宣城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、朵儿是小说《童眸》中的一个人物。以下关于她的说法中，错误的一项是 。

A. 性格善良 B. 学习优秀 C. 爱护弟弟 D. 看不起别人

2、下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（          ）

A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。

B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。

C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。

D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。

3、“回归生命”中，（  ）变成珍儿健康的一只脚了，从此以后珍儿有了两只健康的脚。

A.布袋爷爷 B.吟痴老人

C.芸儿 D.小脚丫

4、下列句子中词语使用错误的是（　　）

A．听完他的发言，台下响起了（激烈）的掌声。

B．小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。

C．（强烈）的太阳光刺得我睁不开眼睛。

D．被激怒的小虾（激烈）地攻击着对手。

5、回答问题。

1．这首诗是____朝诗人______所作。本诗描绘出_______________时节的景象。前两句着重写________ ,后两句着重写___________ 。

2．这首诗不仅表现了诗人对_____________的热爱与欣赏，也表现出对   ______________的赞美。

6、组词语。

列 （_________）   圈 （_________）   玲 （_________）   错 （_________）

烈 （_________）   园 （_________）   铃 （_________）   措 （_________）

优 （_________）   断 （_________）   竖 （_________）   毕 （_________）

忧 （_________）   继 （_________）   坚 （_________）   必 （_________）

7、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

________的舞会   ________的国度 ________的叫声   ________的小燕子

________的细雨   ________的笑声   ________的冰川   ________的记号

8、根据语境，看拼音写词语。

春天来了，河面上的冰开始róng huà，ǒu ěr会听到大的冰块pò liè时发出的响声。燕子从南方飞回来，它们lüè guò清清的溪流，飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn。它们的zī shì是那样优美，引得各种花儿jù jí起来，凑成一幅春天的图画。

9、课外阅读

世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体只有一只黄蜂那么大，不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色。

【1】短文写了蜂鸟的三个特点

分别是___________、___________、___________。

【2】用“___________”画出文中一句打比方的句子。

在这个句子中是把______________比作______________________。

【3】“五光十色”形容颜色多，写出与“五光十色”意思相近的词语___________

10、阅读短文，回答问题。

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉乌说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平！这回我【立下 树下】雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分【感动 激动】吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一【番 阵】事业呢！

画眉鸟说（ ）井蛙弟弟（ ）订了计划可得努力行动呀（ ）好吧（ ）两年后我听你的消息（ ）

小井蛙看着自己的【美好 美丽】计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍（jí）。心想这一来当上学者就更有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的！他想，先好好休息几天，等精力充沛（pèi）了，再来啃（kěn）这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：小鸟们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢！先去玩，明天再看书吧！

这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧（méng lóng）中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀！”这么早就来吵！小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”

小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。

【1】用“＼”划去文中第一、三自然段中【 】里不合适的字、词。

【2】对“坐井观天”的恰当解释是（ ）

A．坐在井里观看天空，形容很悠闲。

B．比喻目光短小，看到的有限。

【3】给短文画线文段加上标点。

【4】这则寓言告诉我们什么道理？

_________________________________

【5】给短文选择合适的的题目，把序号填在（ ）里。

A．坐井观天

B．懒惰（lǎn duò）的小井蛙

C．小井蛙与画眉鸟

11、现代文阅读。

学校

（节选自《爱的教育》）

①的确，正如你母亲所说，学习对你来说是一件   的事，科利恩，我还从未见你高高兴兴地到学校去呢！假如你不去学校上学，日子会过得何等的无聊，何等的乏味啊！估计不出一个星期你就会   我将你送到学校。因为再好的游戏，也有玩腻的时候。

②要知道，现在所有的人都在努力学习呢！工人们劳动了一天，晚上还要到夜校去学习。妇女们、姑娘们辛苦了一周以后，星期日也要到学校里去。就连盲人和聋哑人，都在读书和写字呢！

③每天早上上学的时候，你可以想想，在同一时刻，城里有三万个和你一样的孩子走向学校，世界上有多少孩子走在上学的路上，有的正三五成群地走过青青的田野，有的正走在热闹的街道上，有的在炙热的太阳下走着，有的……

④要奋发啊！你的书本就是武器，你的班级就是一个分队。不要做怯懦的士兵啊，我的科利恩！

你的父亲

28日 星期五

【1】读第①段，选择合适的词语填在文中的横线上。

苦恼 快乐   恳求 要求

【2】第②段主要讲了什么？请在文中找出一句话来概括。

____________________

【3】读第③段，联系生活实际补充文中省略的内容（只写一句）。

有的正三五成群地走过青青的田野，有的正走在热闹的街道上，有的在炙热的太阳下走着，有的______________________。

【4】读第④段，理解正确的一项是（ ）

A.父亲希望科利恩成为一名勇敢的士兵。

B.父亲希望科利恩努力学习。

【5】学习对于你来说，是一件快乐的事，还是一件苦恼的事呢？为什么？

____________________

12、课内阅读

鲜花朵朵，争奇斗艳， 。要是我们 ，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……

【1】按课文原文填空。

【2】文中四字词语“争奇斗艳”写出了花朵的色彩艳丽。我还能写出文中以外的描写花的四字词语：____________、____________。

【3】文中哪句话概括了段落的主要内容？用“ ”画出来。

【4】作者运用拟人的手法，写出了花的开放姿态，你也仿照课文写一写。

早晨七点，牡丹花_____________________________________

早上六点，向日葵______________________________

13、读下面的短文，然后回答问题。

年年有鱼

①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。

②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。

③____________：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼龙门”；有的地方用鲢鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（guì）鱼，寄寓“富贵有余”。

④年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩而已。

【1】这篇文章是围绕哪句话来写？请在文中用波浪线画出来。

【2】如果要给第③段的横线处加一个中心句，你认为下列哪句话合适？（填序号）（ ）

A.年夜饭，鱼是一道美食

B.年夜饭，鱼这道菜物美价廉

C.在鱼的选择上，各地不尽相同

14、课内阅读：争论的故事（节选）

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什感想呢？”

“这两兄弟真笨，白白让两只大雁飞走了。”

“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”

“兄弟两这样争论下去，时间白白浪费了。”

“不管做什么事，关键是要先做起来。”

盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。 

【1】“赞许”的意思是（ ）；“聚精会神”的近意词可以是（ ）。 

【2】“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是（   ）。

【3】盛老师投去赞许的目光是因为___________________________________。  

15、阅读与思考

《海底世界》（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】这两段分别是围绕着哪句话写的？请用“________”画出来。

【2】第1自然段介绍了_____、_____、______、______和______这五种动物的活动方法。

【3】第2自然段从植物的_______和________这两方面介绍了海底植物的差异。

【4】请用波浪线画出第2自然段中表示颜色的词。

16、按要求写句子。

（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)

___________________________________

（2）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）

___________________________________

（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）

___________________________________

17、阅读理解

【1】从车票可知，乘车人的出发地是______，目的地是______，票价是______元，他应乘坐的车次是______。

【2】判断题。

这张票是在桂林买的。（______）

错过了这趟车，3月13日还可以继续使用这张车票。（______）

这张票是06车049号的硬座车票。（_____）

18、按照原文给下列句子填上合适的拟声词。

1.淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，（ ）打在铁皮屋顶上。

2.于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得（ ）（ ），你推我挤。

3.打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……（   ），（ ），（ ），发出各种

不同的声音。

4.小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：（   ）！（ ）——（   ）——（   ）！（ ）——（   ）——（ ）！

5.突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。（ ）！（   ）！（ ）！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。雨滴们（   ）的，在把地球敲响。

19、修改病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

_____________________________

2．小明学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

_____________________________

20、我会修改病句。

1.太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去走开了。

____________________________

2.人们怀着崇高的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。

________________________

3.午后二时许，健步登上礼台。

_________________________

4. 看了《这不仅仅是个人修养》这篇课文后，受到了深刻的教育。

____________________________

5.语文对我发生了浓厚的兴趣。

___________________________

6. 段落修改。

学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”（标点1处，关联词语1处，词语2处）

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21、习作。

本册书中爱鸟的父亲、倔强的小红军、看似胆小实则勇敢的瓦尼亚，一定都给你留下了深刻的印象。在你的生活中，哪些人给你留下了深刻的印象？是爸爸、妈妈？是老师、同学？还是其他人？请选择其中一个人写一写，注意写出这个人的特点。题目自拟。