曲靖2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点多音字注音全部正确的一项是（ ）

A.挨着（āi） 不禁（jīn） B.切断（qiè） 前爪（zhǎo）

C.模样（mó） 积累（lěi） D.和弄（huò） 裁缝 （fènɡ）

2、根据课文内容选择正确的答案。

【1】亲人通过送礼物,表达了对“我”的   （   ）。

A.宠爱和奖赏 B.关爱和期望

【2】奶奶最喜欢的铃儿是（   ）。

A.当老师时用的手摇铃儿

B.每个星期六早晨听见冬冬按响的门铃

3、下列词语中读音完全正确的一项是（   ）

A.莲蓬（lián peng）   干燥（gān zhào）

B.不禁（bù jīng）     圆晕（yuán yūn）

C.匀称（yún chèng） 拱桥（gǒng qiáo）

D.懦弱（nuò ruò）     方便（fāng biàn）

4、读句子，下列画线字注音有误的一项是（   ）

A．这种书很笨重，阅读、携（xié）带、保存都很不方便。

B．人们用蚕茧制（zì）作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。

C．有个叫蔡（cài）伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

5、仿写词语。

笑盈盈：___________ ____________ ____________

一模一样：___________ ____________ ____________

6、根据课文内容填空

①这时，王勃正站在窗前，凝望着江上            ：远处，天连着水，水连着天，            。一只野鸭正披着                     ，           在天边轻轻地飘荡„„这一情景让王勃不禁吟诵道：“                 ，                   。”

②景色秀丽的庐山有       ，有幽谷，        ，有溪流，那           的云雾更给它增添了几分                 。

③（  ）代诗人（  　  ）写过一组以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（   ），（   　　　   ）。（ 　　 ），（ ）。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（ 　  ）。

④荷花已经开了不少了。荷叶（   ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿（   　　　   ），露出嫩黄色的（ 　　　 ）。有的还是（   　 ），看起来（ 　 ）得马上要（   　 ）似的。

⑤我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（ ）飘落在大地，（   　　   ），伸向天边。北起（ ），南到天堂（ 　  ），（ 　  ）大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华 的祖先。

⑥我在公路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V43（1）2，你一定知道这两辆车分别是      市和     省的。

7、我会照样子写词语。

翩翩起舞 ___________、______________

无忧无虑 ___________、______________

8、请在横线上抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。

清风明月本无价，近水远山皆有情。

，

。

9、快乐阅读。

火烧云（片段）

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿（            ）的，一会儿半紫半黄，一会儿（                 ）。葡萄灰、（            ）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】按原文将括号补充完整，并照样子各写一个类似的表示颜色的词语：

【2】朗读文中画线句子时语速应（       ）

A．不变

B．稍快

C．稍慢

【3】第二自然段围绕_______________________________这句话来写的，作者采用排比的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_____________，而且变化____________。

10、课外阅读

蚂蚁和螳螂

　夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

　“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”蚂蚁说：“我在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁了。

　“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

　螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：

【1】 “游手好闲”中“好”的意思是________（A．优点多的；B．喜欢；C．常容易）“漫山遍野”中“漫”的意思是________（A．水过满；B．淹没；C．到处都是；D．随意）

【2】先将下面这句话补充完整，再用自己的话转述这个句子。

蚂蚁____________地说：“我在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”

_____________________________________________________

【3】最后一个自然段中，螳螂会想些什么呢？请补充在文末横线上。

【4】读了这篇寓言故事，我明白了道理（    ）

A．蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干。

B．不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。

C．生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。

【5】本期我们读了不少寓言，有中国古代寓言故事《叶公好龙》《__________》《________》……还读了其他国家的寓言，如_______________寓言。

11、课外阅读。

东山湖公园

东山湖公园是一个美丽的公园。

当春风吹绿大地的时候，东山湖公园真是风景如画！远处，群山一片苍翠，黄绿相间的玻璃塔高高耸立，在阳光下显得更加光彩夺目。湖边，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔细长的柳条在微风中轻轻飘动；五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香；小鸟在枝头喳喳鸣叫，燕子在树林间飞来飞去。波光粼粼的湖面倒映着山峦、宝塔，人们摇着船桨，小船划破水面缓缓前行，欢声笑语不时从船上传来。

春天的东山湖公园多美啊！

【1】这是一篇写________的文章。请概括文章的主要内容：___________________。

【2】作者介绍东山湖公园的美景时，具体写了许多景物，它们是远处的________、________；湖边的________、________、________、________；湖中________、________的倒影和缓缓前行的小船。

【3】第二自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

【4】从文中找出两个“四字”好词：_____________、______________。

12、课外阅读。

苹果里的星星

有一天，儿子走上前来，向我报告幼儿园的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。他打开抽屉，拿出一把小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看苹果里头藏着什么。”（ ）我知道苹果里面是什么（ ）我说（ ）“来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一刀两半——切错了，我们都知道，正确的切法应该是从茎间切到底部窝凹处。而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。然后，他把切好的苹果伸到我面前：“爸爸，看哪，里头有颗星星呢。”     

真的，从横切面看，苹果核组成一个清晰的五角星状。我一生不知吃过多少苹果，总是规规矩矩地按正确的切法把它们一切两半，却从来没注意过还有什么隐藏的图案。于是，从这一天开始，我改变了很多年来难以改变的看法。     

