南宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列各组词语没有错的一组是（ ）

A. 迭倒 漂洒   侧试 晾晒

B. 输羸 火侯   展销 薯片

C. 打折 一捆   鬼魂 甜蜜

2、填入横线上的关联词语，最恰当的是哪一项（ ）

天气是好是坏，妈妈 准时送我上学，接我回家。

A．无论……总是……

B．尽管……还是……

C．要是……就……

D．不但……而且……

3、与“这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是（　　）

A．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B．这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

C．这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。

D．这位顾客歪着头想了想，怎能承认裁缝说得有道理呢？

4、下列句子中的关联词语使用不正确的一项是（   ）

A.蔡伦发明了一种既轻便又好用的纸。

B.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

C.我从出生开始，就拥有这只猫，只有它干什么，才听我的话，都跟在我身边。

5、查字典填空。

“益”用音序查字法先查____，再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。“益”在字典里的解释有：A．增加。B．好处（跟“害”相对）。C．更加。D．有益的（跟“害”相对）。在下列词语里“益”应选择哪种解释？（填序号）

益虫（_____） 受益无穷（_____） 延年益寿（_____）

受益匪浅（_____） 日益密切（_____） 开卷有益（_____）

6、填一填。

南（   ）北（   ）  左（   ）右（   ） （   ）（   ）有味  （   ）（   ）在目

（   ）（   ）有礼  （   ）（   ）不倦   （   ）（   ）不舍  亡羊（   ）（   ）

7、课文理解。

（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了一位____顾客找到裁缝，要做一件____，可他性子太急想早点穿上新衣服，于是第二天让裁缝把___改成____、第三天让裁缝把___改成___、又过天让裁缝把___改成___。可慢性子____，却没给急性子顾客做，让他很生气。这个故事告诉我们：__________。

（2）《方帽子店》一群孩子因为______戴着不舒服，发明了_____，受到了大家的欢迎的故事，告诉我们______________。

（3）《漏》主要讲___和____都想得到____，在偷_________时无意中听到老婆婆谈___老虎和贼因____，都把对方当成“____”最后___了的故事。这个故事告诉我们____________。

（4）《枣核》这篇课文记叙了一对老夫妻生了一个枣核大的孩子起名“___”，枣核______，______，帮乡亲们_____的故事。赞扬了________。

8、认真拼读，规范书写。

有的时候，hǎi   dǐ 并不 níng   jìng ，反而充满wēi   xiǎn 这是因为很多鱼类会xùn   sù地主动gōng   jī其他 shēng   wù。

9、阅读

下山

下山途中，我逞强地又跑又跳。

父亲叫住我说：“如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”

于是，他用那双厚实的手抓住了我，要我和他一同躺在树林的草地上。

“待会儿，你说说听到了什么。”父亲接着说出了他的目的。

闭着双眼，我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉鸣声……睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。

“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了光明。父亲一只手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心地迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉煌的都市。

从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

观赏（　　　）　　　　　　　　　　好像（　　　）

曲折（　　　）   寂静（　　　）

【2】文中的省略号省略了（　　）。

A.大自然的各种美景 B.大自然的其他声音

C.父亲说的话 D.“我”对父亲说的话

【3】父亲不让“我”急着下山，是因为（　　）。

A.跑太快容易摔倒 B.急着下山太累了

C.想让“我”感受大自然的美 D.父亲想等天黑了再下山

【4】你怎样理解文中画线的句子？

______________

【5】读了短文，你觉得这是一个怎样的父亲？

____________________

10、课外阅读。

海滨仲夏夜（节选）

这是一个迷人的海滨仲夏夜。

夕阳西下，天空中燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光芒，活像一盏挂在夜空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮起来了，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

【1】短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。

【2】短文按照________顺序描写了海滨夏夜的景色。

【3】短文从天空中的____________、____________及山坡上的____________这三个方面，写出了海滨仲夏夜的迷人景色。

11、阅读课文片断，回答下面问题。（15分）

  输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。

  一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。

  噢   谢谢你   医生说   你叫什么名字

  “阮恒。”

