南昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下面句子的语序排列正确的一项是（   ）

①不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。

②经过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。

③如果能解决掉这个问题。

④这种臭气会影响居民的身体健康，同时对大气造成的污染也极其严重。

A.②④③① B.④②③① C.②④①③ D.②③④①

2、下列各项中与习作内容无关的是(　　)

A.写植物的形状。 B.写“我”和植物之间的故事。

C.写植物的特点。 D.写植物王国发生的科幻故事。

3、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）

A．一件棉袄 满意地走了

B．一顶帽子店 认真地裁剪

C．一张广告 惊恐地大叫

D．一头驴惊 慌地喊道

4、下列加点字字音正确的一项是（　　）

A．诗篇（biān）

B．流淌（táng）

C．鳄鱼（èr）

D．陈醋（cù）

5、与思想方法有关的谚语有：

（1） ，冰在薄处裂。

（2）亲身下河知深浅， 。

（3） ，要看水底万丈深。

（4） ，鸟笼里飞不出雄鹰。

（5）日日行， ；常常做，   。

6、写出句中带点词的反义词。

（1）我有点儿高兴，又有些失望。

失望——（________）

（2）你只需轻轻一跳或者轻轻爬，就像平时上你的小床那么容易。

容易——（________）

（3）我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。

悠闲——（________）

7、先把下面词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

落英（ ）（ ） （ ）（ ）叠翠 光（ ）（ ）目

喷薄（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴 成（ ）（ ）万

（1）春天到了，草木长出嫩绿的枝叶，生机勃勃，真是一片（   ）的景象啊！

（2）各种各样的荷花吸引了（ ）的游客前来观赏。

8、读拼音，写词语。

mì fēng能够zhǔn què wú wù地biàn rèn方向，大自然真奇妙！

9、课外阅读。

家 乡 的 桥

家乡的桥大都是石桥,造型却千(资　姿)百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳的屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家里呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥①……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们概括它的不同形(壮　状)叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的钢劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫(墓　暮)去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。

家乡的桥是我的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜(谜　迷)、讲故事;我们把桥当作跳台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰的巧,还能从桥洞里捉到一对螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着。那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡②……

【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。

【2】用“　　”画出每个自然段的中心句。

【3】第2自然段主要写了(　　)。

A. 桥的名称

B. 桥的名称的多和美

C. 桥的丰富名称以及名称来历

【4】短文有两处“省略号”,它们的作用是不一样的。第①处表示(　　　　　);第②处表示(　　　　　)。

A. 列举的省略

B. 说话断断续续

C. 重复词语的省略

D. 语意未尽

【5】为什么说“家乡的桥是我的乐园”?

______________________________

10、类文阅读。

捏   面   人

①面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。

②面塑体积小、便于携带,又经久不霉、不裂、不变形、不褪色,因此被旅游者喜爱,是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。

③而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。

④如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀,用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面,披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。

【1】联系上下文解释词语。

大雅之堂：_________________________________________________

栩栩如生：_________________________________________________

【2】短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。

①面塑艺术现在的地位。②面塑的特点。③面塑的制作。④面塑在旧社会的地位。

________________________________________________________

【3】根据短文内容填空。

面塑，以_______为主要原料，具有________、_________、_____________、_________、_________、________的特点，其形象多种多样，有_________、_______、____________、__________、_____________等。

【4】你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？

______________________________________________________

11、阅读下文，回答问题   

不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。  

（1）按要求写拟声词。雷声________      雨声________      风声________

鸟叫声________    钟声________      铃声________

（2）联系上下文，解释划线的字。①天空塌下一大块。    塌：________。

②许多人被火围困在山顶上。    困：________。  

（3）这段话是围绕“________”这个词来写的，写了________、________、________、________等地方的可怕。

12、阅读短文，完成练习。 

掩耳盗铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它拿走，他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“假如把耳朵掩住，响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛.没想到手刚碰到铃销，他就被人发觉了。

