1、小明想画一幅春天图,他在纸上画出哪句诗句的内容才合适?( )
A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
B.江南可采莲,莲叶何田田。
C.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2、下列关于课文内容表述有误的一项是( )
A.《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们:做事不能毛毛躁躁,也不能太慢吞吞,应该不急不慢,张弛有度,懂得分寸。
B.《漏》这个历史故事既告诉了我们一定的道理,又十分有趣。
C.《枣核》讲述了枣核个头虽小但是志气大。惩罚恶人,帮助乡亲,获得大家尊敬的故事。
D.我从《方帽子店》疑问中明白了“一成不变的不一定是最好的,只有学会变通才是最好的出路”的道理。
3、下列句子中,所用的修辞方法与其他两句不一样的一项是( )
A.春天到了,树木抽出了新的枝条在春风中跳舞。
B.夏天正午的太阳,像一个大火炉在烤着大地。
C.成群结队的鱼儿在水中欢快地玩耍。
4、世界上酿酒最早的国家是( )
A.法国
B.意大利
C.英国
D.中国
5、在括号里填上恰当的词语。
(________)的歌曲 (________)的春天 (________)的小燕子
(________)的天空 (________)的衣裳 (________)的小莲蓬
(________)的神气 (________)的废墟 (________)的堆积物
6、补充诗句,并写出诗题和作者。
春色满园关不住,________________。 诗题:_______ 作者:__________
_____________________,飞入菜花无处寻。 诗题:__________ 作者:__________
迟日江山丽,____________________。 诗题:__________ 作者:__________
7、句子理解
你的头发漆黑,他的头发金黄,不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。
【1】这句话运用的___________的修辞手法,把________________比作___________________。
【2】这里的“你”和“他”不是专指哪一个人,而是指__________________,这说明种族平等是_______________的。
8、看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tián
chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ lù jiǎo chí tánɡ
xīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún chèn
9、 聪明的猴子妈妈
猴子妈妈带着小猴子(到 倒)树林里去玩耍。小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。可是,它一不小心,掉(进 近)了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急(得 地)大哭。猴子妈妈更加着急。在附近跑来跑去,也找不到别的小动物来帮忙。
后来,猴子妈妈看到一(跟 根)很结实的青藤绕着大树生长,它想出了好办法。它绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上一块石头,放进洞。这样,小猴子拉着绳爬上了地面。
【1】用“﹨”划去文中括号了用得不当的字。
【2】写出下列词语的近义词。
淘气(________) 着急(________) 帮忙(________)
【3】在括号里填上恰当的词语,使句子的意思更具体。
(1)(______)的小猴子(_____)掉进了(_____)的地洞。
(2)(______)的小猴子(_____)拉着藤(______)地爬上了地面。
【4】猴子妈妈想出了什么办法?在文中用“ ”划出来,再说说它能想出办法与什么有关系。
_____________________________________________
【5】结合短文,在下面的横线上填上恰当的内容。
(1)小猴子___________,猴子妈妈_____________。
(2)____________想出了好办法,______________ 爬上了地面。
【6】读了这篇文章,你懂得了什么?
______________________________________
10、按课文内容填空
(1)《西门豹》是一篇历史故事,写了西门豹治理部的事。先写他深入群众,了解情况,接着写了他治理邺的两件事。
第一件详写了__________________________________________________________。
第二件略写了________________________________________________。
(2)按下列意思给课文分段。
第一段( ):了解原因,摸清真相。
第二段( ):将计就计,惩办首恶,揭露骗局。
第三段( ):兴修水利,年年丰收。
11、 课内阅读。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
【1】联系上下文理解词语。
没精打采:________________________________________________
灰心丧气:________________________________________________
【2】“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?
______________________________________________________
【3】这两段话主要写了什么内容?
_______________________________________________________
【4】鹿的逃跑经历了怎样的过程?
_______________________________________________________
12、阅读课内片段,完成练习。
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相捉并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻。你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
【1】根据意思从文段中找出词语写在括号里。
(1)彼此相处融洽、友好。(_______)
(2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(_______)
【2】从这段文字中,可以看出铁罐_________,陶罐_________。
【3】文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法( )
A.动作描写
B.语言描写
C.心理描写
D.外貌描写
【4】观察例句中标点符号的用法,并仿写一句。
例:“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
__________________
【5】读了这个故事,说说你的感想。
__________________
13、1阅读短文,回答问题。
我的妈妈
记得我刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得有什么好。因早晨我冷得牙齿打颤。放学我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音,“快起来!小琬!”醒来一看是妈妈。我说:“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量,“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假,接着,妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药,我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想,妈妈这肯定是急出来的,我一定要病好早点。
我不知怎么高烧不退,喝了药汗流浃背,妈妈忙着换毛巾给我擦背,一直忙了个中午,连饭顾不及吃,我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了一星期零四天。
每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了,我又发现妈妈黑了一圈眼圈,多了一丝银发……
【1】我能把词语补充完整
( )地谈论 ( )的声音 ( )的汗珠 ( )的妈妈
【2】联系上下文解释词语的意思。
手忙脚乱:_____________________________________
汗流浃背:____________________________________
【3】当知道我病了,妈妈非常的着急,你从哪些词语可以看出来?
