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新余2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中属于神态描写的一项是(          

    A.捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。

    B.鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头……

    C.狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

    D.“这是怎么回事?”池子对她的邻居河流说道……

  • 2、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。

    A. 来( huò

    B. fān zhāng

    C. 力(mèi   pàn fǒu

  • 3、我知道下面故事不是寓言故事的是(

    A. 狐狸和葡萄 B. 牧童和狼 C. 蝉和狐狸 D. 草船借箭

  • 4、下列句子中,关联词语使用不恰当的一项是(     

    A.不但牲口没有了,而且天一亮,县官就带着衙役去捉人。

    B.枣核不但勤快,而且很聪明。

    C.您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。

    D.因为今天下雨,所以我们的大课间活动取消了。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、为加点的多音字注音。

    有(   )  (   ) 染(   )  珠(   )  口(   ) 

    (   )  (   ) (   )  出(   )  弄(   )

  • 6、把下列词语补充完整。

    痛痛( )( )                    精美( )( )          

    ( )( )                    ( )( )

  • 7、火眼金睛。我能填空,并能在正确的音节和意思下面画“ ”。

    我发现“诫、谣、辩”都有 ,因为它们的意思都和 有关。我猜“讷”的音节是(①nè        ②hūn),它的意思是(①说话迟钝     ②表示里头)。我还能写两个带有这个偏旁的字

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、我会根据拼音写词语。

    满分5 manfen5.com

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课内阅读。

    “啊,你在推究哲理?”

    河流回答道,

    “水要流动才能保持清洁,

    这个自然规律,难道你已经忘掉?

    “我是一条伟大的河流,

    那是因为我遵循着这条规律,

     不顾自身的安逸。

    我用源源不断的清洁的水,

    年年给人们带来利益。

    这就使我受到尊敬,光荣无比。

    也许,我将永远奔流不息;

    可你早被遗忘,不再有人提起。”

    【1】从文段中找出下列词语的反义词。

    肮脏——______  渺小——______  牢记——______

    【2】“河流”为什么会受到尊敬?(  )

    A.因为河流不顾自身的安逸,用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。

    B.因为河流不在乎名气,淡泊名利,甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。

    【3】“池子”和“河流”各比喻什么样的人?选一选。

    “池子”比喻____,“河流”比喻____

    A.那贪图安逸、不思进取的人

    B.那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人

  • 10、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示,请你参与。

    河流姐姐,你看我每日躺在泥土里(1) 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样,多么舒服自在。我看你每天忙忙碌,都觉得疲惫。

    我(尊     遵)着世间的规律,不顾自身的安,(2) 地给人们带来清洁的水,浑身充满了力量,从未觉得累。

    (3年后)好久不见,河流姐姐。唉,我现在变得太丑了,淤泥将我堵住了,我感觉自己要不行了。

    池子妹妹,这几年我奔涌向前,积累了很多经(检   验),见识到了很多大江大河,还得到了人们的(尊   遵)重,你应该和我一起动起来的。

    【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。

    ( )            ( )            ( )            ( )

    【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。

    【3】请你根据语境,帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。

    川流不息             无忧无虑                  源源不断

    我还能写出像“源源不断”这样的四字词语:_____________、_____________。

    【4】(仿写、修辞)聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流,请你帮帮他。

    河流每日忙忙碌碌,__________________________________________,为人们的生活保驾护航。

    【5】聪聪整理了池子与河流的观点,请你按要求选择并填空。

    ①忙碌太让人疲惫了,没有任何意义。             ②水要流动才能保持清洁。

    ③要追求悠闲、舒适的生活。                           ④要保持奔涌向前的态度,不断为人们服务。

    我更赞同______________的观点,因为_____________________。

  • 11、我是阅读小能手!我会读一段话,完成练习。

    有趣的小刺猬

    刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护  保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi  bèi)着瓜溜走了。

    1选择(   )里正确的读音或字词。用“√”表示。

    2文章是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。

    3根据短文填空。

    刺猬的头_______,眼睛和耳朵________,牙齿_______,门牙_________。它的四(zhī),跑起来很快。爪子___________,浑身长满了_______,连_____也拿它没办法。

    4下列句子是比喻句的,在(   )里打“√”。

    (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(   )

    (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(   )

    5仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?

    ____________________________

    6有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,选一种动物写写吧!

    ____________________________

  • 12、课内外对比阅读。

    (一)

    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

    (二) 海燕(节选)

    就在这时,我们的小燕子,一只,二只,三只,四只,在海上出现了。它们仍是隽(jùn)逸()的从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;海水被它似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子,浩莽(mǎng)的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇到暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!

