通辽2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给句子排序，理清课文脉络，了解造纸术的发明及传播过程。（   ）

①西汉时代，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。②造纸术发明之前，人们在龟甲、兽骨和青铜器上刻字，后来又写在竹片、木片和帛上。③后来，造纸术从中国传到了世界，极大地促进了文化的发展。④东汉时代，蔡伦造出了既轻便又好用的纸。

A．②①③④

B．①④③②

C．②①④③

2、选择句子中引号的用法。

A．表示引用  B．表示特殊含义  C．表示反语

（1）如果没有电，他们是要“罢工”的。(  )

（2）没电了，机器人就会“饿倒”。(  )

（3）果园机器人只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。(  )

3、下列能告诉我们物各有所长，也各有所短的道理的寓言故事有（　　　　）

A.《守株待兔》 B.《陶罐和铁罐》

C.《池子与河流》

4、下列词语书写全部正确的一组是（　　　）。

A. 花卷　　　姓格　　　困难　　　衣扣

B. 承认　　　取出　　　历害　　　服务

C. 妻子　　　毛驴　　　香蕉　　　贷物

D. 偏爱　　　肥胖　　　抱住　　　灰狼

5、按原文填空。

（1）一身___的羽毛，一对___的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样___的小燕子。

（2）_______，春江水暖鸭先知。

（3）_______，沙暖睡______。

（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个______的大圆盘。

（5）江南好，风景旧曾谙。______，_______。能不忆江南？

6、给下面带点的字加上声调，把词抄两遍。

yɑn   fu wei   cui qiɑo

鲜艳 腹部  苇秆   清脆 陡峭

si   ji     he shen ling

饲养   疾飞    褐色 衬衫 灵活

7、比一比，组词语。

虚（________）     辩（________）     捧（________）     掘（________）

虑（________）     辨（________）     棒（________）     倔（________）

8、看拼音，写字词。

1．我的身段多么yún chèn，我的角多么精美bié zhì，好像两束美丽的珊瑚。

2．赵州桥表现了古代劳动人民的zhì huì和才干，是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。

3．虽然我的头发有点长，但洗起来一点也不má fan，我会yōu xián地坐在椅子上，揉出大大的pào mò，然后，jì xù用清水冲洗，我的头发就变得干干净净了。

4．凶猛wēi wǔ的狮子给人气势非凡的感觉，但小时候的狮子，眼睛水wānɡ wānɡ的，透着一股可爱劲，毫无ɡōnɡ击力。

9、观察下面的绘本封面示意图和绘本选页示意图，并阅读故事大意，回答问题。

绘本封面示意图   绘本选页示意图

故事大意：

驴小弟和爸妈住在燕麦谷的松果路，他有一个嗜好，就是收集各种各样的小石子。

一个下雨的礼拜六，他在草莓山捡到了一颗红得像火的小石子。当他端详这颗小石子时，冰冷的雨水打在他的背上，他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起，我要什么就会有什么了！”

回家的路上，他碰到了一头饥饿的狮子，他本来可以让狮子消失，或是让狮子变成蝴蝶、菊花、蚊子，可他吓坏了。“我希望变成石头。”话一说完，他就变成了一块石头。狮子绕着石头走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。

变成了石头的驴小弟躺在草莓山上，身边就是那颗红石子，可他无法把它拿起来。他绝望了，最后睡着了。

爸爸妈妈快要急疯了，可一天天过去，他们一直没有找到驴小弟。

五月里有一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。“我们要打起精神来，虽然我们的宝贝儿子不在了，但我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就去了草莓山。驴妈妈正妤坐在那块石头上，她温暖的体温唤醒了睡着的驴小弟。这时，驴爸爸发现了那颗红石子，就捡起来放到了石头上。“我希望变回原来的我！”驴小弟想。结果一眨眼的工夫，他就真的变了回来。

【1】通过这本书的书名，我会猜想书里可能发生的故事。

____________________________

【2】阅读故事大意，然后填空。

（1）驴小弟捡到了一颗红色的小石子，这颗小石子的神奇之处是：___________。

（2）回家的路上，驴小弟碰到了一头饥饿的狮子，惊惧之下，驴小弟把自己变成了一块___________，但他却没有办法变回来。

【3】看了绘本选页示意图，你认为这幅插图描绘的是故事大意中哪句话的内容？请把这句话画上横线。

【4】读了这个绘本故事，你认为是什么力量使驴小弟从石头又变了回来？

______________________________

【5】故事的结尾，驴小弟从石头又变了回来，你觉得接下来可能还会发生什么事呢？请写在下面。

_______________________________

10、阅读语段,完成练习

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:“枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

【1】第①段主要写了什么?请概括一下。

_____________________________________

【2】用“   ”画出第②段的中心句。

【3】枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是( )

A. 扶犁。 B. 赶驴。 C. 打柴。 D. 蹦高。

【4】第③段画线的句子在文中起( )的作用。

A. 总起全段 B. 承上启下 C. 总结全文

11、阅读理解。

“没关系。到那时我就把头发烫起来。于是，我的头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。”

小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。”

“哦，真是太好了……”