【1】文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用横线画出来。

【2】从文中找出下列词语的近义词。 

发现________如果________

【3】读下面的句子，并用画线的词语造句。 

那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。

________

【4】选择正确的答案。 

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：（ ）

A. 偷别人东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

B. 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

C. 放在外面的东西一定要防止人偷窃。

【5】联系学习、生活，谈谈你读了这则寓言后的感想。  

________

13、课外阅读

春来了

不经意间，已过立春。春的气息便在万物的扉页上涂抹上浅浅的绿色，冬的桎梏也在春华的呼唤中间或消退。望远苍穹，春天来了。

春就那么悄无声息而来，漫过浅绿的山岗，越过潮湿的土壤，淌过了清澈的河流，栖息在片片的绿叶之上。初春最能彰显的，便是淡然而开的春花。眠过了窒息的冬日，开始在湿润的土壤里抗争沉重的枷锁。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝桠上，倘有已绽放的花蕊，飘逸着那馨人的香味，装点着春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花径幽静的小道上，目不暇接：粉红的梅花，洁白的杏花，纯白的梨花。。。。。

【1】短文有_____自然段。

A. 2

B. 4

C. 5

【2】理解词意，从文中找出合适词语填空。

（1） 比喻没有名声，不被人知道，或毫无声音（______）

（2）清而透明。（______）

【3】春是怎么悄无声息而来的？（从短文中找出这句话）

___________________________________________________。

14、阅读短文，完成练习。

动物的语言

动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。

在我国海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。

有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

蜜蜂的 可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作，向自己的伙伴报告食物（蜜源）方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，提高农作物的产量，真是一举两得。

【1】“蜜蜂的   可算是登峰造极的了”这句话，横线上应填的词语是（ ）

A.超声语言 B.色彩语言 C.运动语言 D.气味语言

【2】人类的语言采用声音作为手段，能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义，而这些动物的“语言”特点是_________。本文就是围绕这个中心意思写的。

【3】对文中画线部分，理解准确的一项是（ ）

A.具体说明蜜蜂的语言特点“可算是登峰造极的了”。

B.说明了蜜蜂的运动语言的特点和应用价值。

C.说明了蜜蜂的运动语言特点及其造福人类的美好前景。

D.描绘了利用蜜蜂的运动语言，造福人类的美好前景。

【4】“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？

_______________________

15、课内阅读。

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几顶圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。最让他吃惊的是,自己的儿子也戴了一顶圆帽子!

“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。

“我要!我要!”儿子嚷嚷着。

“不懂事的孩子!好好的方帽子不戴,要戴圆帽子!”

儿子不理他,拾起圆帽子戴在头上,一溜烟似的跑了。

【1】看到街上出现了圆帽子,方帽子店的主人的反应是______。

【2】哪句话写出了方帽子店主的儿子跑得很快?用“　　”在文中画出相关语句。

【3】方帽子店老板的儿子为什么喜欢戴圆帽子?

___________________________________

16、口语交际。

有几位同学正在聊童年趣事，你也能写一写吗？

同学甲：小时候我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得许多人都笑话我。

同学乙：我出门帮妈妈买东西，结果错将“味精”听成了“围巾”，闹出了笑话。

我：___________________________________。

17、口语交际。

许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？只有你能用上你积累的成语、格言或诗句，那么才有可能得到满分。                                                                                               

__________________

18、走近冰心，完成练习。

作家名片

姓名：谢婉莹　　性别：女

笔名：冰心   出生地：福建长乐

职业：诗人、散文家

作品：小说集《超人》，诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

【1】谢婉莹的笔名是____，籍贯是_____。

【2】下列作品中，是她的散文集的是(　　)。

A.《超人》 B.《春水》 C.《寄小读者》 D.《繁星》

【3】本单元我们学过她的文章《____》。

19、用修改符号修改病句。（共五处）

我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛，亮闪闪的。嘴巴张开时，就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴，长长的尾巴像透明的纱裙，不停地摇摆左右。

20、用修改符号修改句子。

1.奇怪地问：“爸爸，小松鼠和你说了什么？”

_____________________________________________________________________

2.人们把窗子打开，进去让阳光。

_____________________________________________________________________

21、习作乐园。

请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺, 情感真实。

题目:《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇记》“如果我是××”“××和××的对话”