呼伦贝尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、北斗七星在春天明朗的夜空里，指示出端坐于天际的        。

A. 天狼星 B. 天王星 C. 冥王星 D. 北极星

2、下面句子中横线上依次应填的词语正确的一组是（     ）

（1）坐上王宝座的狮子开始____地对待那些弱小的动物。

（2）一百年过去了，房间里的这只钟表的时间依然非常____。

（3）一条金鱼从纸上游到了鱼缸里，魔术师的表演真是太____了。

A．傲慢 准确 神奇

B．骄傲 准确 神气

C．傲慢   确实 神气

3、选择关联词填空。

无论……都…… 虽然……但是……   如果……就……

只有……才…… 既……又……

【1】学习（   ）要刻苦努力，（   ）要勤学好问。

【2】明天（   ）下雨，运动会（   ）不开了。

【3】她（   ）说得很好，（   ）从没做到过。

【4】（   ）保护好环境，（   ）能更好的保护地球。

【5】（   ）天气怎样，他（   ）坚持上学。

4、《鹿角和鹿腿》一课4次写到鹿的自言自语，展现了鹿的心理变化，推动了故事的发展。这4次的顺序是（ ）。

①“咦，这是我吗？”

②“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

③ “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

④ “两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.②①③④

5、你知道中国农历的传统节日是哪一天吗？

如：春节（正月初一）   元宵节（____________）   端午节（____________）

中秋节（____________）   重阳节（____________）

6、填写合适的修饰词。

（_________）的石拱桥　（_________）的图案（_________）的历史遗产　

（_________）的场面　  （_________）得精巧

7、比一比，组成词。

功（________）刻（________）优（________）畏（________）

劲（________）该（________）犹（________）喂（________）

8、看拼音，写词语。

mò shuĭ   ōu zhōu   wén jiàn   tòu míng   pŭ tōng

qì guān   bì xū   fú wù   wēi wŭ   chéng xiàn

9、课外阅读。

我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。

早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多；到了中午，我的影子变短了；傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨和晚上不怎么热，就不会缩小；而正午却很热，影子一点一点缩小，最后就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

直到我11岁那年，有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同：影子的长短是随着太阳的角度而变化的。

我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

【1】联系上下文解释词语。

（1）苦思冥想：________________________________________

（2）眉目：____________________________________________

【2】根据短文内容填空。

（1）“我”在阳光下观察自己的影子：早晨时，“我”的影子__________；中午时，影子变________；到了傍晚，影子又变__________了。

（2）“我”认为影子的长短与__________有关，而科学老师告诉“我”影子的长短是__________________________。

【3】“我”的心情发生了怎样的变化？用文中的词语回答。

________________→________________→_______________→________________

【4】对第三自然段的理解最不恰当的一项是（　　）

A．“我”又仔细观察了影子长短的变化，发现了影子变化的秘密。

B．“我”知道影子长短真正的原因：它是随着太阳的角度而变化的。

C．“我”十分兴奋，因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。

10、北运河从通州城北下来，九曲十环二十八道弯儿，一头撞在几大堆翠柳白沙高冈上，拐了个弓背，搂住一大片沙滩。河滩方圆十几里，河汊子七出八进，一道青藤白条绿蔓儿，沿河大大小小的村落，就像满天星的早花西瓜。其中一个只有几十户人家的小村，便是我的生身之地。

【1】这段文字选自刘绍棠的《________________》。

【2】选文中画线的句子，作者把_______比作___________。

【3】朗读这段话时应该用(　　)的语气。

A. 悲伤   B. 得意扬扬   C. 骄傲、自豪

11、阅读短文回答问题。

爸爸是船妈妈是帆

在我还要偎依在父母身旁时，就常常听到这样一首美丽的童谣：“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼岸……”那时候，对于这首童谣我感到十分迷惑，十分费解。

刚上学的时候，我家条件不是很好。二年级时，我的小伙伴买了一架古筝，它可神奇啦，手指头在弦上一弹，动人的音符就跳出来。我喜欢极了，上课时，都在想着那架古筝。回家后，我对爸爸妈妈说：“我想买一架古筝。”可是他们却没有做声，只是看着我笑了笑。我想，我家的家庭条件不是很好，爸爸妈妈一下不会同意的。吃晚饭的时候，妈妈问我“你有弹好古筝的决心吗？”我赶忙回答：“有！”

从那以后，爸爸妈妈总是把好吃的让给我，他们却不吃；爸爸妈妈穿的衣服也不如别人的爸爸妈妈穿的那样漂亮；爸爸早晨8点工作到下午5点，晚上又去别处当保安；妈妈下班后，回到家就埋头干家务事。爸爸妈妈都是早出晚归，回到家嘴里总是喊着腰疼、背疼。就这样，一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。

问题：

⑴联系上下文，体会带点的词语"跳"是什么意思？

⑵为了给我买一架古筝，爸爸妈妈是怎么做的？“-”划出文中有关语句。

⑶“一年以后我也有了一架神奇的、能跳出动听音符的古筝。”面对这架古筝，“我”会想些什么，说些什么？请你想像一下，写几句话。

12、课内外阅读。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”

【1】联系上下文说说画横线句子的含义。

_______________________________

【2】小沙害怕剃头的原因是(　　　　)

A.剃头师傅有一把锃亮的剃刀。

B.剃头师傅用的老掉牙的推剪常常咬住小沙的头发，让他吃尽苦头。

C.剃头师傅眼神好。

D.姑父付给“害人精”双倍的钱。

13、课外阅读。

祖父的园子(节选)

萧红

祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔(bá　bō)草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种(zhǒng　zhòng)的土窝一个一个地溜(liū　liù)平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆(gān　gǎn)儿,祖父就把锄头杆儿拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”

我说:“谷子。”

祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”

我说:“是的。”

我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”

祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟(dū)嘟的,很像狗尾巴。

【1】用“/”画掉文中加点字错误的读音。

【2】在园子里,“我”跟着祖父_____、____、____、____,其中作者描述最为详细的一件事是_____。

【3】你认为作者在园子里做的哪件事最有趣?为什么?