小真的头发快点儿长长就好了。

【1】为了不让长头发拖在地上，小真想出了什么办法？

__________________

【2】小叶和小美原来觉得________________，到后来她俩却______________，这前后态度的变化是因为______________

12、阅读短文，完成练习。

有一个小怪兽，头上好像戴着一顶皇冠，所以又叫它“新型冠（guàn  guān）状病毒”。狡猾的冠状病毒不会飞，但它可以通过接触、说话、打喷嚏等途径传播。所以，你们一定要记得：尽（jǐn  jìn）量不要去人群聚集处，出门戴口罩，不随地吐痰，勤洗手，不要给病毒感染你们的机会。

习爷爷说，预防新冠肺炎（   ）要养成良好的卫生习惯，（   ）要有良好的生活方式。当你们睡眠充足的时候，身体里的小卫士防御能力就会大增，就能更快更好地应对“病毒军团”。 另外，坚持锻炼身体，能帮助你们提升自己的免疫能力，建立自己坚固的防线。小怪兽如果跑到你们身上，你们体内的细胞护卫团足够强大，就能够抵御病毒军团的冲击，阻止病毒。（   ）细胞护卫团没打赢，你们的身体（   ）会出现咳嗽、头疼、发烧等症状，你们就会像被感染的叔叔阿姨一样被隔离。

保持良好的卫生习惯和生活方式你们才会有健康的体魄，你们的身体才能在每次和病毒的战斗中有更多的机会获胜。

【1】给加点字选择正确的读音，用“√”号标出。

【2】在括号内填上恰当的关联词。

【3】写出下列词语的反义词。

坚固（________） 聚集（________） 提升（________）  强大（________）

【4】这个小怪兽叫____________，它通过________、______、_________等途径传播。

【5】文中良好的卫生习惯是指________________、____________等。

良好的生活方式是指______________、______________等。

【6】用“ ”画出感染新冠病毒后的症状。

【7】你能用波浪线画出文中的过渡句吗？

13、阅读短文，完成练习。

长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江大河。它们像祖国妈妈身上的血管，给祖国带了生命的力量。

你知道吗?在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界著名的大江。

【1】从文中给下面的词语找出的近义词。

巨大——（_______）  闻名——（_______）

【2】祖国最长的江河是  ，共有   公里长，从 开始一直流入   。

【3】划出文中的一句比喻句。

 _____________________________________

14、读课文选段，按要求答题。

【语段】小鹿xīn shǎnɡ着自己dào yìnɡ在chí tánɡ里的影子，不禁赞叹道：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”这时，一头xiōnɡ měnɡ的狮子悄悄地向他逼近，小鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

【1】根据语段中的拼音写词语。

xīn shǎnɡ dào yìnɡ chí tánɡ xiōnɡ měnɡ

【2】下列加点字的读音都相同的一组词语是（ ）

A．倒影 摔倒 倒霉 倒立

B．匀称 称心 称职 对称

C．撒腿 撒网 撒谎 撒种

D．不禁 禁受 禁止 禁区

【3】“小鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑”中“犹豫”的近义词是___________，反义词是__________。由“撒开长腿就跑”可想到四字词语：________________。

【4】用“ ”标出语段中的比喻句，再仿写一个这样的句子。

_________________________________________________

15、阅读下面两个文段，完成练习。

A．小燕子带了它的___________尾巴，在阳光满地时，___________于旷亮无比的天空，___________的一声，已由__________，飞到_____________。

B．迟日江山丽，______________。_______________，沙暖睡鸳鸯。

【1】根据课文内容把文段补充完整。

【2】A、B两个文段都写到了小燕子，给人的感觉却不相同。读文段A，可以感受到___________；读文段B，则能感受到___________。（填序号）

①小燕子在春天里是非常忙碌的，忙着衔（xián）泥筑巢（cháo）。

②小燕子活力满满，飞得很快、很轻盈，与生机勃勃的春景相映成趣。

16、按要求写句子。

1．山脚下  一户 在  人家  村庄里  有  的  （连词成句，并加上标点符号）

_____________________。

2．孩子们夏天戴宽边的香蕉形的草帽。（缩句）

______________________。

3．他不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）

______________________。

4．老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！（改为直述句）

_______________________。

17、按要求完成句子练习。

1．耳朵边我剪得分外小心，却高高低低的。(改成比喻句)

____________________________________

2．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。(仿照例句，围绕一个意思写一段话)

“六一”儿童节那天，同学们表演了丰富多彩的节目，___________________

3．根据词语的不同意思造句。

摆布：安排，布置。

___________________________________

摆布：操纵、支配(别人行动)。

____________________________________

18、口语交际。

春天到了,你想到哪里春游呢?把自己的想法和同学交流下。

提示:每个人可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。

_________________________________

19、修改下面这段话。

小乌龟吃食物的时候很有趣。有一次。我在外面捉住了蚯蚓一条，回家后把它丢给它吃。不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了，小乌龟在鱼缸里直转圈急得，就是吃不到那条蚯蚓。看到这番情景，不由得哈哈大笑起来。

____________________

20、修改病句。

1．花坛里盛开着五颜六色的红花。

___________________

2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。

_________________

21、习作。

你做过哪些小实验？向大家介绍一下，回忆一下做实捡的情景，写下来，写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，写清楚小实验的经过，做实验时的心情及有趣的发现等。