南京2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、有关复述故事，下列说法错误的是（ ）

A．可以抓关键词复述故事。

B．复述故事就是首先把课文背过。

C．复述故事是用自己的话把故事内容讲出来。

D．我们可以借助表格、示意图等，梳理故事主要内容。

2、下面动物中不会流汗的是：（  ）

A．马

B．猫

C．狗

3、下面哪句诗不是描写扬州的_____。（  ）

A. 水光潋滟晴方好 B. 天下三分明月夜 C. 青山隐隐水迢迢

4、下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A. 驾驶 陡涯 诗篇

B. 宾客 观赏 抚摸

C. 宿舍 既使   旅行

5、看拼音，写词语。

rónɡ huà   yuān  yānɡ   lú yá     xiăo xī

（____________）（____________）（____________）（____________）

găn jí     lüè guò   zī shì   tínɡ  zhǐ

（____________）（____________）（____________）（____________）

6、根据意思或情境写诗句。

（1）在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。你想到的诗句是____________，_____________。

（2）河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

对应诗句：___________，_______________。

（3）询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。

诗句：______________，____________。

（4）傍晚时分，春潮上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。

对应诗句：_____________，_____________。

（5）王维在《九月九日忆山东兄弟》这首诗中表达了对家乡和亲人的思念之情的句子是“_______，_____________。”

7、按查字典的知识填空。（6分）

（1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查   画。它有两个读音，分别是 和   。用它们分别组词：   、 。

（2）“匠”用音序查字法，先查   ，再查   ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一画是 ；这个字是   结构。

8、看拼音写汉字，注意把字写规范、端正、整洁。

fú zhuānɡ huò zhě jiù mìnɡ fēi wǔ

wán shuǎ lǚ xínɡ yáo huànɡ qiánɡ bì

9、阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，

“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】选出描写神态的词语填在文中的横线上。

谦虚     傲慢     恼怒     轻蔑

【2】联系上下文体会文中划线词语的意思。

①相提并论：_____________________。

②和睦相处：_____________________。

【3】“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明（    ）

A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

【4】文中画“  ”的句子的意思是（    ）

A．说明罐子的用途。

B．说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。

C．说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。

【5】陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐       傲慢、狂妄自大。

铁罐       谦虚、毫不软弱。

10、阅读理解。

____________

一天半夜，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来。不会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿来大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米哩。祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非得残废不可。”

贼从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这些钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但马上他醒悟到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用刻下的鱼替代好了。

于是，我们家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

【1】请根据文章内容，依次概括故事主要情节。（每空限两个字）

（______）——放贼——送鱼——（______）

【2】给选文加个标题，写在文前横线上。

【3】画横线的句子运用了什么描写方法？你从中感受到什么？

_________________

【4】文中的“勾当”一词是指________，因为__________________，所以祖父说这种事伤天害理。

【5】祖父在你的眼里是个怎样的人？你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗？说说你的理由。

________________________

11、阅读课外短文，完成练习。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。果实的外形扁圆扁圆的，总爱三个一群五个一伙地生长着。开始，它的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。走进果园，在阵阵微风中，你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨递给你品尝时，你就会发现银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了！家乡的银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和甜的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填入括号。

_______的细雨 _______的露珠儿 ______的绿叶

_______的梨花 _______的阳光 ______的海洋

【2】阅读短文，找出银梨的特点并写在下面的横线上。

（1）形状：_____________________________________________

（2）颜色：开始呈____________，后来_____________________。

（3）味道：____________________________________________ 。

【3】在短文中用“ ”画出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出一个拟人句。

【4】作者是按时间顺序来描写银梨的，文中表明时间的词语有：_____、_____、_____。

【5】给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

【6】作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面的横线上。

________________________________________

12、   画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的________着马，有的________着担，有的________着毛驴，有的________着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】选择合适的动词填在文段中的横线上。

挑    骑    推    赶

有的____着马，有的____着担，有的____着毛驴，有的____着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

【2】文段是围绕哪句话来写的？请你用“________”画出来。

【3】作者从________、________两个方面展开具体的描写，突出了画上的街市________的特点。

【4】画里的街市上还有哪些人在干什么？请你展开想象写一写。

【5】你认为《清明上河图》为什么会名扬中外？

13、阅读选段，回答问题。

《花钟》选段

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 ……

【1】将原文补充完整。

【2】用“ ”画出选段的中心句。

【3】选段主要运用了（ ）的修辞手法。

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．夸张

【4】联系全文，我知道了不同的植物开花时间不同的原因是：_______________________

14、阅读理解题。

从前，有位画师收了三个徒弟。

有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。

徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。

二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。

画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

两个徒弟恍然大悟。

1. 我会根据字音写汉字。

ruò（   ）隐若现 huǎng（ ）然大悟

2. 我能把下列词语补充完整。

( ) ( ) 不断 ( ) 然大( ) 和( ) ( ) 色

3. 我能把下面的句子写得更生动。

（1）从前，有位画师收了三个徒弟。

（2）两只骆驼在群山里走着。

4. 为什么小徒弟的画最好？

15、课外阅读。

尾巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来讨论谁当选大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲、自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时溜走过……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说： “我还是来讲一个故事吧——从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”

同学们听了，恍然大悟：“老师，您的意见我们知道了。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

赞成——（______） 谦虚——（_______）

【2】照样子，写词语。

窃窃私语 纷纷议论 __________、_____

不慌不忙 自作自受  __________、__________

【3】文章中省略号的作用是（   ）

A.表示说话未完或语意未尽。

B.表示声音断断续续。

C.表示列举的省略。

D.表示重复词语。

【4】文章题目“尾巴”具体指   。用“   ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。

【5】“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。

________________________

16、你将去车站接一位不认识的阿姨，你需要先在电话里介绍自己，以便接站时让她能够认出你。请将介绍的内容写下来。

________________________________________

17、按要求写句子。

（1）小蘑菇长出来了。（改为拟人句）

____________________

（2）那皎洁的月光曾经引起人们多少美好的遐想！（缩句）

____________________

（3）两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。（修改病句）

_____________________

（4）少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

_____________________

（5）我从小受到严格的教育。我成为一位著名的建筑设计师。（用关联词把这两句话合并成一句话）

_____________________

18、修改病句。

1．今天开家长会，各位家长们都到齐了。

_____________________________________________________________

2．任何一切困难都吓不倒我们少先队员。

_____________________________________________________________

3．突然，天暗下来了，漂泼大雨、倾盆大雨从天而降。

_____________________________________________________________

4．这是一幅多么美丽好看而又漂亮的图画呀!

_____________________________________________________________

5．各种颜色的彩旗在空中飘扬。

_____________________________________________________________

19、修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

___________________

（2）我有漂亮的一条裙子。

___________________

（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

___________________

20、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

_________________________________

2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

_________________________________

3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

_________________________________

4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

_________________________________

21、习作。

大自然中有许多植物，它们都有自己的特点和作用，请你写一种熟悉的植物，向大家介绍清楚，并写出自己的感受，题目自拟。

要求：1．语言通顺、具体，不少于300字。

2．按照一定的顺序进行描写。