 （1）短文一共有（ ）个自然段。（1分）

 （2）给第三自然段加上标点符号。（3分）

 （3） “迫在眉睫”这个词的意思是   。课文中说“输血迫在眉睫”，那是因为如果不及时给小姑娘输血，她就会因为 。（4分）

（4）“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 。

（3分）

（5）“忽然又放下去，然后又举起来。”“放下去”说明阮恒   ，但后来“又举起来”，是因为他想到 。（4分）

12、阅读课内语段，回答问题。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

【1】选文中“看”字的意思是（   ）

A.访问，探望。 B.看待，对待

C.观察并加以判断。 D.使视线接触人或物。

【2】选文第1自然段属于人物描写中的（   ）。

A.心理描写 B.语言描写

C.动作描写 D.外貌描写

【3】选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是________________。

【4】选文最后一个自然段写的主要内容是什么？

__________________________________

13、课外阅读。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问   你是谁   为什么哭   “我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦﹣．如今我一无所有，我真后悔呀！流浪汉说。”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢（chǔn）事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

【2】“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：冷笑 ______

【3】在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

后悔______   央求______

【4】后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

___________________________

【5】读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

___________________________

14、课外阅读。

生命的美丽

在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。

这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓（lù），有一座湖也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！

这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性，我的镜头也时时追逐着它的倩影。企鹅在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着生命的美丽。

【1】这篇短文是围绕“________”这句话写的。

【2】分别找出第二、第三自然段的中心句。

___________________________

【3】“我”很想采一丛地衣做纪念，后来为什么又改变了主意？

___________________________

15、阅读理解。

燕子

一对黑色的燕子，（ ）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开， 这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。

燕子终于又回来了，（ ）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回 来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（ ）它们的劳动成果，向我 （ ）它们的快乐。

接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌， 又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔 着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫健！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！

【1】给下列带点的字选择正确的读音,在下面画上横线。

嫩（nèn lèn）绿     矫（jiǎo  jiáo）健

使（shǐ sǐ）者        嘴（zuǐ  zhuǐ）唇

【2】把下面的字词填入短文中合适的括号里。

分享   报告   撞   衔

【3】在短文中找出合适的词语填在括号中。

（    ）的燕子 （     ）的虫子

（    ）的羽毛 （     ）的嘴唇

【4】“我连忙把窗子打开， 这一对小客人却又忽然不见了。”这句中“小客人”指的是______________。“我在窗口等着，等待这春天的使者”这句中“使者”指的是 ______________。“你是春天的使者，劳动的使者！”这句中“你”指的是___________。

【5】在等待燕子时，“我”的心情是（    ）的。

A．着急

B．充满希望

C．快乐

【6】“我”重点描写了燕子（    ）的活动。

A．建房子

B．唱歌

C．吃虫子

【7】“我”赞美了燕子怎样的精神？

___________________________________________________________　

16、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（1）“都像赶集似的聚拢来”说明了什么？

________________________________________________

（2）从“千条万条的柔柳”，你想到了哪句唐诗？

_________________________________________________

17、口语交际。

爸爸在家只要没事就到书房玩电脑，这样使你们的交流越来越少，你想改变这种状况，你会怎样劝他呢？把你想说的话写出来。

_________________________________________________________

18、口语交际。（句子通顺，不少于3句话）

春天正是桃花盛开的季节，如果你正在河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花，你是怎样劝他的，小男孩又是怎样说的。请你认真写下来。

19、修改病句。

(1)星期天,经常去图书馆看书。

 _______________________________________

(2)我们从小就要养成懂文明、讲礼貌。

 _______________________________________

20、修改下面一段话。（提示：共有5处错误，颠倒顺序、标点符号不恰当、重复用词、使用错别字、句子不完整各1处）

我和妈妈看日出一起去。开始，天空是粉红色的，渐渐地慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样生起来了。高兴地对妈妈说：“太阳出来了！”

_________________________________

21、习作。

春节是我们国家最重要的传统节日，每到春节，在外工作的人大多数会回家与家人团聚，一家人在一起，包饺子，吃年夜饭，其乐融融。每年的春节，你们家是如何度过的呢？回忆自己家过春节的情景，写一篇文章，题目自拟。

当然，也可以介绍一下自己知道的关于传统节日的传说故事，和我们大家分享。