绍兴2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列四组词语中有不同类的是（　　）

A．牵牛花　昙花

B．蝴蝶花　牡丹花

C．紫茉莉　睡莲

D．太阳花　窗花

2、下面每一小题中，哪个词语填入画线处最恰当？填上序号。

【1】《流浪地球》马上要播放了，人们 走进电影院。（ ）

A．陆续

B．持续

C．继续

D．连续

【2】大厅里响起了阵阵 的乐曲。（ ）

A．轻松

B．轻快

C．轻巧

D．轻盈

【3】一群小鱼游了过来，明镜一样的水面顿时 了一道道波纹。（ ）

A．飘荡

B．荡漾

C．动荡

D．摇荡

【4】凡是有复眼的昆虫，视觉都很 。（ ）

A．灵活

B．灵敏

C．灵动

D．机灵

3、“山溪像绿玉带一样平静”一句中是把（ ）

A．山溪比作绿玉带。

B．垂柳比作绿玉带。

C．绿玉带比作山溪。

4、下列关联词使用不正确的一项是（ ）

A．尽管它们逆风而飞，但它们确确实实飞回来了。

B．我不但非常疲惫，而且还是咬着牙坚持做下去。

C．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

D．赵州桥既雄伟坚固，又非常美观。

5、根据课文内容填空。

（1）垂柳把溪水当作__________，山溪像__________一样平静。

（2）春天美，美在动物：“__________，沙暖睡鸳鸯。”“竹外桃花三两枝，__________。”春天美，美在景物：“日出江花红胜火，__________。”“人间四月芳菲尽，__________。”

（3）法布尔通过实践证明，蜜蜂有__________的本领。

（4）近朱者赤，__________。

（5）知错就改是我们都应该养成的好习惯。《左传》告诉我们：“人谁无过？__________，__________。”

6、按课文内容填空。

1．（1）迟日________，春风_________。

（2）________三两枝，_______鸭先知。

（3）________红胜火，_______绿如蓝。

（4）“正是河豚欲上时”是诗人____________的。

2．二三月的__________，轻风微微地___________，__________的细雨由天上洒落着，____________的柔柳，______的花，_______的草，_______的叶，都像赶集似的__________，形成了烂漫无比的春天。

3．“小燕子带了它的_________似的尾巴，在__________时，斜飞于旷亮无比的________，叽的一声，已由_______的稻田上，飞到那边的__________下了。”“斜飞”写出了燕子飞行时的_____________，“叽的一声”让读者感受到了燕子飞行时的_______心情。

7、比一比，组词语

论________     辨________    准________      组________

轮________     辩________    推________      阻________

8、看拼音，写词语。

jì lù ōu zhōu   bǎo cún

jīng yàn shè huì dà yuē

9、阅读短文，回答问题。

战胜命运的孩子

有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 　

不幸得很！想当音乐家的孩子。耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。 　

孩子们非常伤心，恰巧，有位老人从他们身边经过，他走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然聋了，但是你的眼睛还是明亮的，你为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了，但你的耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 　 

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为耳聋可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子慢慢地也觉得失明反倒有利，因为失明能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 　

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；耳聋的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技巧卓绝。

【1】联系上下文解释词语。

（1）誉满天下：__________________________________

（2）技巧卓绝：__________________________________

【2】两个孩子一开始遇到了怎样的命运？

______________________________________

【3】耳聋的孩子，成了___________，耳聋的孩子，成了__________ 。

【4】读完这个故事你受到了什么启发？赶快告诉大家吧。

__________________________________________

10、课外阅读。

长鼻子木偶匹诺曹是一个神奇的木偶，能走能跑能跳，会说会笑会哭，这是老杰佩托用一段极普通的木头雕成的。他诞生后，逃出家门，闹了许多乱子。他调皮捣蛋，爱撒谎，不爱学习，在坏孩子的引诱下，逃学去了“玩具国”。他虽然玩得挺开心，却受到了报应，他历经苦难，最后接受了教训，终于悔改，变成了一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。赶快找来《木偶奇遇记》读一读吧！

11、阅读理解题。

夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球是从哪儿来的？上面有些什么东西？它跟地球一样吗？古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。

1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。

把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土有杀菌的本领吗？

再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别鲜嫩青绿。

这一连串实验结果是多么令人费解啊！

一项研究结果说，月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜。

……

对神秘的月球，人类还将继续探索下去。

1. 我会连。

皎洁的 阳光 巨大的   遐想

奇异的 景色 美好的   关系

灿烂的 月光 密切的   努力

2. 换成被字句。

（1）把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

___________________________________________________

（2）把玉米种在月球的尘土里。

___________________________________________________

3.从文中找出下列词语的近义词。

奇特 --( ) 沙漠 --( ) 全是 --( )