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是苹果——切“错”的苹果。

【1】在短文中找出下列词语的近义词。

清楚——__________ 隐蔽——_________ 转变——_________

【2】给第2自然段加上标点符号。

【3】根椐短文内容填空。

“我”认为切苹果的方法是________________。

“儿子”切苹果的方法是_______________。

【4】你从“儿子”切苹果的方法中想到了什么？

______________________。

13、阅读与理解

黔驴技穷

①据说古时候贵州没有驴子。有个商人从外地运进来一头毛驴，但是贵州多山，驴子既上不了山，又登不上峰，什么用场也派不上，商人只好把驴子放到山下，任凭它在那儿吃草溜达。有一天，从山上来了一只老虎。贵州的老虎从来没有见过驴子，突然看见这么个庞然大物，不禁大吃一惊，以为是什么神灵下凡。老虎慌忙躲进树丛，偷偷察看驴子的动静。

②一天过去了，老虎始终没有看出驴子有什么特别不平凡的地方。第二天，老虎蹑手蹑脚地走出树林，想到驴子跟前摸摸底细。还没有走上几步，猛听见驴子一声大吼，老虎吓得转身就逃。奔了一阵，老虎发现后面没有动静，又小心翼翼地踱了回来。慢慢地，老虎习惯了驴子的叫声，又壮着胆子向驴子靠近。它先用脚爪去挑逗，又用身子去碰撞。驴子恼羞成怒，抬起后蹄向老虎踢去。老虎偏偏身子就躲过去了，心里不禁一阵高兴：“原来这家伙就这么点本事啊！”饿了一天一夜的老虎，再也不害怕驴子了，它大吼一声，猛扑过去，一口咬住了驴子的喉咙，饱餐一顿，上山去了。

【1】“黔驴技穷”的“黔”是指____（地方）。像这样来自寓言故事的成语还有_______、______、_______。

【2】第②自然段中“蹑手蹑脚”的意思是______；透过“蹑手蹑脚”可以看出_________。文中描写老虎动作的词句有________、_______等。

【3】第②自然段中“原来这家伙就这么点本事啊！”中的“本事”指的是________。

【4】读完《黔驴技穷》这则寓言，我明白了，_________________。

【5】除了中国寓言，我还读过《伊索寓言》，印象最深的故事是《________》，从中明白了_______。

14、我读我做。

听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

（1）我从这句话中的   、   体会到了“料峭的春寒”。（4分）

（2）我从“ 、 、   ”这三个动词体会到当时气候与环境的 ，以及人们     。（5分）

15、阅读短文。

蝉

蝉大致有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮，这是蝉里的“楚霸王”，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“哪溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭（zhě）色，也是因其叫声而得名。

蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。

北京的孩子捉蝉用粘竿——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉：轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。

【1】读一读，填写下面的记录卡。

【2】我们小时候是如何用蜘蛛网捕蝉的？请将下面的流程图填一填。

______→______→______→______→蝉被粘住

【3】读句子，结合加点的词语．谈谈这样写有什么好处。

一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮，这是蝉里的“楚霸王”，生命力很强。（“楚霸王”指的是西楚项羽，他勇猛善战，高大威猛。）

_____________________

16、按要求做题。

（1）教师走进教室。（扩写句子，至少扩写两处）

________________________________。

（2）菜园里的蔬菜种类繁多：________，__________，__________。（发挥想象，补充句子）

（3）黄河化工厂大量生产出了优质产品。（修改病句）

__________________________________。

（4）小雨滴滴答答地下着。（仿写句子，注意用上一种拟声词）

__________________________________。

（5）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（转述）

_________________________________。

17、非文本性阅读

面包礼券

【1】该礼券可以使用的日期是（　）

A.2020年12月30日 B.2020年12月31日

C.2021年12月30日 D.2021年12月31日

【2】下列说法错误的是（　）

A.礼券不参与任何促销优惠

B.礼券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品

C.使用本礼券时不再重复开具发票

D.礼券如有遗失、被盗，可以挂失及补发

【3】王明不可以在哪里使用该礼券？（　）

A.黎安小镇店 B.汇景商场店

C.滨安花园店 D.锦绣翔安店

【4】李艳在厦门市使用该券时遇到问题，需要帮助，她需要拨打哪个电话？（　）

A.0592-××××168 B.0597-××××198

C.0596-××××777 D.0591-×××××133

【5】下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上？（　）

A.美味时刻，生活向阳。

B.带上美味去旅行。

C.遇见厦门，“鹭”过你心。

D.幸福味道，你我共享。

18、写感受

读了这本书，你最喜欢这本书中的谁？为什么？

___________________________

19、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

___________________________________________   

（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

___________________________________________

20、修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

___________________________

2．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

___________________________

3．这本书对我很感兴趣。

___________________________

4．我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

___________________________

5．我们开会通过并讨论了他的建议。

___________________________

21、习作表达部分

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”读一读下面的题目，选择一个你最喜欢的，发挥想象写故事。

1．滚来滚去的小土豆 2．蚂蚁丁克 3．太阳罢工啦 4．会睡觉的叶子