1、下列同音字组词有误的一组是( )
A.mò 默写 泡沫 末尾
B.fēng 蜜蜂 山峰 锋利 刮风
C.fù 腹部 一副 丰富 一幅
D.zǔ 组织 阻力 组成 祖国
2、《南辕北辙》中的乘车人犯的错误是( )
A.他的马跑得太快了
B.他带的盘缠太多了
C.楚国在南边,他硬要往北边走
3、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)燕子是一种候(hóu hòu)鸟。
(2)一列空调(diào tiáo)列车停在站台上。
(3)这些野生动物濒(pín bīn)临灭绝,我们呼吁(yù yú)人们立即(jí jì)行动起来,保护它们。
(4)小朋友们载(zài zǎi)歌载舞,欢度“六一”儿童节。
4、给下列句子加标点,正确的一项是( )
不敢 铁罐兄弟 陶罐谦虚地回答
A. “ , 。 ” 。 B. “ , , ” 。 C. , , 。
5、写出形容人物的四字词语:
__________ __________
6、课本精彩回放。
(1)在本单元,我们了解了位于河北省赵县的________,它是隋朝的石匠________设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬中外的画——《________________》,它描绘了________都城汴京热闹的场面。
(2)“中医四诊”是指________、闻、________、切。“雅人四好”是指________、棋、________、画。
7、我会根据语境运用生字词。
生活是个大课堂。经历了一场新冠疫情,fǎngfú_________经历了一场大考。在这场大考中,我们是最pǔtōng_________的一员。我们懂得了很多知识,要对自己fùzé_________,减少jùjí_________,讲究卫生,经常用féizào_________洗手;要讲究公德,出入公共场所,主动配合工作人员jiǎn chá
_________。
8、书写展示台。
大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。
9、课内阅读。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小剌叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
【1】这个片段选自课文《_____________》,请用文中的一句话概括这段话的主要意思:____________________。
【2】文中带点的四字词语都是形容鲜花的,请你另写两个形容鲜花的四字词语________________、______________。由文中的画线句子你联想到的词语是:________________。
【3】短文描写鲜花开放时,把花当作人来写,如“睡莲从梦中醒来”。请你也用这种手法描写种花的开放:____________________(不能与文中的花重复)
10、阅读理解
绿色的歌
豆花盛开的季节,是蝈蝈儿最高兴的时光。
他们穿着小绿褂,蹲在豆叶上,不停地唱着:“蝈蝈蝈!蝈蝈蝈!”
他们唱的歌,都很好听。早晨,他们的歌声像豆叶上的露珠一样,圆润晶亮。午后,太阳晒得豆叶都打蒿儿了,他们还在唱。那歌声,像清凉的渠水,流到了豆棵旁,也流进了我的心田里。傍晚,他们的歌声带着豆花的香味,飘着晚霞的色彩,伴着乡间小路上归去的牧笛。他们唱啊,唱啊,歌唱自己无忧无虑的生活,充满了快乐和希望。
【1】借助关键语句概括第三自然段的意思。
____________________________________
【2】这段话是按________顺序写出了歌声的不同特点,早晨的歌声________,午后的歌声清凉,傍晚的歌声香美动听。
【3】读这段话时,你感受到了________和________。(可从短文提取信息,也可以自己概括,能写出两方面即可。)
11、阅读
耍龙灯
耍龙灯也叫“舞龙”“龙灯舞”,是我国独具特色的民(mín míng)间娱乐活动。从春节到元宵节,我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。经过千百年的沿袭、发展,耍龙灯已成为一种形式活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。耍龙灯起源于人们对龙的迷信,距今已有两千多年的历史。在古代,人们用舞龙祈祷龙的保佑,以求得风调雨顺、五谷丰登。
耍龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎(zā zhā)制而成。龙的节数以单数为吉利,多见九节龙、十一节龙、十三节龙,多者可达二十九节。十五节以上的龙就比较笨重,不宜舞动,主要是用来观赏,这种龙特别讲究装潢,具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”,用竹篾编成圆筒,形成笼子,糊上透明、漂亮的龙衣,内燃蜡烛或油灯,夜间表演十分壮观。
龙灯的耍法有多种。九节以内的龙,侧重于花样技巧,较常见的动作有:蛟龙漫游、头尾齐钻、龙摆尾和蛇蜕皮等。十一节、十三节的龙,侧重于动作表演,金龙追逐宝珠,飞腾跳跃,时而飞冲云端,时而入海破浪……非常好看!
舞龙的习俗在海外华人那里得到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日和重(zhòng chóng)大庆典活动,他们就会舞起狮子,耍起龙灯,呈现出一片浓浓的东方气概。
【1】用“/”划去文中加点字不正确的读音。
【2】从文中找出与下列意思相符的词语。
(1)指风雨适合农时。( )
(2)习惯和风俗。( )
(3)景象雄伟。( )
【3】根据文章内容判断下列说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)每逢八月十五中秋节,我国城乡广大地区都有耍龙灯的习俗。( )
(2)耍龙灯起源于人们对龙的迷信,寄托了其求得风调雨顺、五谷丰登的愿望。( )
(3)耍龙灯的主要道具是“龙”。龙用草、竹、木纸、布等扎制而成,龙的节数以双数为吉利。( )
(4)龙灯都特别讲究装潢,具有很高的工艺价值。( )
【4】简要概括第3自然段的内容。
_______________________________
【5】读了文章,你最喜欢哪种龙灯?为什么?
_______________________________
12、课内阅读
时间一天一天过去,到了第五天,那男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
天黑了,忽然听到窗外有人叫我。打开窗,借着灯光,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,手紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,纸币像开了花儿似的在他手心里展开。
【1】“恍恍惚惚”在这里的意思是:__________________。
【2】文中加点的“竟”字能去掉吗?为什么?
______________________________________________________________
【3】画线部分的句子采用了哪些描写方法?从这些描写中你感受到了什么?
___________________________________________
13、课外阅读。
空中楼阁
从前,有个有钱人,他生来愚蠢,又不愿意读书学习,却自以为是,骄傲得很,常常干出一些让人哭笑不得的事来。有一次,他到另一个有钱人家里去做客,见到人家的府第是一座三层的楼房,高大又宽敞,看上去很是阔气不说,站在三层楼上,还能看见远处美丽的景致,真是妙极了。他心下不禁十分美慕,想道:要是我也有一幢这样的三层楼房,那该多好啊!我也可以站在我的三层楼上,喝茶观景,要多惬意就有多惬意!
要盖楼房,钱自然是不愁的。他回到家里,马上叫人请来泥瓦匠,吩咐道:“给我建一座三层楼房,越快越好!”于是泥瓦匠立刻开始动工,打地基、和泥、垒砖头,开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看,头几天地基打好了。又过了几天,坐了几层砖。再过几天,砖垒高了一点。有钱人想楼房都快想疯了,而今过了这么些天,他想要的楼房还没影子。他实在等得不耐烦了,就跑去问泥瓦匠:“你们这是建造的什么房子啊,怎么一点也不像我要的楼房呢?”
泥瓦匠答道:“不是照您的吩咐在建楼房吗?这就是第一层了。”
有钱人又问:“这么说,你们还要修第二层啰?”
泥瓦匠奇怪地回答:“当然了,有什么问题吗?”
有钱人暴跳如雷,勃然变色道:“蠢东西,我看中的是第三层,叫你们修的也是第三层,第一层、第二层我都有,还修它做什么?”
这个有钱人真是可气又可笑,没有第一、第二层楼房,哪里来第三层呢?做事情要脚踏实地,打好基础,否则我们的理想就如同空中楼阁,永远是虚幻的东西。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
聪明_______ 谦虚_______ 矮小_______
【2】根据提示理解词语。
自以为是(扣住关键字“是”理解):___________________________
暴跳如雷(联系上下文理解):_________________________________
【3】有钱人站到另一个有钱人家的三层楼上,心里是怎样想的,用“﹏﹏”画出来。
【4】读一读画横线的句子,你想对这个有钱人说什么?请写下来。
_____________________________________________________
【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
______________________________________________________
14、课外阅读。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去.
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
【1】划掉( )里不正确的读音。
【2】按要求写词语。
近义词:经常——(___________) 特别——(___________)
反义词:经常——(___________) 特别——(___________)
【3】第三自然段是围绕哪句话来写的?
__________________________________________________________________
【4】短文分别从(__________)、(__________)和(__________)三方面介绍了蚂蚁的趣闻。
15、课外阅读
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
(2) 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
① 形状:
②颜色:开始呈____________ 后来 ____________。
(3)用“——”画出一个比喻句。
(4)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_______、 ____________。
(5)给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。
(6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
16、按要求改写句子。
①原句:人和人之间的诚实和信任十分重要。(改为感叹句)
_______________________________________
②原句:你让我看到了比金钱更可贵的诚信,我不该感谢你吗?(改为肯定句)
_________________________________________
③我以为出了故障,赶快停了车。(改错)
________________________________________
④原句:我把纸条压在雨刷下面。(改为反“被”句)
________________________________________
⑤原句:你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条。(缩句)
________________________________________
17、根据提供的开头写一段话,向别人介绍一种事物。
你可知道,______?_________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子。(用加点字仿写)
______________________
(2)我肚子里的声音越来越响了。(用加点字仿写)
______________________
(3)大树哭了,流出了晶莹的泪珠。(仿写拟人句)
______________________
(4)那里有一座一样的城市,有一条一样的街道。(用加点字仿写)
那里有______,有____________。
(5)最了解我的人是妈妈。(改为反问句)
______________________
(6)我的肚子里发出怪怪的一种声音。(用修改符号在原句上修改)
______________________
19、用修改符号修改病句。(共五处)
我家有两条小金鱼美丽的。它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。
20、修改病句,共3处。
在鼓号声中一阵,入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡,雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队,戴上了五颜六色的红领巾。
________________________________
21、习作。
本册书中爱鸟的父亲、倔强的小红军、看似胆小实则勇敢的瓦尼亚,一定都给你留下了深刻的印象。在你的生活中,哪些人给你留下了深刻的印象?是爸爸、妈妈?是老师、同学?还是其他人?请选择其中一个人写一写,注意写出这个人的特点。题目自拟。
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