屏东2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。

【1】达尔文是（ ）

A．美国人

B．法国人

C．英国人

【2】长大后，达尔文成为世界著名的（ ）

A．生物学家

B．发明家

C．物理学家

【3】一只小松鼠顺着达尔文的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是（ ）

A．一块石头

B．一根木桩

C．一根柱子

【4】松鼠妈妈有必要担心自己的孩子吗？（ ）

A．有必要

B．没必要

C．以上都有可能

【5】这篇短文告诉我们（ ）

A．达尔文只爱观察花草树木。

B．达尔文想抓住小松鼠。

C．达尔文不仅爱观察花草树木，还爱小动物。

2、填入横线处正确的一句是 。

回乡偶书

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。　   ，笑问客从何处来。

A. 儿童散学归来早 B. 儿童相见不相识 C. 儿童急走追黄蝶 D. 村庄儿女各当家

3、把下面的句子改成转述句，正确的一项是（ ）

妈妈对小明说：“我周六有事，不能陪你去图书馆了。”

A．妈妈对小明说，我周六有事，不能陪你去图书馆了。

B．妈妈对小明说，她周六有事，不能陪你去图书馆了。

C．妈妈对小明说，她周六有事，不能陪他去图书馆了。

D．妈妈对小明说，我周六有事，不能陪他去图书馆了。

4、“自己丢了一件黑衣服，就要抢别人的衣服穿”出自（ ）

A.《曾子杀猪》 B.《郑人买履》 C.《强取人衣》 D.《老马识途》

5、在括号里填人合适的关联词。

（______）用这种方法造的纸价格便宜，能满足多数人的需要，（______）这种造纸方法就传承下来了。

6、看拼音写词语。

jù lǒng yún chèn qiān xū méi jīng dǎ cǎi

（_____） （_____） （______） （_____）

wēi wǔ xùn sù fù zé zhēng qí dòu yàn

（_____） （_____） （______） （_____）

7、加标点。

（1）小柱子高兴地说________咱们定个日子再比一比________ 条件是绝招一定得是练出来的________而且要有用________伙伴们都说行________

（2）小柱子一握拳________就在今年暑假________同意的举手________

8、我真棒。（读拼音写词语）

9、课外阅读。

蜂鸟的巢穴

作为世界上最小的鸟类，蜂鸟的巢也很小，比一个一元硬币大不了多少，所以在野外很难发现。除了体积小，蜂鸟巢的建造材料也很特别——大部分蜂鸟选择蛛丝和苔藓来搭建鸟巢，这样的巢穴即“美观”又实用，是蜂鸟在几万年进化过程中积累的宝贵经验。

蛛丝不仅能够起到很好的保暖作用，还富有弹性，这使得幼鸟在快速成长过程中鸟巢也跟着变大，不至于因挤压死掉。

苔藓通常布置在蜂鸟巢的周围与环境融为一体，这是一种很好的伪装，蜂鸟太小，它们的蛋会被很多动物惦记着，所以强大的伪装必不可少。

蜂鸟的体形太小，没有太多的能量供给，所以一般雌鸟只产两枚卵。“一夫多妻”的制度让雄性蜂鸟享受了特权，它们除了交配就是只顾自己，不参与筑巢也不会抚养子女。筑巢、产卵、保卫、孵化、抚养的任务都是雌鸟一个人进行，这是一个艰难而又伟大的工程！

【1】文中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明

B．表示语意的转折

C．表示声音的延长

【2】第一自然段主要从__________和______________两方面介绍了蜂鸟巢。

【3】蛛丝为什么是做蜂鸟巢的最好的材料？用“ ”画出原因。

【4】根据课文内容判断下列说法的正误。

（1）蜂鸟以苔藓给自己的巢做掩护是为了保护自己的蛋。_______

（2）雌鸟一身兼具数职，是一位了不起的母亲。_______

（3）蜂鸟巢十分小，只比一元硬币小一点。_______

10、课内阅读

《蜜蜂》节选

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

……

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些（陌生　熟悉）的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是（寻常　超常）的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】在文中括号内合适的词语下面画“√”。

【2】“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。

做法 目的

A．捉自家草料棚的蜜蜂 a．掌握蜜蜂飞回来的时间

B．给蜜蜂做上记号 b．便于观察

C．四公里外放飞 c．与其他蜜蜂区分

D．叫小女儿等在蜂窝旁 d．路远更能说明问题

这一系列试验过程，充分体现了法布尔　　　　　　　　的品质。

【3】“二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。”请问去掉这句话中的“左右”“至少”可以不可以？为什么？

