大兴安岭地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、如果我忘记了这件事,明天可以向她道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!（ ）

A. 忘记了这件事,就可以失信,道个歉就可以了。

B. 并没有忘记、明知故犯的失信,比无意中的失信更不对,因此更不能失信。

2、“这清困的生活无忧无虑，还有什么能够代替？”意思是（     ）

A.这清困的生活无忧无虑，什么都可以代替。

B.这清困的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

3、下列选项中加点的字读音完全正确的一项是（ ）

A.干燥（zào）　　　适合（sì）　　　　　　逆风（nì）

B.期末（wèi） 比较（jiào） 搏斗（bó）

C.大概（ɡài） 超过（cāo） 腹部（fù）

D.文雅（yǎ）   鱼缸（ɡānɡ） 钳子（qián）

4、下列词语替换句子中加点的词语，最恰当的一项是（   ）

哪怕我们出一点动静，也逃不过它那灵敏的耳朵。

A.敏锐 B.伶俐 C.聪明 D.迅速

5、我来给加点字注音。

撑开(　　　　)　　　　下巴颏(　　　　)

铲馅(　　　　)　　　　尴尬(　　　　)

6、将画横线的部分换成一个成语,不改变句子的意思。

1.卢沟桥上的石狮子各有各的样子。　　（____）

2.恐龙是一种外表非常庞大的动物。　　（____）

3.春天来了,小鸟在枝头轻快地跳舞。　　（____）

4.我们得想一个顾全两方面,使两方面都很好的办法。　　（____）

7、解释句中加点词语。

（1）迟日江山丽_____ （2）泥融飞燕子_____ （3）小溪泛尽却山行_____

（4）绿阴不减来时路______ （5）春江水暖鸭先知_____

8、看拼音，写词语。

xiàn chéng     hē jiǔ     bǎo hù     yì shù

jīng yàn     wěi dà     zhì huì     dà yuē

9、阅读课外短文，完成下面练习。

可爱的小白鹅

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来呼呼作响：一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。

小白鹅生气的时候很可爱。它张开大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住。

小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀！有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，嘟、嘟、嘟……水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！

小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】写出“徐徐”的三个近义词：____________、____________、____________。

【2】短文第二自然段中描写小白鹅生气时的动词有____________、____________、____________、____________、____________、____________等。

【3】从哪些方面的描写可以看出小白鹅很漂亮？

___________________________

【4】概括第三自然段的主要内容。

_____________________________

【5】你喜欢这只小白鹅吗？为什么？

_________________________________

10、阅读短文，完成练习。

十七孔桥

在颐和园里有一座闻名世界的石拱桥，叫十七孔桥，它是颐和园里最大的一座桥。

十七孔桥非常坚固。它全长150米，宽8米，全部是用石头砌成的。中间可行车马，桥的两边是人行道。为什么把这座桥叫作十七孔桥呢？因为它有十七个桥孔。十七个桥孔中，第九孔最大，由中间往两边变小，形成了一个“弓”形，飞跨于东堤和南湖岛间，状若长虹卧波。

这座桥不但坚固，而且十分美观。桥的两头各有两只猛兽，形象威猛，十分生动。桥的两边有白玉栏杆，共有一百多个望柱，这些望柱上雕 刻着许多精美的小狮子，有的回首遥望，有的母子相抱，有的嬉戏玩耍……真像活了一样。据说十七孔桥上雕刻了五百多只石狮子，比卢沟桥上的狮子还多好几十只呢！

【1】短文中画“ ”的句子在结构上的作用是（     ）

A．承上启下

B．引出下文

C．总结上文

【2】短文第2自然段，围绕中心句“_______”，依次写了十七孔桥的______、______、______以及得名原因，突出了桥“_____”的特点。

【3】下面对短文第3自然段的分析错误的一项是（       ）

A．本段抓住了十七孔桥“美观”的特点来写，结构上采用了分总结构。

B．本段中作者依次描写了十七孔桥的桥头、栏杆上的望柱、望柱上精美的图案。

C．本段中作者运用排比的修辞手法，介绍了小狮子的图案，写出了这座桥的“美观”。

【4】合理的想象，能帮助我们把事物写具体，请你发挥想象，续写小狮子的样子。

有的___________，有的____________

11、阅读理解。

小蚂蚁

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一个男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满足得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！是得（dé děi）赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那个男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解  什么  连小土堆和小水洼都过不去  我不是战胜过最高的山和最大的洋么

【1】用“√”选出括号里正确的读音或词语。

【2】在文中的  处加上合适的标点。

【3】联系上下文解释词语。

（1）疑惑不解：______________

（2）深思：__________________

【4】小蚂蚁为什么觉得自己伟大？

___________________

【5】男孩是怎样帮小蚂蚁脱险的，请你找出相关语句，用“ ”画出来。

【6】读了这篇短文，你想对小蚂蚁说些什么？

___________________

12、认真阅读课文片段，完成文后练习   

啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。  

（1）这段话选自课文________，课文是意大利作家亚米契斯________中的一篇。  

（2）你从哪句话看出“我”很后悔？

_____  

（3）父亲说过什么话？“我”是怎么想的？

_____  

13、蚱蜢会唱歌

一次,在黑夜的树林里,有一种断断续续的叮当声大大地引起了我的注意。这

种声音显得分外优美而柔和。在寂静的夜里,是谁在发出这种声音?是不是巢里的小鸟在叫?还是小虫子们在开演唱会呢?