_________________________________________
【4】从“我的病好了,我又发现妈妈黑了一圈眼圈,多了一丝银发……”这句话你体会到了什么?
_________________________________
14、阅读短文,完成问题。
电脑聪明吗
电脑就是电子计算机,电脑可“神”了!你可以用它写字、画画、玩游戏等。有的电脑还会下棋呢,居然战胜过世界上最好的国际象棋大师。它不仅在传统的科学计算领域发挥着越来越大的作用,而且在其他领域的应用也相当广泛,它已经遍及人类生活的各个领域,能帮助人们处理办公室事情,能帮助各级领导制定并实施科学的决策,能帮助各行各业的专家工作。许多需要人类大脑思维的工作都可以用计算机代替,电脑已经成为人脑的重要帮手。你说它厉害不?看来,电脑确实比人“聪明”。可我要是说出来,你肯定大吃一惊。电脑并不如我们想像中那么聪明,它除了认识0和1,别的什么也不懂。
1.电脑又称_________,它的用途有_____ 、_________、_________等。
2.电脑系统默认的数字只有_________ 和_________ 。
3.文章讲述了电脑的_________ ,采用了______ 说明的方法。
4.你见过电脑吗?使用过它吗?它能给你带来哪些好处?
_________________________________________________________
15、阅读短文,回答问题。
每个星期扫地7天
澜 涛
26岁的他怀着对人生和梦想的渴求,离开老家湖南到香港。但是,由于人地生疏,加之他英文水平有限,广东话听不懂,又没有任何背景,连连碰壁后,他才在一家公司找到一份勤杂工的工作。
那是一份薪水极低的工作,而每天要做的工作只是周而复始地扫地、清洗厕所等等。这对于带着为改变人生梦想来到香港的他是一个沉重的打击。但如果连这份工作也不做的话,他只有饿肚子。
公司每星期正常的工作日只有五天,星期六和星期天一到,其他勤杂工就都迫不及待地跑出去逛街、游玩、放松。他也非常渴望欣赏一下当地的风景,但考虑到周六、周日时常会有人加班,而卫生没有人打扫的话将会一团糟,他便在其他勤杂工出去的时候独自留下来,打扫卫生。虽然这只是一份“额外”的工作,但他依然一丝不苟。半年后的一个星期天,公司老板发现了他这个勤劳的勤杂工,很是惊讶。在了解到他每个周末都是如此之后,第二天,老板找到他谈话,将他提升为办公室的一名员工。此后,他不断被提升。做了几年公司总经理后,他向老板提出要自己做生意,老板欣然同意,并参股他的公司,他由此开始了对梦想更快捷的追逐。
他就是2003年启动了“彭年光明行动”,计划用3至5年时间,捐赠5亿元人民币,为中国贫困地区的白内障患者免费实施白内障复明手术的香港亿万富翁余彭年。
没有人生来财富加身,责任心却可从小培养。每个人都渴求转变命运的机遇,有时机遇很简单,只需要每一天对自己的工作都一丝不苟,而不只是完成所谓的规定。比如,一个星期扫地7天也可以扫出亿万财富。
(1)结合上下文理解词语。
一丝不苟:__________________________________________________
迫不及待:__________________________________________________
(2)在括号里加上合适的词。
( )的打击 ( )的风景
( )的勤杂工 ( )的机遇
(3)文中的余彭年为什么会取得成功?
______________________________________________________________
(4)你想对余彭年说些什么?
______________________________________________________________
16、综合性学习。
吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:“__________________。” 我头也不抬地说:“现在生活条件好了,____________。”爸爸语重心长地说:“_____________。” 说完,把不用的灯给关了。
17、按要求写句子。
①修改病句:桂林的夏天是一个迷人的地方。
________________
②把句子补充完整。
那大大的、绿绿的、圆圆的荷叶就像______________
③用加点词语写话。但是我突然看到了两道极其古怪的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求……
_________________________________
18、按要求写句子。
1.一些杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
_____________________________
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_____________________________
3.树干上往下滴水珠。(补充两处,使句子更具体)
_________________________________
19、用修改符号在原句上修改病句。
(1)去年您送我的麦子今天至今还没吃完呢。
(2)我们应该养成从小热爱劳动。
20、修改病句。
1.明明以经两天没来学校了,晚上,老师到他家去看望他。
_____________________________________________________________
2.王爷爷送我一副画,我把它贴在墙上。
_____________________________________________________________
3.孙悟空本事真大,能腾云架雾。
_____________________________________________________________
4.听说明天要去春游,同学们个个兴高彩烈。
_____________________________________________________________
5.大大小小的礁屿星罗旗布。
_____________________________________________________________
21、习作练笔
题目:我喜欢______________
提示:在横线上填一种你喜欢的植物,如“迎春花”“广玉兰”等,把题目补充完整,然后根据补好的题目写一篇习作。注意写清楚你为什么喜欢它,按照一定的顺序把植物描写清楚。
邮箱: 联系方式: