哈尔滨2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文_哈尔滨2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语中全部正确的一项是（）
A.走廊拨河崇高疲倦 B.胶水恩慧灿烂漏水
C.刀剑普通模形欣然 D.扑腾秘密谦虚厉害
2、下列书信格式说法有误的是（）
A．标题：写在第一行正中写“通知”。如果事情紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
B．正文：另起一行，空两行写正文。
C．开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D．署名、日期：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，切记先日期后署名。
3、选词填空。
耸立挺立激烈强烈寂静安静节省节约
①由于水资源短缺，所以我们要（）用水。
②战斗正在（）进行着。
③夜晚，校园里一片（）。
④雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。
4、下列句子中加点字读音完全相同的是（）
A．这个裁缝的手艺不怎么样，衣服上的线缝都走得歪歪斜斜。
B．那只木桶里装满了竹筒粽子，全是外婆今天做的。
C．我一坐车就晕，只想呕吐，更别提说话了，连一个字也吐不出来。
D．姐姐在手抄报上写了几条谚语，为了区分，她是用不同颜色的笔写的。

5、读句子，看拼音，写词语。
（1）听到熟悉的líng shēng( )，我的sī xù( ) 飘得很远很远。
（2）小hú li( )一点儿也不怕má fan( )，jì xù( )和小老虎商量，最后终于用一盒qiǎo kè lì( )换来了森林深处的mì mì ( )。
6、读读背背我最行。
1. 好雨知时节，。随风潜入夜，。——《春夜喜雨》
2. ，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》
3. 窗含西岭千秋雪，。——《绝句》
4. ，谦受益。 ——《尚书》
5.人谁无过？，善莫大焉。——《左传》
6.尺有所短，。 ——［战国］屈原《楚辞》
7. ，近墨者黑。 ——［晋］傅玄
8.勿以恶小而为之，。 ——［晋］陈寿《三国志》
9.时人莫道蛾眉小，。——《赋新月》
10.春色满园关不住，。——《游园不值》
11.地球是大家的好妈妈，我们该为她做些什么？
给每一双翅膀，
给每一条鱼儿，
给每一只熊猫，
给每一颗种子。——《地球只有一个》
12. 来对，密对，燕舞对。
增对，闭对，碧草对，
山对，海对，雪竹对。
霜对，浪对，径菊对。——选自《声律启蒙》
13.日出江花红胜火，。——《忆江南》
14. ，桃花流水鳜鱼肥。——《渔歌子》
15.童孙未解供耕织，。——《四时田园杂兴》
16. ，阴阴夏木啭黄鹂。——［唐］王维
17. ，点水蜻蜓款款飞。——［唐］杜甫
18. ，谁家新燕啄春泥。——［唐］白居易
19.菱透浮萍绿锦池，。——［唐］杜牧
20. ，笛弄晚风三四声。——《牧童》
7、按课文内容填空。
《清明上河图》的作者是北宋画家____,画的是____热闹的场面,距今已有____年的历史。这幅画能名扬中外的原因是( )
A．这幅画细致地描绘了八九百年前的风俗人情、桥梁建筑、道路交通等，具有极高的艺术和历史价值。
B．这幅画创作于八九百年前，能够保存至今，非常不容易。

