益阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、甜甜想知道《守株待兔》故事的道理，请选择说法正确的一项（       ）

A．只要好好在田地里干活，就时常会有好运气。

B．做事情要遵守客观规律，不能违反规律。

C．要努力劳动，不要抱有侥幸心理，妄想不劳而获。

D．我们需要动脑子，设计机关捕获兔子。

2、骗皮诺乔金币的是狐狸和（        ）。

A. 蟋蟀 B. 猫 C. 鹦鹉 D. 乌鸦

3、下列诗句停顿有误的一项是（   ）

A.沙暖/睡/鸳鸯。 B.蒌蒿/满地/芦芽/短。

C.正是/河豚/欲上时。 D.小溪/泛尽/却山行。

4、下列句子中没有错别字的一项是（   ）

A. 所有的参赛选手全都奋力地划着船浆。

B. 小豆豆听着树枝上小鸟的叫声，感到心情偷快极了。

C. 大家都没有想到，这次比赛获胜的选手竟然是他！

D. 熊大和熊二想尽一切办法阻止光头强坎树。

5、查字典。

6、 将画横线的词换个词，意思不变。

  (1)掘一条长长的小河。  (   )

  (2)堆一道坚固的城墙。  (   )

  (3)再拾来五彩的贝壳。  (   )

7、仿写词语，注意词语的组成特点，要求字数相同。

痒痒的　_____________　　______________　　_____________

丁零丁零  ____________　　_____________　　_____________

8、拼拼写写我最棒。

shùn lì kǎo huǒ   qiāo luó shǒu tào

zhàng dān   zhēn xī   wēi wǔ bào zhú

9、课外阅读。

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：

咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？

别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？

又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。

像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！

【1】文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。

【2】第四自然段主要写的是(　　)

A. 夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。

B. 冬天，人们喜欢穿深色的衣服。

C. 人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

【3】如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。

【4】背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。

【5】下列选项中，比较适合作为短文题目的是(　　)

A. 生活的乐趣   B. 趣味大揭秘

C. 日常生活的乐趣   D. 趣味科学大揭秘

10、阅读理解题。

南辕北辙

从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”

他说：“没关系，我的马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?”

他说：“没关系，我的车夫是个好把式!”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”

他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠(chan)多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

1. 给生字注音。

盘( ) 缠(   ) 硬(   )

2. 我会写出下列词语的反义词。

快( ) 远(   )

多(   )   好（ ）

3. 你认为他的马跑得快，车夫是个好把式，他带的盘缠多，就能到达楚国吗？为什么？

4. 联系学习、生活实际谈谈自己的感想。

11、阅读短文，回答问题。

母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。记得我在4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地赶紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵惟一没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，就会发现那棵枣树。

⑴写出文中带点词语的意思。

①瘦骨如刀：

②寒冬腊月：

⑵读文中画有“---”部分的句子，想想“那段路”可能有多长呢？说说理由。

⑶一件这样的小事却石头般落在了"我"心里。想想你的母亲为你做过多少这样的小事，说一些出来与同学交流交流好吗？

12、课外阅读。

我爱你，中国的汉字

       我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

       真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

       为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。

       啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

       我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

【1】把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

________________

【2】填空。作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了( )( )、( )。

【3】作者从（                 ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A．高强度悟性的结晶

B．具有强大的再生活力

C．每一个汉字都有不同的风韵

D．书法艺术中无穷无尽的变化

【4】根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到___________；看到“森”这个字，你感受到________；看到“_____”这个字，你感受到_____________。

【5】根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。

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13、课内阅读

给家乡孩子的一封信（节选）

不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作，不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

【1】课文中有两个AABB式的词语，请你找出来，并自己写两个。

__________   __________   __________   __________

【2】作者认为生命的意义在于什么？

_______

【3】生命开花结果是什么意思？请你用自己的话来说一说。

________________________________________________。

【4】从这一段中表达了作者怎样的感情？

________________________________________________。

14、阅读小短文，回答问题

9时12分，指挥员发出了“点火”的指令。瞬间，一个宏伟壮丽，动人心魄的情景出现了：只见载着卫星的巨型火箭，发出巨大的轰鸣，喷着璀璨的烈焰，如山呼，像惊雷，拔地而起，直冲云天。这飞行的火箭，并非寻常的火箭，它是我国自行研制的具有世界先进水平的新型火箭。

这飞驰的卫星，也非一般的卫星，它是一颗凝聚着我国几代科学家智慧和心血的地球同步实验通信卫星。

【1】写出三个与“像”意思相同的词。（   ）（   ）（   ）

【2】从文中找出下列词语的反义词。

特殊（   ）  微小（   ）  落后（   ）

【3】根据短文内容填空。

这并非寻常的火箭，具体表现在以下三点上：（1）_____________；（2）______________；（3）______________。

15、

非连续性文本阅读。

“84 消毒液”使用说明书

适用范圈：用于板店、宾馆、医院和家庭中被一般细菌污染的物品及肝炎病菌污染的消毒， 以及瓜果蔬菜、餐饮用具的消毒。

注意事项：1.本品为外用消毒剂，必须稀释后使用，不得口服。

2.本品对金属制品有腐蚀作用，对棉纺织品有漂白脱色的作用。

3.避免直接接触皮肤，如有接触，立即用水冲洗。

4.密封、避光、避热，置于阴凉处保存。

5.产品有效期为一年。（生产日期：2019 年 6 月 28 日）

【1】根据说明书判断下列做法的对错，对的打“√”。

（1）疫情期间，妈妈用“84 消毒液”给我的黑衬衫消毒。（            ）

（2）放学后，保洁阿姨用稀释后的“84 消毒液”给教室的桌椅和地面消毒。（     ）

（3）爸爸把买回来的“84 消毒液”放在阳台上。（       ）

【2】看了说明书，我知道这瓶“84 消毒液”在（     ）之前可以使用。

A．2018 年 6 月 28 日

B．2019 年 6 月 28 日

C．2020 年 6 月 28 日

【3】东东摔伤了膝盖，奶奶用“84 消毒液”给他消毒，这种做法对吗？请你说出理由。

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16、按要求写句子。

1．五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）

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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式）

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3．修改病句。

我写的一扁作文《我爱祖国》在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。

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17、照样子，写句子。

（1）开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

____________________，像 _____________________。

（2）海底动物们常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

窃窃私语： ________________________________________

18、口语交际。

中国古代将“琴、棋、书、画”作为读书人的四项基本素质，其中“书”就是书法，即写字。王平书写潦草，老师提醒他把字写端正，他却说：“现在可以电脑打字，写字潦草有什么关系？”请你去帮助他端正书写态度，你打算怎么说？

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19、常见的病句原因有：①缺少主语；②词序混乱；③前后矛盾；④用词不当；⑤搭配不当；⑥意思重复；⑦成分残缺。以下的句子的病因是什么？应该怎样改？

1.他那优秀的品质，时常出现在我的脑海里。（   ）

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2.傍晚，朝霞映红了西边的天空。（   ）

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3.冬天，雪花。（   ）

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4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。（   ）

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5.印刷术是中国古代的四大发明。（   ）

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6.听了这件事情很开心。（   ）

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20、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）

1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。

2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。

3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。

21、请你根据下面的材料，帮王婵写一则寻物启事。

三年级（2）班的王婵同学，5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室，里面有两把钥匙，一个红色铅笔盒。

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