_______________________

【4】下列说法中正确的一项是(　　)。

A．“我”在祖父的园子里看似在干活,实则在玩耍,表现了作者的懒惰和淘气

B．“我”在园子里所做的事充满了童真童趣,但由于犯下错误而惹祖父生气

C．作者用富有孩子气的语言,描述了“我”在园子里跟着祖父“干活”的情景,表现了作者的调皮可爱以及祖父对“我”的疼爱

14、阅读。

童年——彩色的梦

①我的童年，像彩色的梦！

②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头。站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。

⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。

⑥充满新奇，充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。

【1】找出文中的一处比喻句，抄写在横线上。

________________________________

这句话中，作者把__________比喻成__________。

【2】短文中写了“我”在童年的几件事情，哪件事不是“我”童年里的趣事？（ ）

A．检贝壳

B．放风筝

C．接落叶

D．学溜冰

【3】从③④自然段中，你看出一个怎样的“我”？（ ）

A．快乐

B．有爱心

C．勇敢

D．自信

【4】文中第⑤自然段中，妈妈为什么甜蜜地笑了？

__________________________________

【5】为什么作者的童年令她难忘？

___________________________________

15、课外阅读，完成练习。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

【1】这段话是围绕哪一句来写的，用“     ”画出来。

【2】文中表示颜色的词语有：______、______、______、______。

【3】用“﹏﹏﹏”画出文段中的比喻句。

【4】这段话共有___句，主要写翠鸟的____。先写____，再写____、_____。

16、按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）

__________________________________

2．比较下列两个句子的表达效果，完成练习。

①蜜蜂飞得很低，几乎压迫触到地面，大概这样可以减少阻力。

②蜜蜂飞得很低，压迫触到地面，这样可以减少阻力。

我觉得____句表达更精确，这样的作用是__________________________。

17、把词语重新组句，并加上标点符号。

1．带了 小燕子 剪刀 尾巴 它的 似的

____________________________________________

2．几对 闲散地  电线上  燕子  在  休憩  纤细的  飞倦的

____________________________________________

3．小圆晕  那  一圈  一圈地  便  开去  荡漾

____________________________________________

18、非连续性文本阅读

九曲溪景点简介

九曲溪是武夷山脉主峰——黄岗山西南麓（lù）的溪流，位于福建省武夷山峰岩幽谷之中。因有三弯九曲之胜，故名为九曲溪。福建省闽中山水奇秀以武夷山为第一，而武夷之魂在九曲溪，九曲溪澄澈清莹，盈盈一水，折为九曲。九曲景色各不相同，两岸林木葱郁，煞是迷人。主要有大王峰、仙钓台、武夷精舍等山石人文景观。可坐古朴竹筏在九曲漂流，赏盈盈景色。武夷山九曲溪两岸的峭壁上，有悬棺遗迹十余处。

景点类型：河流

游玩季节建议：最佳季节为5～9月。5月梅雨季节，别有一番景色。6月、7月、9月是武夷山人比较少的时候，山中正值丰水期，景色优美。如果想在九曲溪上漂流的话，最好在不冷不热的10月、11月前往。冬季1～2月山景萧条，自然风光大打折扣。

游玩时间建议：2～3小时

九曲溪竹筏漂流票价：100元/人，保险费2元/人，每筏乘坐6人

开放时间：07:30——17:00

【1】三弯九曲之胜”中“胜”的意思是（   ）

A.胜利 B.比另一个优越

C.打败 D.优美的景物或境界

【2】九曲溪的地理位置在（   ）

A.福建鼓浪屿 B.湖南武夷山 C.福建武夷山

【3】九曲溪得名的原因是（   ）

A.因有九条小溪 B.因有三弯九曲之胜

C.这条溪有九道弯 D.这条溪有九个景点

【4】从“游玩季节建议”的内容看，在大自然中，同一个景点的景色变化与______有关。（ ）

A.季节和天气 B.地理位置 C.人数的多少 D.游玩的心情

【5】九曲溪的景点类型为河流，因此游赏九曲溪的最佳方式是（  ）

A.乘车 B.乘坐竹筏 C.乘坐缆车 D.步行

【6】暑假里，成成一家（8人）来到九曲溪游玩，他们至少要乘坐______条竹筏，共要花费______元。横线处应填的答案是（   ）

A.1  800 B.1  816 C.2  816 D.2  800

【7】家住武汉的路路到九曲溪游玩后，对九曲溪赞叹不已。她想为九曲溪写一句宣传语，该怎样写呢？请你帮帮她。

_________________________

19、用修改符号对下面的语段进行修改。

在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日，朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。

20、用修改符号修改下面语段。

阅读课外书籍，可以使我们增强知识。我们因此要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读，广泛积累，才能我们的写作水平。

21、习作。

如果母鸡能在天空中飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。

请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。习作题目自拟。

可以在编写故事前，以故事的主人公和它的新特征来拟定题目，也可以先动笔将想象的故事写下来，之后，再给习作加上合适的题目。