1、“ 庆龄答应教小珍叠花篮, 不能到伯伯家看鸽子。”能恰当填入句中的关联词是( )。
A.不但……而且 B.虽然……但是 C.因为……所以
2、“蹈”字的第十四笔是( )
A.横
B.横折
C.竖
D.撇
3、下面的诗句中, 启示我们只有站得高、才能望得远?( )
A. 欲穷千里目,更上一层楼。
B. 野火烧不尽,春风吹又生。
C. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
4、下列各组词语拼音完全正确的是( ),错误最多的是( )。
A. 折腾(zhē téng) 盛开(shèng kāi) 停泊(tíng bó)
B. 喜鹊(xǐ qüè) 塞外(sài wài) 生肖(shēng xiāo)
C. 反省(fǎn xǐng) 漂白(piǎo bái) 停泊(tíng bó)
D. 隐藏(yǐn cáng) 似乎(shì hū) 栖息(qī xī)
5、给加粗的词换一个词,使意思不变
(1)它们在连绵不断的群山里走着。( )
(2)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?( )
6、在( )里填上合适的词语。
(_______)的梅花鹿
(_______)的梅花鹿
(_______)的梅花鹿
7、把下面使用不正确的词语用“ ”画出,并在括号中改正。
(1)老虎被雨一淋,清楚了许多,想想不甘心,还是要回去吃驴。( )
(2)枣核呀,白叫我欢快了一场,养活你这样的孩子能做什么!( )
(3)日子一天天地过去,世界一天天在变换,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。( )
(4)顾客惊讶、烦恼地瞪大了眼睛!( )
8、看拼音,写词语。
fēn fāng dòu zhēng xiū jiàn zhǎn shì sū xǐng
zǔ chéng qiáng dà kūn chóng shòu mìng nèi wài
9、课外阅读。
雕花弓
从前有个猎人,射箭的技艺非常精湛,每次村里的年轻人一同出外打猎,他猎到的动物都最多,大伙儿便封了他一个头衔,叫“猎王”。
猎王原来用的那把弓,外表平实,很不起眼,有了猎王的头衔之后,他心想:“我的身价已经跟以前大不相同了,如果再用这把难看的弓,一定会遭人笑话。”
于是便把旧弓丢弃了,另外找人制造了一把新弓,上面雕刻了非常精致的花纹,每个人见了都忍不住要摸一摸,称赞几句。猎王更得意了。
有一天,村子里举行射箭比赛,猎王带着美丽的新弓,很神气地到达比赛地点。
等轮到猎王出场时,大伙儿都鼓掌喝彩,准备看他一显身手。只见猎王拈弓搭箭,才将弦一拉紧,那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑,猎王面红耳赤,一时羞窘得说不出话来。
【1】读读第一自然段,填一填。
猎人因为射箭的技艺非常精湛,所以_________,因此大伙儿便封了他一个头衔,叫“________”。
【2】猎王的新弓是什么样的?请写在横线上。
_________________。
【3】“猎王”为什么要制造一把新弓呢?请在最准确的一句后面打“√”。
(1)有两把弓可以打更多的猎物。( )
(2)难看的弓打不到猎物。( )
(3)他觉得猎王应该用漂亮的弓。( )
【4】读了这个故事,你有什么想法?请写一写。
_________________。
10、课外阅读。
东山湖公园
东山湖公园是一个美丽的公园。
当春风吹绿大地的时候,东山湖公园真是风景如画!远处,群山一片苍翠,黄绿相间的玻璃塔高高耸立,在阳光下显得更加光彩夺目。湖边,柳树抽出嫩绿的新芽,轻柔细长的柳条在微风中轻轻飘动;五颜六色的鲜花争芳吐艳,散发出阵阵清香;小鸟在枝头喳喳鸣叫,燕子在树林间飞来飞去。波光粼粼的湖面倒映着山峦、宝塔,人们摇着船桨,小船划破水面缓缓前行,欢声笑语不时从船上传来。
春天的东山湖公园多美啊!
