1、下列各组中,没有错别字的一组是( )
A.鸳鸯 崇拜 霉花
B.小溪 卢牙 融画
C.减少 广泛 海豚
2、《和时间赛跑》一文告诉我们( )
A.一时光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
B.莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
3、下列句子中加点字词的意思相同的一项是( )
A.衡役们困得很。 遇到困难我们不要灰心丧气。
B.顾客泄气了。 叛徒泄露了秘密。
C.车颠得厉害。 贼被颠得骨头架都快散了。
D.帽子戴在头上,又舒服又漂亮。 战士们打了一个漂亮仗,特别高兴。
4、下列词语书写有错误的一组是( )
A.都城 热闹 完整 名扬中外 B.保存 撑船 招牌 古都风貌
C.栏杆 欣赏 惊拢 博物院 D.买卖 溜达 紧急 独轮车
5、组词语。
佛(______) 娇(______) 粘(______) 检(______)
拂(______) 骄(______) 沾(______) 险(______)
透(______) 秒(______) 差chā(______) 润(______)
诱(______) 妙(______) 差chà(______) 涧(______)
6、给下面的部件加偏旁组成新字,再填空。
分 ________芳 面________ 大雪________飞
夆 ________利 山________ 蜜________
佥 ________查 ________起 刻舟求________
且 ________成 ________力 ________妹
7、按要求写词语。
源源不断(AABC式的词语)
________________ __________________ __________________
无忧无虑(无X无X式词语)
________________ __________________ __________________
8、读拼音,写词语。
gēng tián qiān xū nuò ruò zhé jǐng ér sǐ
yún chèn xīn shǎng jiāo ào bù kě fù dé
9、阅读课内文段,完成练习。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
1.文段中关于颜色的词是哪个?请仿照这样的形式再写两个这样的词
_______________________
2.“烧”字的本义是什么?这里可不可以换成“红”字?为什么?
_______________________
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……
1.文段是围绕哪句话来写的?
__________________________
2.“窃窃私语”的意思是什么?你能用“窃窃私语”写一句话吗?
________________________________
10、阅读《荷花》选段,完成文后的练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话写出来荷叶的_______和_______,从词语“_______”可以看出荷叶长得很茂盛。
【2】读课文,填一填。
刚开的荷花:__________________________
全开的荷花:__________________________
含苞欲放的荷花:_______________________
【3】仿照这段写一种你喜欢的植物。
_____________________________
11、阅读短文,回答问题。
读书的乐趣
文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。莎士比亚曾经也说过,书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思,后来我明白了。
这是一个炎热的夏天,开始我觉得读书可读可不读,后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午,因为我没有事儿做,所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。
后来我觉得读书非常非常有趣,渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分。
有一次,我去上厕所,拿了一本书,爸爸也想上,可是我跑的快,先上了厕所。爸爸等了一会儿说:“好了吗?爸爸等不及了。”
我看的正津津有味呢!又怎么会理睬他呢?我当作没听见,继续看我的书,爸爸急得像热锅上的蚂蚁。 爸爸大声的说:“你快点儿啊!我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书,叫《聊斋故事》,所以听见爸爸的吼叫声,我吓个半死。赶紧穿上裤子,向外跑去。不过跑的太急了,差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入,抢到了厕所的位置,我不禁哈哈大笑起来。
我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话,以后我一定好好读书。读好书,好读书,读书好,这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常有趣吧!也许你就是将来的作家,所以一定要好好读书。
【1】用自己话解释这句话的意思。
书籍是全世界的营养品
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【2】用“——”画出文中的夸张句。
【3】小作者喜欢看书举例一件什么事来说明。
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【4】通过学习这篇短文你明白了一个什么道理?
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12、荷塘月色(选段)
朱自清
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点望着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。
【1】短文第2句写了____,第3句写了____,第____句写了微风,第____句写了微风过后荷塘如绿波荡漾的样子。
【2】从文中找到表达下面意思的词语,抄写下来。
(1)满眼。____
(2)形容荷叶相连,挨挨挤挤的样子。____
(3)形容很柔美的样子。____
【3】文中加点词“渺茫”的意思应该是( )
A.因没有把握而难以预料。
B.形容歌声若有若无,好像听得到又好像听不到。
【4】欣赏朱自清和叶圣陶笔下生动的荷花。在下面的句子中用“ ”勾画出盛开的荷花,用“﹏﹏”勾画出还是花骨朵的荷花。
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。——朱自清
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小蓬蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。—叶圣陶
我也来露一手,写一写我看到的一种花盛开和还是花骨朵的样子。
(花名:______)______________________________
13、课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了
它们两点四十分回到蜂窝里
肚皮下面还沾着花粉呢
【1】在选段中的方框里加上正确的标点符号。
【2】“我”是怎样做这个实验的?用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→__________→___________→____________
【3】第1自然段中的“好像”“几乎”“大概”等词语能否删去( )
A.可以删去,去掉后,句子的意思更加准确、清楚。
B.不能删去,这几个词语体现了作者严谨的科学态度。
【4】从选段中能否得知实验的结论?
