1、小鹿斑比问妈妈路是谁的?妈妈说是( )的。
A.他
B.鹿
C.动物
2、下面加点字的意思不正确的一项是( )
A.恍然大悟(明白)
B.凝神静气(聚集,集中)
C.波澜壮阔(大浪)
D.眼疾手快(疾病)
3、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的作者是( )
A.李白
B.杜甫
C.白居易
4、关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是( )
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。
A.表示反语,具有讽刺否定的意思。
B.表示引用别人的话。
C.表示特指,特指水性好的孩子。
5、积累运用
1.形容池塘里的荷叶多,我们可以用“AABB式”词语:_________________________;我还能写几个“AABB式”词语:_________________________、_________________________、_________________________。
2.形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态,我们可以用“AABC式”词语:_________________________;这种形式的词语我还能再写几个:_________________________、_________________________。
6、解释句中加点的字词。
1.爆竹声中一岁除。 除:____________________
2.清明时节雨纷纷。 时节:__________________
3.路上行人欲断魂。 断魂:__________________
4.九月九日忆山东兄弟。山东:__________________
5.遍插茱萸少一人。 遍:____________________
7、根据课文内容填空。
(1)“________,春风送暖入屠苏。”这两句诗选自宋代诗
人________写的《________》。我还知道其他描写传统节日的诗,如《________》,诗中有这样的两名句诗:________,________。
(2)“________, ________。”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花,渐暖的江水里嬉戏的鸭子。
(3)凌晨四点,牵牛花________紫色的小喇叭;五点左右,________的蔷薇绽开了________;七点,睡莲从________。
(4)________。________。兔走触株,折颈而死……这则寓言故事是《________》。农夫被宋国人笑话是因为________。
8、读拼音填空。
(1)在挨挨挤挤的“大圆盘”中,一朵朵美丽的hé花绽放开来。一阵微风吹过来,就开始piān piān qǐ wǔ
。xīn shǎng
这样的美景,对我而言是一种xiǎng shòu
。
(2)鲜花朵朵,争奇斗艳,fēn fāng 迷人。
9、春姑娘
春姑娘,拖着长长的衣裙,悄无声息地来到了人间。
春姑娘,你是一个插花能手。你把一束束美丽的鲜花插满大地。有嫩黄的迎春花、淡绿的兰花、粉红的桃花……把大地装扮得绚丽多彩。
春姑娘,你是个魔术师。摇摇花,花开了;碰碰树,树长出了嫩芽;叫叫鱼,鱼儿在水里嬉戏;唤唤小溪,小溪开始唱歌;( )……
春姑娘,你是一位画家。你画下了青的山,绿的水,红的太阳,柳絮般的白云……山围绕着水,水倒映着山,白云衬托着太阳,再加上叽叽喳喳的小鸟,飞来飞去的蝴蝶,好一幅美丽的图画啊!
啊!春姑娘,你赶走冬天的严寒和沉寂,带来了春天的明媚和热闹,你还把满天星星送给了夜姑娘,让夜晚更加明亮。
春姑娘,我多么爱你啊!
【1】联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)悄无声息——________________________________
(2)绚丽多彩——________________________________
【2】写出下列词语的反义词。
明亮——_____ 热闹——_____ 严寒——_____
【3】仿照短文中画“ ”的句子,在文中括号里补上相应的内容。
【4】短文把春天比作成_______、________和__________。
【5】这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________
10、课内阅读,回答问题。(10分)
一个小村庄的故事(节选)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
(2)根据拼音在括号里写出相应的词语。(2分)
(3)像“一张张”这样的词语,我能在文中找出三个,它们是 、 、
。 我自己还能写三个: 、 、 。 “大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞方法,意思是
。(2分)
11、读短文,完成后面的问题。
蚂蚁
蚂蚁,这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢!
你是否注意到,外出觅食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,都能很快地找到自己的“根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围的事物。有人曾做过实验:用圆筒围住一群行进的蚂蚁,遮住四周,让它们只看见天空,这群蚂蚁就会像在热锅上似的团团转。除了四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个“法宝”,那就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味来辨识方向。
说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛。比赛结果出人意料:体魄雄伟的大象垂头丧气,它们只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它只能拖动相当于自身体重的五倍的东西;傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了,它能拖动的东西还不到自身重量的五倍;而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
说到这儿,你也许会惊叹不已。其实,蚂蚁身上还藏着许多未知的奥秘呢,这都有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。
【1】请你写出意思相近的词语。
傲慢(_________) 辨识(________) 特殊(________)
【2】“一次负重比赛”中“负”字的正确解释是(______);“最后决出了胜负,蚂蚁赢得了冠军”中“负”字的正确解释是(______)
A.败,与“胜”相对 B.担任 C.遭受 D.背着
【3】用学过的方法理解词语的意思。
体魄雄伟:______________________
惊叹不已:______________________
【4】借助关键语句可以概括一段话的大意。请用“ ”标出能概括第3自然段大意的语句。
【5】蚂蚁是靠什么来辨识方向的?
