说，有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，他的马（       ）在他身边，用舌头（       ）他的脸，然后（       ）住主人的腰带，（       ）了十几里路，把昏迷不醒的战士（       ）回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】从下列词语中选择恰当的动词填入第5自然段的括号里。

送        跑        舔（tiǎn）        咬        趴

【2】在成语“老马识途”中，“识”的意思是__________（填序号）。

①知道，了解。②认识，能辨别。③见识，知识。

文中能解释“老马识途”意思的句子是：______________________________

【3】从下列句子中选择合适的句子抄写在短文第2、3自然段的横线上。

①马奔跑的速度很快。②马能驮东西。

③马的力气很大。④马可以跑远路。

【4】第4自然段为了说明马非常聪明举了三个例子，这三个例子分别是：①即使跑很远的路，马也能找到

家；②____________________；③____________________。

【5】下列句子中，哪几句话的意思和文中最后一句话的意思一样？在括号中打“√”，不一样的打“×”。

（1）这样的马不会让人喜欢。( )

（2）这样的马不能不让人喜欢。( )

（3）这样的马一定让人喜欢。( )

13、阅读乐园。

燕　子

一对黑色的燕子，撞在我窗户的玻璃上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是绿色的春天······

我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了衔着泥草忙忙碌碌地飞来飞去在我的房角上造起一座白色的小房子一会儿它们又出去了又回来了并且吱吱地叫着仿佛它们在这新地方发现了工场找到了工作在向我报告它们的快乐

接着，它们又出去了。不知道从什么地方衔来了又肥又绿的虫子，然后它们就饱饱地吃了一顿……

吃完后，它们在窗外唱了一支歌，又飞走了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥，就是抬着树枝……

燕子啊燕子，我知道你是在劳动中才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此厉害啊！你是春天的使者，劳动的使者啊!

【1】请你在文中的第3自然段的“”里加上标点。

【2】谁是春天的使者？这春天的使者忙忙碌碌地在做什么？

_______________________________________________________

【3】读一读画横线的句子，用加点词写一句话。

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【4】作者是怎样赞美燕子的勤劳的？用波浪线在文中画出来。

【5】读了这篇短文，你明白了什么？

___________________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

【1】联系上下文，我知道“偎依”的意思就是__________。文中表示“形状、姿态各不相同，各有特色”意思的词是_____________。

【2】短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点，第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。

【3】“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因（   ）

A.卢沟桥的狮子多得数不清。

B.卢沟桥建于1189年，历史非常悠久了。

C.卢沟桥是“七七事变”的发生地，抗日战争从这里正式开始。

【4】仔细读短文，下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”，在括号里打“√”，错的打“×”。

①卢沟桥有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。（____）

②卢沟桥的狮子有的很小，只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。（____）

③卢沟桥的狮子形状各不相同，有的小狮子偎依在母狮子的怀里，有的小狮子藏在大狮子的身后。（____）

④卢沟桥是“七七事变”的发生地。（_____）

15、《海底世界》（片断）

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

（1）用直线画出这段话的中心句。

（2）植物的差异主要表现在 差异和 差异。

（3）为了说明植物的差异，作者采用了举例子的方法，用曲线画出作者举的例子。

（4）仿照这段话的写法，围绕下面的一句话来写一段话。

这里的景色真美啊！

16、按要求写句子。

（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）

________________________

（2）一个孩子说：“假如我们用布做成真的帽子……”（改为转述句）

________________________

（3）“我不想和淘淘一起去！”壮壮有点生气地叫起来。（仿写句子）

_______________________

（4）我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。（改为“把”字句）

___________________________

（5）天上的火烧云形态万千，变化多端：______________________。（接着把句子写具体）

17、按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）

________________________

（2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子）

_____________________

（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写比喻句）

___________________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

____________________

18、照样子，写句子。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

我能模仿这句话，抓住特点，用相同的句式写一写小动物的外形：________________

19、用修改符号修改下列病句。

1.小虾有一幅钳子。

2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。

3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

4.早上,奶奶买回了母鸡一只。

5.燕子有一双翅膀剪刀似的。

20、修改病句。

1．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

________________

2．这个问题引起来大家的沉醉。

________________

3．听了这个故事，我不约而同地笑了。

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4．故事读完后，大家热闹地鼓掌。

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5．秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

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21、习作。

题目： 　　　　　的一天

（要求：先把题目补充完整再写作，可填写“快乐、幸福、难忘、难过、伤心……”；注意围绕中心，把内容写具体，最好能写出自己当时的感受。别忘了用上自己平时积累的好词语哟。）