【1】这是一篇写________的文章。请概括文章的主要内容:___________________。
【2】作者介绍东山湖公园的美景时,具体写了许多景物,它们是远处的________、________;湖边的________、________、________、________;湖中________、________的倒影和缓缓前行的小船。
【3】第二自然段是围绕哪句话写的?用“——”画出来。
【4】从文中找出两个“四字”好词:_____________、______________。
11、阅读:读下面的发言稿,完成练习。
3月是川西平原油菜花盛开的季节,3月的17、18号前后更是油菜花绽放得最灿烂的日子。川西坝子的油菜花是颇有名气的。曾有首歌唱道:“麦苗儿青青,菜花儿黄……”这便是对川西坝子那织锦般的图景——块块麦地、田田菜花纵横交错景象的记录和写照。而成都的新都区恐怕是其中的佼佼者,在新都区西北村(新都区城郊)有成片壮观的油菜花,另外一处便是新都区白鹤岛,沿河两岸都是油菜花。每当阳春三月到来,城里的人们就纷纷来到这里观赏油菜花的胜景。
【1】按要求摘录相关的词句。
春游地点:_____________________________________________
景色特点:_____________________________________________
开展的活动:___________________________________________
【2】谈谈自己的看法:你喜欢这样的地方吗?
____________________________________________________________________________________________________________
12、阅读文段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】把下面的词语填入文中适当的括号里。
一翘一翘 一张一张 一突一突
【2】要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会怎样呢?用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴,它们又会怎样呢?参考文段内容,用自己的话写一写。
______________________________________________________________________
【3】用波浪线画出这段话的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。
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【4】两只小虾“打起来”之前,它们之间会发生怎样的对话?展开想象写一写。
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13、课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【1】在括号里填入合适的词语。
(_______)的天 (_______)的鸽子 (_______)的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________
【3】判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。 (____)
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。
(____)
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 (____)
【4】鸽子的翅膀有什么特点?
______________________________
【5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊,你是(_______)而(_______)的生灵!
14、看漫画,读文字,做练习。
小猫河边来钓鱼,
不用鱼竿和鱼钩。
放上一盆干净水,
鱼儿纷纷跳盆中,
你说稀奇不稀奇。
【1】这幅漫画有哪些新意呢?反映了什么问题?
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【2】请你针对反映的问题提三条建议。
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15、阅读课内片段,完成练习。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】“都像赶集似的聚拢来”指( )
A.春天万物复苏,各种植物争着抢着快速生长
B.春天来了,人们纷纷去集市上买卖货物
【2】选文中画“﹏﹏﹏”的部分描写了柔柳、______、_______、_______这些景物,作者为这些常见的景物加上了“____、青的、绿的、___________似的”等词语来修饰,让我们感受到了画面的优美。
【3】我们在读这段话时,语速应该(稍快 稍慢)一些,语调应该(低沉 轻快)一些。(选择括号里合适的答案,打“√”)
【4】边读边想象:小燕子加入到了这幅光彩夺目的图画中,给你带来了什么感受?
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16、 试着把自己体会到的诗中景象画出来。
17、查字典填空。
“持”用音序查字法先查音序 ,再查音节 ;用部首查字法先查部首 ,再查 画。“持”在字典中的解释有:①拿着,握住;②遵守不变;③料理,掌管;④扶助。下面的“持”是什么意思呢?请选择。
(1)这次战争持续了好长时间。( )
(2)持枪也是有技巧的。( )
(3)请你再支持我一下,好吗?。( )
18、根据课文内容,把句子补充完整,体会句子的特点。
(1)“漏”真厉害,像___________一样,粘住我了。
(2)“漏”真厉害,______________一样,停都不停。
这两个句子都用了_______的修辞手法,生动形象地写出了贼和老虎_______的心理。
19、修改病句。
1.听了他的妙计,我不约而同地说:“好!”
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2.练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。
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3.我敢肯定今天可能会下雨。
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4.她迟了大约整整一刻钟。
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5.同学们的作业本,基本上都交齐了。
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20、修改病句并写下来。
1.一年有四个春夏秋冬季节。
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2.有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
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3.一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。
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4.期盼已久的辩论会开始了。双方你一言,我一语,唇枪舌箭,互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才,而且加深了我们的知识水平,真是一举两得。
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5.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
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21、请根据提示写寻物启事
上午(5月12日)的体育课上,三年级(1)班的小明与同学们在操场上跳绳玩耍时,不小心把一把用红色绳子系着的钥匙弄丢了。请你帮小明写一则寻物启事。
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