8、看拼音，写词语。

9、读短文，完成练习。
彩虹
今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
【1】在横线上填上合适的词语。
________的彩虹 _________的桥
【2】读一读，填一填。
彩虹出现的时间是_________，颜色________，样子_________。
【3】照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
_________就像____________。
【4】彩虹是怎么形成的？
_________________________
10、阅读理解。
王子的生日礼物
从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他( )还不满八岁，( )制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。”
于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。
王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生的事：这下糟了，王子肯定要发怒。谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。
从此，“砰砰城”不再吵闹了。
【1】在短文的括号里填入合适的关联词，选出正确的一项。（）
A．因为……所以……
B．如果……就……
C．虽然……但是……
D．不仅……还……
【2】为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？（）
A．因为大家都害怕喧闹王子，不敢出声。
B．因为大家都想听世界上最响的声音。
C．因为王子希望自己能听到小鸟歌唱，春风吹拂，小溪奔流的声音。
【3】为什么“砰砰城”再也不吵闹了？（）
A．因为大家都想听别人发出的声音。
B．因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。
C．因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。
【4】在这一动一静中，你体会到了什么？
______________________________
11、放生
去年夏天，一位朋友送给我一条元鱼。
这条元鱼有半斤重，能做一盆味道鲜美的汤呢，可儿子坚决反对吃。他找来一个瓷盆，盛上水，把元鱼放了进去。他听说元鱼喜欢在沙子里玩，就找来一袋沙子倒进了盆里。
此后一有空，我们就围在盆边，静静地看那条元鱼把身体一点一点埋入沙中，又把身上的沙子抖落，浮出水面的样子。
有一天，儿子突然问：“爸爸，人们会不会把元鱼吃光啊？”我当时一怔，说：“不知道，只知道河里的元鱼比先前越来越少了。”
“只要越来越少，最后就有可能灭绝。”儿子接着说，“如果元鱼灭绝了，以后的小朋友就不知道元鱼是什么模样了。”我被儿子的话逗乐了，说：“你想得倒远哩。”
儿子认真地说：“我们把元鱼放了吧，让它回到水里，说不定它还能繁衍后代呢！”我望着儿子，觉得儿子长大了。
放生那天，天空下着细雨，儿子把元鱼装进一个网兜，把它放进了湖中。儿子回来给我描述放生的情景：“我们把元鱼放进湖中时，它停留了片刻，仿佛，然后就向着水的深处游去……”
我看着儿子脸上的笑容，感受到了一种放生之后的快乐。
【1】根据事情发展顺序填空。
（送鱼）→（______）→（______）→（______）→（______）
【2】请你把第3自然段中描写元鱼动作的词语摘抄下来。你从中体感受到了什么？
（1）元鱼动作：____________________________________
（2）我的感受：____________________________________
【3】请你发挥想象，在短文空白处填写恰当的内容。
【4】读了短文，你有什么感受？
_________________________________________________________
12、
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
（1）下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。（4分）
不过，他的后背（bēi bèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fā fà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kàn kān）上去是那么的绚丽多彩。
（2）查字典。（4分）
查“足”字，音序是（），音节是（），部首是（）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（）个解释。
（3）选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）
A、不仅……而且…… B、不仅……还……
（4）在文中找出下列词语的反义词。（2分）
特殊（）渺小（）低沉（）诞生（）
（5）用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）
13、课外阅读
漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，（）没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，（）它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
【1】文章按______顺序描写的。
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词。
【3】找出文中描写颜色的词语。
__________　__________
【4】用“____”画出文中的拟人句。
【5】文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色，分别用文中的一个词概括它们的特点为：_______、_______、_______、_______。
【6】读了这篇短文，你有什么感想？
_______________________________
14、阅读短文，回答问题。
大青牦
大青牦身材匀称，体格健壮，肌肉发达，浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。
有一次，大青牦拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，一声长啸，大青牦哪能容许它逞强，愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野寂静下来，大青牦锐利的角尖挑破了对手的眼角。它昂头挺立，对手眼角流着血，不能再动。
大青牦最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，一天能犁十亩地。它认真严肃，一丝不苟。人们看到新翻的田土，就知道这一定是大青牦刚刚犁耙过的，深翻的泥土是那么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。
大青牦脾气犟，又那么凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。当你把它和两头牛拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，显得像个大孩子。这时，你数落它，责备它，它会一动不动地站着，深深地低着头……
【1】根据意思写出恰当的词语。
（1）矫健勇猛,善于作战。 ____________
（2）做事认真细致，一点儿不马虎。 ____________
【2】用“ ”画出描写大青牦外形特点的句子。
【3】你从文中画横线的句子中体会到了（）。
A.大公牛很勇敢。
B.大青牦喜欢显示自己的勇敢。
C.大青牦骁勇善斗，面对强手毫不畏惧。
【4】第三自然段是围绕哪句话来写的？抄在下面。
______________________________
【5】读文章最后一句话，想一想这时大青牦在想什么？把省略号省略的内容写一写。
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15、阅读短文，完成后面的练习。（12分）
大自然有迷人的四季，（）的春天，（）的夏天，（）的秋天，（）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。
春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。
春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。
春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。
好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。
(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（）里。（2分）
花繁叶茂桃红柳绿松青雪白稻香菊开
(2)读短文填空。（5分）
①这篇短文共个自然段，我发现全文是围绕第自然段的意思来写的。
②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢。作者通过具体写春天的风、、、表达对春天的热爱之情。
(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。（2分）

(4)你最喜欢哪个季节？为什么？

16、我来说
我的家乡贵州省六枝特区风景优美，特产丰富。如岩脚的面条、牛场的辣椒、落别的温泉和樱桃等都非常出名，请选取其中一处给你的小伙伴们进行推荐，说清楚想法和理由。
________
17、照样子写句子。
例：我把桌子擦干浄了。
桌子被我擦干浄了。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
.
2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
.
3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
.
4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。
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5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。
.
6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
.
7.我把一块大理石板洗擦干净。
.
8.我把墨水滴到了笔记本上。
.
9. 我睡得正香，一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
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10. 乘客把空姐叫到了跟前。
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18、仿照例子写句子。
例：开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
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19、修改病句。
①夜深了，老师仍然在灯下。
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②大家排着队争先恐后地进入电影院。
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③我一定要发挥优点。
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20、修改病句并写下来。
1．会立即向别的安静的角落蹦去。
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2．今天，我很快完成了语文作业和各科作业。
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3．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。
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4．空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
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5．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。
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6．我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。
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21、习作天地
观察你身边的人，有没有“小书虫”“乐天派”“热心肠”……抓住你身边一个人的突出特点，向我们介绍一下他吧！题目自拟，不少于300字