4. 有人设想：“人类将移民月球，建立月球村。”读了上文，你觉得能行吗？发表一下你的见解吧！

12、街心公园的鱼池

街心公园的鱼池造型别致。鱼池是由一大一小两个圆形水池组成的，中间由汉白玉石桥连接，远远望去很像一个葫芦。大池的正中还有一座石雕（di1o），一条鲤鱼昂首翘尾，口中喷出美丽的水花。

池里的鱼真多，有戴帽的，有大眼泡的，有双尾巴的，真是形态万千。池里的鱼真活泼，它们一会儿水底游动，一会儿水面追逐，拨动鱼尾，吹起水泡，真招人喜爱。池里的鱼真美，色彩明丽，千姿百态，披着绸子般的外衣，跳着优美的舞蹈。

（1）第一自然段是围绕哪句话写的，用"_____"画出来。

（2）哪些语句描写了鱼池的样子。用"~~~~~"画出来。

（3）从第二自然段中找出描写鱼动作的4个词语，写在下边的"____"上。

________________________________________

（4）填空。

这篇文章的第一自然段描写了__________的样子，第二自然段描写了__________的特点。池里的鱼有三个特点：__________、__________、__________。

（5）这座街心公园的鱼池为周围的居民增添了欢乐，每当茶余饭后，人们就会围在鱼池周围欣赏这里的鱼。现在，街心公园的管理人员要请你为这个鱼池设计一个宣传广告牌挂在鱼池边，你打算在牌子上写些什么内容呢？

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13、快乐阅读。

春姑娘来了——你们谁知道，她是怎样来的？

她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。

在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。

她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。

各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”

鸟儿飞来飞去，歌也老不停止——大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”

只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们说：“春姑娘！我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”

【1】给加点字选择正确的义项。

“老”在字典中的解释：①年岁大。②很久以前就存在的。③总是；经常等。

老不停止（_____）  老人（_____）  老朋友（_____）

【2】这首小诗中春天的消息是_________带来的。

【3】读了小诗，你觉得春天里有什么变化？

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【4】我们读这首诗时，应该读出______________的语气。

14、阅读短文，完成练习。

动物的语言

动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。

在我国海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。

有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

蜜蜂的 可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作，向自己的伙伴报告食物（蜜源）方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，提高农作物的产量，真是一举两得。

【1】“蜜蜂的   可算是登峰造极的了”这句话，横线上应填的词语是（ ）

A.超声语言 B.色彩语言 C.运动语言 D.气味语言

【2】人类的语言采用声音作为手段，能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义，而这些动物的“语言”特点是_________。本文就是围绕这个中心意思写的。

【3】对文中画线部分，理解准确的一项是（ ）

A.具体说明蜜蜂的语言特点“可算是登峰造极的了”。

B.说明了蜜蜂的运动语言的特点和应用价值。

C.说明了蜜蜂的运动语言特点及其造福人类的美好前景。

D.描绘了利用蜜蜂的运动语言，造福人类的美好前景。

【4】“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？

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15、阅读课文片段，完成练习。

“啊，你在推究哲理？”

河流说道，

“水要流动（   ）保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？”

“我是一条伟大的河流，

那是（   ）我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

河流的话果然应验。

河流至今长流不断，

而可怜的池子（   ）一年年淤塞，

整个让青苔铺满，

又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。

【1】请将“因为、却、才能”三个词填入文中的括号里。

【2】文中加点的“这条规律”指什么？

_____________________________

【3】河流“受到尊敬”的原因是什么？

____________________________________

【4】文中画“﹏﹏”句子中“河流的话是：_______________________。

【5】“池子”和“河流”的结局一样吗？它们的结局分别是什么？

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16、按要求，写句子。

（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

不得不：_________________________。

（2）没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。

______________，果然_________________。

17、发挥想象，仿照描写“石头”的例句，写一写“河流”在宇宙这一边和另一边的情况。

例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

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18、句子训练。

【1】乌罕娜老师的伞被一个外地的兽医借走了。(改为“把”字句)

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【2】看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(仿写比喻句)

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【3】妈妈一下子搂住冬冬，激动地说：“这是我收到的最好的生日礼物。”(仿写句子，前面写人物动作，后面写人物说的话)

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19、修改病句，在横线上写下正确的句子。

⑴语文对我很感兴趣。

_____________________

⑵上课了，马上走进教室。

_____________________

⑶是个风景优美的大公园。

_____________________

⑷小红的学习成绩和态度提高了。

_____________________

20、用修改符号在原句中修改病句。

①太阳岛的夏天是人们度假的好地方。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

21、习作天地。

题目：快乐的节日

要求：写我国的传统节日，要写出自己是如何度过这一节日的，突出节日有哪些习俗。不少于300字。