____________________
14、阅读。
朝阳和夕阳为什么总是红色的
早晨,我们常常看到红彤彤的太阳从东方升起;傍晚,我们在西边的天空看到的太阳满脸是红红的,像喝醉了酒一样;而中午的太阳,却发出炽白炽白的光芒。早晚的太阳为什么总是红红的呢?
有人告诉我们,太阳的红色是“染”上去的,是大气给太阳“染”上了红色。你感到奇怪吗?也许你会问,大气本身没有颜色,怎么会把太阳染红呢?
“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”你记得这样一句诗吗?这里其实说明了一个道理,太阳光并不是白色的,而是由七种颜色组合成的。只有当这七种颜色的光一齐射过来时,我们的眼睛看上去才觉得太阳光是白色的。可太阳的七种光线有时并不是一齐射到同一块地面上来的,因为地球周围包着一层很厚很厚的大气层,我们的眼睛是透过这大气层才看见太阳光的。大气本身是无色透明的,但大气层内包含着数不清的气体微粒、灰尘和小水滴,你可别小看了这些小家伙,它们会把一部分阳光散射开来,会把另一部分阳光挡回去。
清早和傍晚,太阳光是斜射的,它通过的大气层比直射时要厚得多,除了红色、橙色,其他颜色的光都被散射了,所以我们就看到了红彤彤的朝阳和夕阳。而中午阳光直射,通过的大气层相对地薄一些,阳光的力量又强,七种颜色的光线一齐射到地面,我们见到的就是白炽的阳光了。
【1】照样子,写ABB式的词语。
红彤彤 __________ __________ __________
【2】短文第一自然段有一个拟人句,请你找出来抄写在下面的横线上。
___________________
【3】“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”这句诗说明的一个道理是_____________。
【4】判断下面的说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)太阳的七种光线都是一齐射到同一块地面上来的。( )
(2)大气本身是无色透明的。( )
(3)中午阳光直射时,我们见到的阳光也是红彤彤的。( )
【5】请你概括一下:早晚的太阳为什么是红彤彤的?
______________________
15、阅读下面短文,回答下面问题。(15分)
打电话
看完电视后,老王一夜没睡好。第二天一大早 往武汉打电话:“儿子,昨晚的天气预报你看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,让你妈给你寄……”
“知道了,知道了。”可能是老王的絮絮叨叨让儿子不耐烦了,没说几句话就撂了电话。
他刚准备再拨过去,电话铃响了,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音发颤:“天气预报说,北京今天要 ,你加衣服了没有?”
他正要回答,一股凉风从窗缝里乘虚而入,使他打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了是不是?怎么这么不听话呢?从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨,从他七岁的“劣迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头:“好,您那边天气怎么样?”
“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。
(1)短文所叙事情的时间是 ,地点是 ,主要人物是 。
(3分)
(2)用文中的词语填空。(4分)
①老王对儿子的关爱,表现在他说话时 。
②老母亲对老王的关爱,表现在她说话时 。
③对于老王嘱咐,儿子的表现是 。
④对于老母亲的嘱咐,老王的表现是 。
(3)这篇短文主要用了 的表现手法。(2分)
(4)①“不由自主“的意思是 。
和它意思相近的词语是 。(3分)
②老王为什么“不由自主地愣住了“?(3分)
16、按要求改写句子。
(1)阳光洒向大地。(扩句)
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(2)高粱根像鹰爪一样强有力地抓住土地。(用加点的词语造句)
______________________________________
(3)火药是中国的四大发明。(修改病句)
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(4)小明热爱学习。小明热爱劳动。(用关联词合成一句话)
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(5)我怎能跟凡夫俗子一样,害怕疼痛呢?(换个说法,句意不变)
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17、按要求完成句子练习。
1.我讨厌母鸡。(扩写句子)
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2.那些小精灵呢,似乎有意是在故意逗我玩。(修改病句)
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3.不时还有小团蚂蚁被浪头打开,像铁器上的油漆片儿剥离开去。(仿写比喻句)
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4.我忘不了那只松鼠。(改成反问句)
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5.不论是在院里,还是在院外,母鸡总是挺着脖儿。(用加点词语仿写句子)
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18、按要求写句子。
(1)蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。(用加点的词写一句话)
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(2)踏石而过的声音像轻快的音乐。(改为感叹句)
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(3)太阳四射,亮得使人睁不开眼睛。(修改病句)
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(4)故乡的十里小溪,像一条游龙出山。(仿写比喻句)
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19、用修改符号在原句中修改病句。
①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
20、修改病句。
1.果树上结满了许许多多又红又大的果子,许多同学们都想吃。
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2.去梅花山游玩的人很多,真是人山人海,黑压压一片。
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3.我把作文中不正确的错别字改正了。
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4.马上就要下大雨了,大家连忙把晒在外头的衣服收进来。
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5.妈妈在风雪交加,寒风刺骨的情况下赶回来了。
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21、习作
写一篇文章介绍一下你做过的小实验。要求把实验过程写清楚,还可以写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现。题目自拟,字数300字左右。
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