________________

11、认真阅读《荷花》选段，回答问题。（15分）

我忽然觉得自己仿佛（ fú  fó ）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（ piàn  piān ）起舞，雪白的衣裳随风（ 飘荡  飘动 ）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我（ 停止  制止 ）了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……

过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

（1）在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”。（2分）

（2）用“   ”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句。（3分）

写比喻句：

（3）在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词。（2分）

（4）请写一句赞美荷花的话。（2分）

（5）如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来。（3分）

（6）文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：  

12、课外阅读。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。

【1】在文中找出下列词的反义词。

复杂—（_____）　痛苦—（_____）

矮小—（_____）　战争—（_____）

【2】用“简单”写一句话。

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13、课内阅读。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参（shēn cān）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷（pēn pèn）水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

②海底的植物差（chā chà）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】给语段中加点的字选择正确的读音，画“√”。

海参（shēn cān） 喷（pēn pèn）水 差（chā chà）异

【2】第①段是围绕那一句话来写的？用“ ”把这句话画出来。

【3】语段中划横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了这些贝类的活动方式是______。

【4】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗？为什么？

_____________

【5】第②段从________和________ 两个方面写出了海底的植物差异也很大。

14、课外阅读

我爱草莓

青菜萝卜各有所爱，有的人喜欢吃西瓜，有的人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗？让我悄悄地告诉你。

它呀，是陀螺形的，有点像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽，仿佛是衣服上的小小纽扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”—叶子。它好似一位娇美的小姑娘，害羞地躲在一定绿伞下不敢露面。它的样子多么惹人喜爱啊！

它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句成语叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中一点绿”。多么美丽啊！

人们之所以称它为“水果之王”，主要还是因为它味道鲜美。记得有一次，妈妈给我拿来一大碗，我挑了一颗，轻轻咬开它，啊，顿时，一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么美味的水果，我高兴极了，便大口大口地吃起来。最后，我自己也记不得吃了多少，不知不觉捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来，妈妈告诉我，睡时我的小嘴仍然一动一动的，好像还在品尝它——“水果之王”的余味呢！

现在你知道我的最爱了吧！对，我最爱草莓！

【1】“莹”用音序查字法，先查大写字母（______），再查音节（_______）。

【2】用加点词仿写句子。

它全身上下布满了一粒粒小籽，仿佛是衣服上的小小纽扣。

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【3】选择带点字的正确意思，把序号写在括号里。

鲜：①新的，不陈旧，不干枯；②滋味美好；③有光彩的；④鲜美的食物。

⑴它的味道鲜美。 （_____）

⑵它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。 （_____）

⑶教师节，同学们把鲜花献给敬爱的老师。 （_____）

【4】“我”为什么喜爱草莓？

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【5】找出2自然段的中心句，写在下面的横线上。

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15、课内阅读

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1．5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

【1】用“   ”画出第三自然段的中心句。

【2】这几段话写了太阳的三个特点：_________、__________、__________。

【3】“其实”一词与第二自然段中的“________”一词意思相近。

【4】把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。

____________________________

【5】选词填空：

列数字 作比较 作假设

第二自然段除了用__________外，还用了___________方法说明太阳很大。

16、按要求写句子

“裁缝又补充一句：‘不过，我指的是明年冬天’。”我会把这个句子用自己的话转述：

_____________________________。

17、按要求写句子。

（1）我变的树上长满了各种形状的鸟窝。（缩句）

_________________

（2）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）

_________________

（3）难道妈妈不知道我变成了一棵长满鸟窝的树吗？（换一种说法，意思不变）

________________

（4）围绕开头的句子，接着写一写。

雨下得真大，__________________

（5）我轻轻点了一下小乌龟用一根细长的树枝。（修改病句）

___________________

18、按照要求完成下面句子练习。

1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）

______________________________

2．第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。（用加点词语造句）

_____________________________

3．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。（用相同的修辞方法造句）

_______________________________

4．一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。（改成“把”字句）

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19、修改病句。

1．我家有总共五口人。

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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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3．我想起了一件很有意思的趣事。

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4．弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。

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5．虽然今天下起了倾盆大雨，但是运动会延期。

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20、修改病句。

（1）我们要运用灵活学过的词语。

_____________

（2）我激动地心情翻开日记本。

___________

（3）这道题被终于我们解出来了。

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21、综合填空。

（1）小明总觉得自己不如别人，没有一点自信，我会用屈原的名句劝告他：“ _________________  ”。

（2）当你看到夕阳西下、霞光万道的景象时，会想到唐代诗人李商隐《 乐游原 》中的诗句：“ ____________________________”。