固原2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、我会选词填空。（4分）

激烈   强烈 沉静   安静

（1）我们（   ）要求课堂变得更精彩一些。

（2）针对用水问题，大家展开了（   ）的争论。

（3）霎时，教室里（   ）下来了。

（4）几位女学生（ ）地举起了手。

2、下面加点字的读音全都正确的一项是（　　）

A．水墨（mò）　染绿（rǎn）　　　浪花（lànɡ）　 清爽（shuǎnɡ）

B．剃头（tī） 　受刑（xínɡ） 　　 仇人（chóu） 　习惯（guàn）

C．执笔（zhí） 　否则（fǔ） 　厘米（lí） 　 庆祝（qìnɡ）

D．脆薄（bó） 　山巅（diān） 　婴儿（yīnɡ） 　 颤巍巍（zhàn）

3、《伊索寓言》是谁写的？（      ）

A. （古希腊）伊索 B. （法国）卢梭

C. （古埃及）拉•封丹 D. （意大利）亚米契斯

4、对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．兔走触株。（跑）

B．冀复得兔。（再；又）

C．因释其耒而守株。（拿起）

5、写反义词。

失信——_______ 停住——_______ 想起——_______

等候——_______ 漂亮——_______ 高兴——_______

6、我会查字典。

“宽”用音序查字法查字典，应先查大写字母______，再查音节________；用部首查字法查字典，应先查部首______，再查______画。它在字典里解释有：①横的距离大；范围广；②宽度，③放宽；使松缓；④宽大；不严厉；不苛求；⑤宽裕；宽绰。请你给下面句子中加点的字选择正确的解释。

(1)听说孩子已经脱险，心就宽了一半。(　　)

(2)这条高速路很宽。(　　)

(3)他虽然手头比过去宽多了，但仍然很注意节约。(　　)

7、认真拼读，规范书写。

     fēn fāng                       yàn   lì                    zhǎn   shì                  sū   xǐng                 xiū   jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

8、我是小小书法家。

lián pénɡ nuò ruò   zhì huì xiū jiàn

xì shuǎ là zhú wēi wǔ   lì hài

9、现代文阅读。

杯弓蛇影

①有一个叫应彬的人在汲县做县令。夏至这一天，他的一位老朋友来访，应彬设宴款待。朋友座位背后的墙上悬挂着一张红色弩（nǔ）弓，映在酒杯中，形状就像一条小蛇。朋友端起酒杯，正yù（ ）饮酒的那一瞬间，他瞥见了酒杯中的蛇，可他已经将那杯酒喝进肚里去了。朋友当时就觉得又惊又怕，十分恶心。回到家里，只觉得胸腹灼（shào zhuó）热，疼痛难忍，以至于饮食不进，身体渐渐消瘦下去。家里人为他请了好多医生，用了好多办法，也不见治好。

②自从老朋友那次来访后，已好长时间不见面了，应彬觉得奇怪，于是决定到朋友家去回访。只见朋友形容憔悴，病得不轻，非常jīng yà（ ）应彬便问是什么原因。朋友___________地说：“那次在你家喝酒，因酒杯里有一条小蛇被我吞进肚里，使我十分害怕，回家后就一病不起。”

③应彬觉得这事有些蹊跷，决定尽快找到事情的真相。酒杯中哪来的蛇呢？他回到县衙后，还在琢（zuó zhuó）磨这件事。猛一回头，看见挂在墙上的弩弓，心里一下子明白了。他觉得给朋友jiě shì（ ）作用不大，于是专门备了车马，把老朋友再次请到家中，重摆宴席，仍让朋友坐在原来的位置上。当朋友拿起酒杯一看，bù jīn（ ）惊叫起来，原来，杯中又出现了蛇影。这时，应彬也端着酒杯走到朋友的座位旁，将自己的酒杯端给朋友看，里面同样有一条蛇影。后来，他请朋友端着原来那杯酒离开那个位置，再看杯中，那蛇影分明就没有了。朋友心中甚是不解，应彬叫朋友回头看墙上挂着的那把弩弓，对朋友说：“墙上的弩弓dào yìng（ ）在酒杯中，这就是你看到的杯中的蛇，其实那只是弩弓的影子，杯中什么也没有。

