漯河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文_漯河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文下载-掌乐网试卷

1、选择合适的量词填空｡
束串眼对身颗幅支阵片列
一( )清泉一( )微风一( )草地一( )歌曲
一( )星星一( )金光一( )火车一( )画面
一( )珍珠一( )羽毛一( )翅膀
2、下列词语中有错别字的一项是（）
A．辨别辩论
B．末端未来
C．搏斗拼博
D．概括刮风
3、将下列关联词语填入“鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家”中，恰当的是（）
A．如果……就……
B．一边……一边……
C．虽然……但是……
D．不仅……还……
4、下列加点的字读音有误的是（          ）（可多选）
A．耕种（gēn）     希冀（jì）       谦虚（qiān）     懦弱（luò）
B．称赞（chēng）     匀称（chèn）   盛满（shèng）盛开（chéng）
C．撒腿（sǎ）     撒种（sā）为人所笑（wéi）   为了谁（wèi）
D．禁受（jīn）       禁止（jìn ）挣脱（zhèng ）   挣扎（ zhēng）

5、把词语补充完整，并完成练习。
学富（__________）人（________）人（________）相提（_________）
邯郸（__________）近（________）者（________）近（________）者（________）
（1）形容学问高的成语是________________，我能用这个词语写一句话：________________。
（2）上面的成语中，出自寓言故事的是________________，本学期学习的________________也是一个出自寓言故事的成语。
6、在横线上填上恰当的词语。
________的浮光 ________的小球 ________的肥皂泡
________地吹 ________地扇 ________地散裂
7、积累收藏
通过本学期的学习，我们收获了很多：
1．《游园不值》中的___________ ，________。让我们感到春天的生机。
2．____________ ，今月曾经照古人。
3．生活是写作的源头活水，用心观察和体验才能发现源头活水。正如朱熹诗中所言_____________________？_____。
4．俗话说“当局者迷，旁观者清”，《题西林壁》中告诉我们这个道理的诗句是_____________________，______________。
5．初春，温暖的春风拂面而来，各种各样的花儿竞相开放，我不禁吟诵起朱熹的诗句：________________________， ______________ 。