“哦,我们快去看看吧,那很可能是一只狼。狼的确是在这种时候出声的。”同

行的人对我说,“我们一起走,但不要走得太远,声音就是从那一堆黑沉沉的木头

后面发出来的。”

我站在那里守候了很长时间,什么也没有。后来树林中发出一点轻微的响声,

仿佛是谁动了一下,接着那叮当声也消失了。第二天,第三天,我再去守候,不发现

真相决不罢休。我这种不屈不挠的精神终于获得了回报。嘿!终于抓到它了,这个音乐家已经在我的股掌之间了。它不是一只鸟,而是一只蚱蜢,我的同伴曾告诉我它的后腿非常鲜美。这就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回报。不过我所得意的,倒不是那两只像虾肉一样鲜美的大腿,而是我又学到了一种知识,而且,这知识是我通过努力亲自得来的。现在,从我个人的观察来看,我知道蚱蜢是会唱

歌的。

【1】小小模仿秀(照样子,写词语)。

断断续续(AABB式)________  __________

微乎其微(ABCA式)________  ___________

【2】画线句子中的“不屈不挠”的意思是____________;“回报”在文中指___________。我体会到一个人要想把事情做成功,应该有__________的精神。

【3】读了这篇短文,我知道作者通过观察有了这样的收获:________________。

14、阅读理解。

捞铁牛（节选）

怀丙先请熟悉水性的人潜到水（底，低），摸清了八只铁牛陷在哪儿，然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（在 再）叫人把两只船并排拴的紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

【1】用对号选择括号里正确的字。

【2】写出下列词语的反义词：

熟悉---（_________）  

沉没——（_________）

【3】为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪四项准备工作？

______________________________________________

15、阅读短文，完成问题。

划船的启示

富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。

有一次，富尔敦去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想（ ）装上风帆只能随风飘（ ）有什么办法能改变这个状况呢（ ）

不一会儿，风停了。富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：“能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢？轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装……”这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，他决定重新学习科学知识。

从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

【1】在第三段中的括号内加上标点，正确的是（　　）

A．：“ ， 。 ”

B．：“ ， ？ ”

C．： ， ？

【2】加点的“这个状况”指（　　）

A．遇上大风划船太费劲。

B．装上风帆只能随风飘。

【3】当小船荡到河中心，富尔敦惊喜地发现了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】这次划船让富尔敦领悟到什么？请用“ ”画出相关句子；他决定

【5】从这个故事中你获得的感悟是（　　）

A．学习知识只需要聪明的头脑就够了。

B．我们可以只发展爱好，不必发愤读书。

C．我们应该学好科学文化知识，为将来实现理想打好基础。

16、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（   ）的知识   （   ）的图片 （   ）的时光 （   ）的躯体

（   ）的怪物   （   ）的力量 （   ）的心情   （   ）的大海

17、写比喻句。

例：有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

①一串串珍珠般的水滴飞洒而下，在阳光照耀下，犹如

_____________________________________________________。

②漓江的水绿得仿佛是_________________________________。

③满天飞舞的柳絮，如同________________________________。

18、我来选择关联词语连句子。

如果……就…… 虽然 ……  但是……   无论……也……

1.后羿把射箭的本领都教给了逢蒙。逢蒙嫉妒后羿。

____________________________

2.逢蒙成神仙。逢蒙会祸害百姓。

____________________________

3.后羿努力追赶月亮。后羿追不上月亮。

____________________________

19、修改病句。

1．这学期，我班差不多根本没有迟到的现象。

_____________________________________________________________

2．在老师的帮助下，小刚的错别字大大退步了。

_____________________________________________________________

3．一到夜晚，整个香港成了海洋的灯。

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4．我的家乡是南京市人。

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5．我们改进了不守纪律的缺点。

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20、修改下面的一段话。（每句话有一处错误）

①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。

_____________________

21、习作天地。

请从下面的两个题中任选一个，写一篇你满意的习作吧！

1．在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目中选择一个题目，写一个想象故事，创造出属于自己的想象世界吧！

（1）最好玩的国王（2）一本有魔法的书（3）手罢工啦（4）躲在草丛里的星星（5）假如人类可以冬眠

2．同学们，每天与你朝夕相处的老师们有着各自不同的特点，一定给你留下了深刻的印象。选择你心中一位特色鲜明、印象深刻的老师，把他介绍给大家吧，题目自拟。（注意：文中不要出现真实姓名）