④朋友半信半疑，又和应彬重新演示了几遍，心中的疑团终于消失。“原来如此！”他______________道。回去以后，朋友的病也很快地好了。

【1】按文中拼音提示，写词语。

【2】给文中加点字选择正确读音，画“______”。

【3】第③段的大意是：____________________________

你用的概括的方法是：___________。

【4】结合文章内容，在第②④段的横线．上填写合适的动作和神态。

【5】这则寓言主要告诉我们____（多选）

①害疑心病的人，往往陷入庸人自扰的泥潭而难以自拔。

②有智慧的人则善于抓住问题的症结，从根本上解决问题。

③做人要诚实，要言行一致、表里如一。

④比喻自己欺骗自己。

【6】《杯弓蛇影》是中国古代寓言故事，这些故事凝结着中华民族的智慧。除了中国的寓言，你读过的其他国家的寓言故事有：________________________（写三个）

10、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【2】用“﹏﹏”画出文中的排比句。

【3】从哪些方面看出街市很热闹？（    ）

A.街上的人做什么都看得清楚 B.商店多且街上各行各业的人都有。

C.街市上掺杂着各种声音

【4】用“有的……有的……有的……”的句式写一写火车站的热闹景象。

___________________________________

11、课内阅读

狐狸和葡萄

葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。

狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。

【1】“垂下几串”写出了成熟的葡萄挂在葡萄架上________，“馋得直流口水”形象地描绘出狐狸一心想吃到葡萄的________。

A. 可爱样子、着急   B. 诱人的样子、兴奋   C. 诱人的样子、急不可耐

【2】“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这句话表明狐狸________。

A. 虚荣心强，死要面子，不愿承认自己的无能

B. 相信自己的判断

C. 很是聪明，自己会劝慰自己。

【3】“白费劲”简洁明了地点出狐狸够葡萄的________：葡萄架很高，狐狸“想尽了各种办法”，用尽了________，还是没够着。“无望”、“只好”表达了狐狸的________。

A. 努力、全身力气、难受   B. 结果、浑身解数、无可奈何   C. 结果、浑身解数、气愤

12、阅读诗歌，回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

【1】理解，填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。

【2】按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。

13、按课文内容填空

（1）《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。

第一件详写了__________________________________________________________。

第二件略写了________________________________________________。

（2）按下列意思给课文分段。

第一段（ ）：了解原因，摸清真相。

第二段（ ）：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。

第三段（ ）：兴修水利，年年丰收。

14、阅读

《昆虫记》是法国科学家法布尔的一部文学作品，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了昆虫的常见本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。

【1】《昆虫记》是一部（______）。

【2】螳螂凶猛如（______），  （______）如妖魔，专食（______）的动物．．

【3】（______）这种稀奇的小动物的（______）上像挂了一盏（______）似的。

【4】《昆虫记》共有(   )

A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷

【5】法布尔被誉为(   )

A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人

C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰

【6】菜豆象是一种(   )

A.大象 B.昆虫 C.鸟类

【7】舍腰蜂喜欢将巢筑在_____的环境。(   )

A.干燥 B.寒冷 C.温暖

【8】_____是毛虫的天敌。(   )

A.黑步甲 B.金步甲 C.被管虫

15、阅读理解

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺（　　）。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴（　　），有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜（　　）达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】给文中加点的字注音。

【2】用“____”画出本段的中心句。

【3】哪几句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫？请用“﹏﹏”画出来。

【4】本段的写法是（　　）

A.先概括后具体 B.先具体后概括

16、按要求完成句子。

（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）

____________________________________________

（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）

________________________________________________

（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

__________，告诉我__________________。（写拟人句）

（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）

___________________________________

17、小练笔。

本篇课文想象力丰富，值得学习。如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什

么奇妙的事？请你写一写。

_________________________

18、按要求写句子。

（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。（改为反问句）

________________________________

（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

________________________________

（3）小草在风中摆动。（改为拟人句）

________________________________

（4）我最喜欢糖醋鱼的气味。（修改病句）

________________________________

19、修改：

要求：1．修改一个不通顺的句子、一个错误标点。

2．在横线上补充恰当的人物语言提示语。

3．另外至少再修改二处，使句子更准确、具体、生动。

小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼，拉着小花猫去洗手，小花猫跟在后面，    地说，“我饿了！我饿了！”

__________________

20、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊！

21、习作。    

你喜欢的玩具是什么？你们之间又有什么故事？快把你的玩具宝贝介绍给大家，要写得有趣一点哟！