8、我是小小书法家。

9、我会阅读短文，回答问题
读书让我长知识
书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。
书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……
书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……
书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……
书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……
书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧!
【1】从文中找出下列词语的近义词。
领会——( ) 丰盛——( ) 抵御——( )
【2】用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书比作______________________。
【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。
【4】本文的结构是________________。
【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。
___________________________________________________
10、阅读短文，回答问题
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
【1】这段话说明了（）也在长的道理。
【2】根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。
_________________________________________
【3】这段话是告诉人们要（），（）地长。否则就成了（）了。
11、课外阅读。
沙漠中也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rónɡ yuán）鱼”。原来，当水坑干涸（hé）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
沙漠中不仅有鱼，还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xì）中存活20～50年。每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（fū）化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。
更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。
【1】联系上下文，理解词语。
超凡：____________________________________
望尘莫及：_________________________________
【2】用“ ”画出第3自然段中的一个过渡句。
【3】试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。
（1）沙漠中______有鱼和虾！
（2）沙漠中______有鱼和虾！
【4】为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？
____________________________________________________________
12、课内阅读。
荷       花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】选文描写了________和________。
【2】下列关于加点的“冒”字的说法中，有误的一项是（        ）
A．“冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B．“冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钴出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C．“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
【3】运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。
（1）画“﹏﹏﹏”的句子中“_____________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了_______的修辞手法，写出了__________________________。
（2）画“ ”的句子运用______的修辞手法，写的是___________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：__________。
【4】读了选文我知道了：第①句描写了荷花__________的形态，第②句描写了荷花__________的形态，第③句描写了荷花__________的形态。（填序号）
A．含苞待放            B．蓓蕾初绽          C．欣然怒放
13、阅读下面的材料，回答问题。
电饭锅使用说明
（特点和用途）
本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。
（使用方法）
①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。
②接上电源，红色指示灯亮，要按下“开始”键，才能进入正常工作状态。
（注意事项）
①不宜用内锅淘米，以免变形而影响使用。
②饭熟时，红色指示灯自动熄灭，黄色指示灯亮。此时不要急着揭开锅盖，再焖10分钟左右，饭才好吃。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
点亮一________ 麻烦一________
【2】判断下列说法的对错。
①只要一接上电源，电饭锅就可以正常工作。（_______）
②用内锅淘米，使用更方便。（_______）
③饭熟时，黄灯亮了，还要焖10分钟左右，饭才好吃。（_______）
14、阅读短文，完成问题。
狐狸和猴子
①河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
②狐狸想吃桃子，可是过不了河。
③猴子想吃桃子，可是也过不了河。
④狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，搭成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能一个一个过。
⑤“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
⑥狐狸先过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
⑦“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
⑧猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
⑨狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”
⑩猴子一句话也不说，独自走了。
【1】了解故事的主要内容，在正确的说法后面打“√”。
（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（   ）
（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（   ）
（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子嘲讽狐狸“聪明反被聪明误”。（   ）
【2】读下面的句子，选一选句子中的“笑”是哪种笑。
A．得意    B．友好    C．讥笑
（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，“你没有口福吃桃子。”（______）
（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”（______）
【3】猴子为什么“一句话也没说，独自走了”？
_____________________
【4】结合短文内容，按顺序进行复述。
（1）狐狸和猴子都想吃桃子，但到不了河中央。
（2）_______________
（3）狐狸一听回不来了，着急了，请求猴子帮忙。
（4）________________
15、阅读文章，回答问题。
公狮子和母狮子都猎取食物。和其他猫科动物一样，它们能在微弱的光线中看得很清楚。所以，即使是晚上，它们也能捕猎成功。它们猎取角马、斑马、羚羊等动物。
狮子通常是成群结队进行捕猎的。它们在捕捉一只飞跑的羚羊时，一些狮子隐藏起来，其他的狮子围追羚羊，把羚羊赶到狮子埋伏的地方，隐藏的狮子立即跳出来将它捉住。当一头狮子独自捕猎时，它就偷偷走近要捕猎的动物，然后猛扑上去。
【1】根据短文，下面哪一种动物不是狮子的猎物（）
A．角马
B．斑马
C．羚羊
D．企鹅
【2】根据短文，狮子能成功捕获猎物，其原因不包括（）
A．它会发出各种叫声。
B．它在微弱的光线中也能看清楚猎物。
C．它们成群结队地进行捕猎。
【3】这篇短文主要介绍了（）
A．狮子是猫科动物。
B．狮子是怎么捕猎的。
C．狮子生活的环境。

16、按要求做句子。
（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改转述句）
_____________________
（2）椰子扑通一声掉进水里。（仿写）
哥哥________跳入了水中。
（3）抬头看到一个黑乎乎的东西。（修改病句）
_____________________
17、句子加工厂。
1．雨后，地上有许多水洼，就像____________________（把句子补充完整）
2．海底有各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用带点的词仿写句子）
海底有各种各样的鱼：有的____________________，有的____________________，有的____________________，有的____________________。
18、句子闯关。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
_________________________________________________
2.荷花高兴地扬起了笑脸。（仿写拟人句）
_________________________________________________
3.文字被人们刻在了竹片和木片上。（改为把字句）
_________________________________________________

19、修改病句。
1．言行不一是一种极坏的。
_________________________
2．10月13日，终于戴上了红领巾。
_________________________
3．春天到了，一朵朵鲜花。
_________________________
4．今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
_________________________
5．这个问题引起来大家的沉醉。
_________________________
20、用修改符号修改病句。
①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。
②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

21、日积月累。（8分）
（1）写出两个含有动物名称的成语：、。（2分）
（2）写出两个含有时间的格言：
（3）填空。（4分）
①万壑树参天，。
②我忽然觉得自己仿佛，站在阳光里。
③日日行，；常常做，。