    1文段(一)的标题可以是(  )

    A.春光燕子图 B.燕子飞行图

    C.燕子外形图 D.燕子休息图

    2文段(二)的标题可以是(  )

    A.大海飞行图 B.搏击风雨图

    C.浪尖栖息图 D.俏丽外形图

    3文段(一)这些景物“赶集似的聚拢来”,让我想到了这些词语(写3个即可):

    __________________________________________________

    4文段(二)中海燕的特点是____________,休憩时停歇在____________,《燕子》这篇课文中燕子的特点是____________,休憩时停歇在__________。前者和后者都喜欢在水面上斜掠着,用剪尾与翼尖沾水,水面会连漾了好几圈________

    5判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)“小小的燕子,浩莽(mǎng)的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!”这句话表达了作者对小燕子十分关心。____

    (2)“海水被它似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。”这句话运用的是拟人的修辞手法。____

  • 13、美丽的南沙群岛节选

    南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望天水相接,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水( ) 龙虾( ) 燕鱼( ) 海龟五彩缤纷( ) 令人心旷神怡( ) 碧波浩淼的南沙海域,连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团、一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的 旅游胜地。

    【1】用波浪线画出这段话的中心句。

    【2】句子加上标点。

    【3】写出下列词语的近义词。

    俯看——     

    仿佛——(    )

    将来——  

    挥舞——  

    【4】照样子再写几个词。

    一簇簇 、一团团(    

    【5】用横线画出文中的比喻句

     

  • 14、阅读短文,按要求做。(18分)

    意外的收获

    星期天,爸爸带我乘(chénɡ、chènɡ)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多,我只好(站、占)着。那天我很困,真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说:爸爸,有下车的,帮我(站、占)个座。爸爸没说什么。一会儿,车到站了,后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去,就要坐下了。忽然,一只大手拉住了我,回头一看,原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说:爸!您不帮我找座位,还不让我坐,真是的!爸爸对我说:岩岩,你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德,(尊、遵)老在先,你应该主动让座才对!听了爸爸的话 我羞得脸上火辣辣的 连忙对身边的老爷爷说 老爷爷 请您坐这儿吧  

    这次学琴和以往不同,我得到了一个意外的收获,那就是:我们从小要懂得怎样做人。

    满分5 manfen5.com(1)找出短文中括号里的错误读音或用错的字,在下面画 。(6分)

    2在 里填上恰当的标点符号。(5分)

    3 意外的收获指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。(4分)

    知道了不能和老人抢座。( )

    懂得应该给老人让座。( )

    懂得了怎样做人。( )

    4文中中华民族的传统美德 是指___________________________________

     

  • 15、

    人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。

    给这段话加上一个标题,写在前面的横线上。

    划去括号中错误的字。

    “√”选择下面带点字在词语中的正确读音。

    模(mú mó)样   飞行(xíng  háng) 导弹(dàn  tán)

    4、这段话共( )句话,是围绕哪句写的?请用   划出来。

    5、短文中写了几项有趣的发明,请写出来。

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、(题文)填空

    我知道孙悟空是 中的人物,《海的女儿》的作者是   。我还知道鲁迅的原名叫   冰心的原名叫   爱迪生是 国著名的

  • 17、按要求写句子。

    1.我变成了一棵树。(扩句)

    ___________________________

    2.他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。(仿写句子)

    …………__________________________

    3.照样子,发挥想象写句子。

    例:躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

    天上飘着一朵朵白云,好像______________________

  • 18、根据课文内容,把句子补充完整,体会句子的特点。

    ①“漏”真厉害,像__________一样,粘住我了。             

    ②“漏”真厉害,____________一样,停都不停。

    (1)这两个句子都运用了________的修辞手法,生动形象地写出了贼和老虎_____________的心理。

    (2)仿照句①写句子:________________,像________一样,___________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下面的一段话。

    有一天上课时。我忽然觉得肚子痛。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”

  • 20、我会修改病句。

    1.秋天的北京是个美丽的季节。 

    _________________________

    2.每天早上去公园锻炼身体。 

    _________________________

    3.晶晶从小养成了讲卫生。 

    _________________________

    4.接到“三好学生”奖状,高兴极了。 

    _________________________

    5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

    _________________________

    6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

    _________________________

    7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

    _________________________

    8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

    _________________________

    9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

    _________________________

    10. 我要连续努力,争取更大进步。 

    _________________________

    11.我把教室打扫得整整齐齐。 

    _________________________

    12.我们要做到节约用水的好习惯。 

    _________________________

    13.宽敞的草原一望无边。 

    _________________________

    14.联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。

    _________________________

    15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

    _________________________

    16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

    _________________________

    17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

    _________________________

    18.我第一个最先首次到达终点。 

    _________________________

    19.印刷术是中国古代的四大发明。  

    _________________________

    20.我怀着愉快而高兴地心情,接受了任务。

    _________________________

    21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

    _________________________

    22.雨一来,便放假了。

    _________________________

    23.班长接受了虚心地同学们的建议。

    _________________________

    24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉,白菜等许多蔬菜。

    _________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作与表达

    神奇的__________

    1、把题目补充完整,要具有新颖性。如:神奇的鞋、神奇的汽车等等。

    2、展开想象的翅膀,写出事物的神奇之处。

    3、语言通顺,字体工整,重点突出,有详有略。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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