_______________________
【6】短文是从哪几方面来写蚂蚁的?
_______________________
12、阅读练习。
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】用“_____”画出这段话的关键句。
【2】画“﹏﹏”的句子运用了________的说明方法。( )
A.举例子
B.列数字
C.作比较
【3】“举”字在字典中的解释有:①往上托;②举动;③兴起;④推选,平举。“创举”这个词语中,应该选________。(填序号)
【4】“这种设计,在建桥史上是一个创举”,这种设计指的是哪种设计?
________________________________________________________________________
【5】赵州桥的这种设计有哪些好处?
________________________________________________________________________
13、阅读下文,完成练习。
挑水的启示
有两个僧人,分别住在相邻的两座山上的庙里。
这两座山之间有一条小溪,这两个僧人每天都会在同一时间下山去溪边挑水,久而久之,他俩便成为好朋友了。就这样,时间在不知不觉中过去了五年。
忽然有一天,左边这座山的僧人没有下山挑水,右边那座山的僧人心想:“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知道第二天、第三天、第四天……整整一个月的时间,左边这座山的僧人都没有下山挑水,右边那座山的僧人着急了,心想:“我的朋友可能生病了,我要去探望他,看看能帮上什么忙。”
于是他便爬上了左边这座山。来到庙里后,他不禁愣住了。因为他看见他的老友正在庙前练拳, 。
他好奇地问:“你已经一个月没有下山挑水了,难道你可以不喝水吗?”左边这座山的僧人说:“来来来,我带你去看。”于是,他带着右边那座山的僧人走到庙的后院,指着一口井说:“这五年来,我每天做完功课后,都会抽空挖这口井。即使有时很忙,能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水,我就不用再下山挑水,我可以有更多时间练拳了。”
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
(1)久而久之:____________________________________________
(2)不知不觉:____________________________________________
【2】填入选文第4自然段横线处最合适的一句话是( )
A.满面红光,打拳的动作潇洒、轻柔。
B.一点儿也看不出生病的样子。
C.一点儿也不像一个月没喝水的人。
【3】选文第3自然段对右边山上僧人的描写是 ____________(A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写),表现了他____________ 的美好品质。
【4】左边这座山的僧人五年来是怎样挖井的?用“ ”把相关的句子画出来。
【5】下列哪句谚语最能体现选文所蕴含的道理?用“√”画出来。
A.绳在细处断,冰在薄处裂。 ( )
B.亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 ( )
C.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 ( )
14、阅读短文,完成练习。
大自然把“三叶虫”化石,嵌(qàn qiàn)在喜马拉雅山脉(mài yǒng)。
这是在告诉人们:那儿曾是汪洋一片。大自然的语言啊,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,( )勤于思考的人( )能发现。
【1】给加点字选择正确的读音,对的打“√”。
【2】联系上下文解释下面词语的意思。
妙不可言:_____________________________
【3】文中的括号内应该填关联词( )。
A. 只要……就…… B. 只有……才……
【4】你还知道哪些大自然的“语言”?请仿照着写一写吧。
________________________________
15、按课文内容填空。
(1)《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象的。
(2)《春日》中有两句是千古名句,请写下来:____________,____________。
这两句诗的意思是:__________________________________________
____________________________________________________________
(3)《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 。
16、照样子,写句子。
例:在它看来,狗该是个多么庞大的怪物啊!
(1)在我看来,完成这项任务__________________________!
(2)在妹妹看来,自己穿衣服__________________________!
例:今年春天,奶奶送我一只小鸡。
奶奶今年春天送我一只小鸡。
(3)今天上午,我们在操场上举行了体操比赛。
_______________________________________
17、用加点词语造句。
五月,是槐花飘香的季节,是怀乡孩子的季节。
_________________________________________________
18、句子训练营。
1.这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)
___________________________________________________
2.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词仿写句子)
___________________________________________________
19、修改病句。
①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
_____________________________
②菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
_____________________________
20、用修改符号修改下列病句。
①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。
②大约四点左右妈妈就会回来。
③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。
④她有一对眼睛黑黑的。
⑤缸里的小虾多了起来真的。
21、习作
以你熟悉的动画人物,如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇以“________后传”为题的故事。
要求:故事情节完整,不少于300字,字迹工整。
邮箱: 联系方式: