巴彦淖尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列划线词语运用有误的一项是（   ）

A．他耀武扬威地露出了谦虚的笑容。

B．患难与共中结下的友谊必将长驻在你我的心间。

C．在一个风和日丽的下午，我和同学一起到郊外踏青。

2、细读课文深感悟。 

植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理， (   )

A. 节省了看时钟的时间。

B. 让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。

C. 通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。

3、儿歌《夕阳》中这样写：太阳公公走了一天，累得__________。（）

A．面红耳赤

B．筋疲力尽

C．āi唉声叹气

4、下列句子中的关联词语使用不正确的一项是（   ）

A.蔡伦发明了一种既轻便又好用的纸。

B.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

C.我从出生开始，就拥有这只猫，只有它干什么，才听我的话，都跟在我身边。

5、拼一拼，组词语。

shǔ(   )   jin(   )

数   禁

shu(   )   jin(   )

6、在本学期的课文中，你最喜欢的优美句子有哪些，请写出完整的一句。（不要重复本试卷上已经出现的句子）

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7、你发现这些词语的特点了吗？请照样子写几个。

（1）咳嗽 呕吐   ______________ ______________

（2）源源不断 津津有味   ______________ ______________

8、看拼音，写词语。

hú  tu tóng  bāo   chūn  gēng   gǎn  jī

（ ）   （ ）   （   ） （ ）

xún  luó    liè  wù     jīng  dāi   yàn  huì

（   ） （   ） （ ）   （ ）

càn  làn   yù  liào   gǎn  chù   gào sù

（   ）  （   ）   （ ） （   ）

9、阅读短文，回答问题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问   你是谁  为什么哭    我少年时代玩玻璃球   青年时代玩电子游戏  中年时代打麻将  家产都败光啦  如今我一无所有  我真后悔呀  流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人（打量  观察）一番，“扑通”一声跪下，苦苦（请求  哀求），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人（冷笑  嘲笑）着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

【2】划去括号里不正确的词语。

【3】时光老人说的“真正的生命”指的是什么？

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【4】读完这篇短文后，你想对时光老人和流浪汉说些什么呢？

我想对时光老人说：___________

我想对流浪汉说：_____________

10、课内阅读。

老虎驮着贼（ ），贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠（ ）得贼骨头架（ ）都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“‘漏’真厉害，旋（ ）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。

到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺势一 ， 到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！

【1】给选文中的加点字注音。

【2】根据选文内容，选择正确答案的序号填空。

（1）下面依次填入文中横线上的动词，恰当的一项是_________

A．蹿 歪 纵 B．歪 纵 蹿 C．纵 歪 蹿

（2）老虎误以为 是“漏”，贼误以为 是“漏”_________

A．胖驴 老虎 B．贼 胖驴 C．贼 老虎

【3】下对选文内容理解有误的一项是（ ）

A．选文主要内容可概括为：虎甩掉贼心感侥幸，贼蹿上树如释重负。

B．选文通过对虎和贼逃跑场景的描与，表现了虎和贼害怕的心理。

C．文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法，分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快，生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。

11、阅读短文，回答问题。

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一只馋猫，偷吃鼠夹（jiá jiā）上的香饵，两条前腿被鼠夹（   ）地夹住（jiá jiā）了。它竖起胡须，大声喊道：“哎呀，大水冲了龙（lónɡ  lǒnɡ ）王庙——自家人不识自家人。我是猫，专吃老鼠的猫呀！”

鼠夹（　　 ）地说：“嚷什么，我抓的是贪嘴的小偷，不管它本来叫什么名字。”

“亲爱的鼠夹兄弟，你就不能松一松吗？我觉得自己的双爪都快要断了。看在我们曾经共同防过老鼠的份上，松一松吧！”

鼠夹（　　）地回答：“我有什么办法呢？猫先生，如果防盗贼（dào  dǎo ）的反倒（ dǎo  dào　 ）成了盗贼（ zéi  zén），它理应（yīnɡ  yìnɡ）受到加倍的惩罚！”

【1】给这篇短文加上一个题目，写在下面横线上。

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【2】给短文中加粗的字选择正确的读音画√。

【3】根据上文，在括号里填上适当的词语。

【4】“大水冲了龙王庙——自家人不识自家人”是一条歇后语，你知道它的意思吗？

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【5】你觉得鼠夹该不该松开猫呢？为什么？

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12、

猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’，杏树四年才能结果，你等得及吗？”

猴子一想：“对，四年太长，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。

正当桃树成活的时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’，种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？”

……

就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子果树，到头来什么果子也没吃到。

（1）给短文加个合适的题目，填在短文前面的横线上。（2分）

（2）小猴子种果树的先后顺序是：   、   、   ，结果 。（2分）

（3）猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是（   ）。（2分）

A、果树是猴子从果园里偷挖的，因此不能成活。

B、猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。

C、猴子没有主见，轻信别人的话。

（4）读了这个故事，你懂得了什么道理？（2分）

  。

13、课内阅读。

方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】方帽子店和新帽子店的广告分别是什么？这两家店的区别在哪儿？

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【2】顾客在两家店的门前都站了一会儿，最后进了哪家帽子店？为什么？

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【3】从这个故事中，你明白了什么道理？

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14、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】文中画“   ”的句子是（   ）。

A.疑问句 B.反问句 C.设问句

【2】不同的植物开花时间与什么有关呢？（ ）

A.温度、湿度 B.阳光 C.昆虫活动时间 D.以上都是

【3】“吻合” 以下哪个词代替？（   ）

A.配合 B.适合 C.合作 D.合理

【4】哪项不是昙花在晚上九点左右开花的原因? （   ）

A.它适应了晚上九点左右的温度和湿度。

B.深夜气温过低,开花也不适宜。

C.白天昆虫比较多，它不喜欢昆虫来传授花粉。

D.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

【5】把段落中描写昙花的例子删掉，可以吗？为什么？

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15、课内阅读。

英子犹豫了一会儿，（  ）地站了起来，眼圈（  ）。在全班同学的注视下，她终于（  ）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（  ）而（  ）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1．根据课文内容填空。

2．找出英子内心紧张、自卑和痛苦的句子用“____”画下来。

3．照样子，写一写。

慢吞吞：___________ ___________

一摇一晃：___________ ___________

4．英子为什么犹豫？又为什么流泪？

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5．同学们前后两次掌声分别表达了什么？

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16、拓展练习。

请同学们课后搜集有关昆虫奥秘的资料，设计一份手抄报。

17、用上加点的词写话。

（1）他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。

（2）小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

18、按要求改写句子。

(1)蝴蝶飞舞。(扩句)

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(2)浓密的黑暗包围了我们的船。   (改成“被”字句)

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19、修改下列病句。

1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

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2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

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3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

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20、修改病句

1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。

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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。

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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

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21、习作。

你一定熟悉你的家乡吧！请留意观察，并选择一处春天的景物向大家介绍一下，题目自拟。写的时候要按一定的顺序来写，写出春天景物的特点。字数250字左右。