益阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、宋元时期有许多科技发明和技术革新。北宋时期毕异发明了(   )

A.造纸术 B.活字印刷术 C.指南针 D.火药

2、下列各组词语中，书写完全正确的一项是（   ）

A.痛快   聚笼   机灵   谜失

B.湖面   停止   别致   朝鲜

C.昆虫   沿途   何花   欧州

3、与“学富五车”的意思不相近的一项是（ ）

A．满腹经纶

B．才高八斗

C．学贯中西

D．腰缠万贯

4、下列加点字读音相同的一组是（　　）

A．挨打　挨家挨户　挨挨挤挤

B．旗杆　电线杆　栏杆

C．散步　散落　　　懒散

D．蚂蚱　蚂蚁　　蚂蝗

5、正确书写词语。

xiū jiàn 　             róng hé       　jù jí          　chuàng jǔ       　qiān xū   

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

sū xǐng 　             zī shì          　shè jì        　fēn fāng          　jiāo ào

( )   ( )   ( )   ( )   ( )

6、赵州桥是一座___________的石拱桥，是____朝的石匠______设计并参加建造的，到现在已经有________________年了。

7、词语充值卡。  

（1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 

________、________、________、________

（2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。 

________的柳树    ________的花儿    ________的草地

（3）小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。 

________的燕子    ________的燕子    ________的燕子

8、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整 、美观。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

9、阅读加油站

许多年后，我又来到德国，走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道：“离开德国这样久，你发现这儿有什么变化吗？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多，其中也包含着美丽的花。

1. 照样子，写词语。

家家户户  

2. 从这段话的哪些词语，可以看出花多？

3. 根据选文内容填空。

“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景，依然是花的。同时，也赞扬了德国人民那“”的美好境界。

4. 除了花，你眼中美丽的东西还有哪些？

10、课外阅读。

小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着

胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片注洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力

气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来

海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多。可是如果没有无数江河流到我

这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

【1】用“ ”画出文中的过渡句。

【2】概括第一自然段大意。

___________________________________________________________

【3】小河佩服大海什么？

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【4】这篇短文告诉我们什么道理？

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11、看漫画，读文字，做练习。

小猫河边来钓鱼，

不用鱼竿和鱼钩。

放上一盆干净水，

鱼儿纷纷跳盆中，

你说稀奇不稀奇。

【1】这幅漫画有哪些新意呢？反映了什么问题？

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【2】请你针对反映的问题提三条建议。

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12、课外阅读。

我要跑向终点

那是一个经典的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静下来，奥运会田径比赛的主体育场被笼罩在夜色中。

享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者领取奖杯、庆祝胜利的镜头制作完毕，才发现体育场内已空无一人，自然该回宾馆休息了。他刚要离开体育场，突然看到一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场。这个人一瘸一拐地跑着，气喘吁吁，却没有停下来。他顺着跑道跑了一圈，抵达终点后，一下瘫倒在地……

格林斯潘猜想，这是一名马拉松运动员。在好奇心的驱使下，他走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。这位来自坦桑尼亚，名叫艾克瓦里的年轻人轻声地回答说：“我的国家从两万多公里外送我来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。”

“我要跑到终点，尽管我已经落在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，尽管已不再有观众为我加油，但我的身后有祖国的凝望……”风骨凛然、傲气铿锵的格林斯潘泪眼盈盈。很快，他就用镜头将奥运史上最动人的一幕传递到了世界上的每个角落。

人生，应该拥有登临峰顶的梦想，但更应该懂得不是每个人都有攀抵峰顶的能力。最重要的不是能否到达峰顸，而是是否尽到了最大努力——抵达心灵中的目标，便是一种成功。

【1】请用简洁的语言写出文中讲述的事情的主要内容。

________________________________

【2】“风骨凛然、傲气铿锵的格林斯潘泪眼盈盈”，这是为什么？

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【3】从坦桑尼亚运动员艾克瓦里的身上你明白了什么？

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13、阅读下文，回答问题。 

  缸里的小虾十分有趣。//它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。//要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子________的，胡须也________地摆动着，连眼珠子也________的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】将下列表示动作的词语填入语段中的横线上。 

一突一突     一张一张     一翘一翘

安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子________的，胡须也________地摆动着，连眼珠子也________的。

【2】这段话已用“//”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。 

第一层      受到干扰时，小虾的各种反应。

第二层       总写小虾十分有趣。

第三层       没有受到干扰时，小虾的各种情态。

14、阅读短文。

萤火虫

“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”

关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤（yìn），他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。

萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐（fǔ）烂的草丛中产卵，它的卵很小很小。卵孵（fū）化出幼虫后，生活几天就变成蛹（yǒng）。最后由蛹变成萤火虫。

萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪（tān huàn）了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。

【1】萤火虫是怎么长大的？读短文，填一填。

卵→______→______→萤火虫

【2】第四自然段是围绕哪句话写的？请用“____”划出来。

【3】萤火虫是怎么吃掉蜗牛的呢？读短文，提取关键信息，完成下表。

萤火虫（打麻醉针） ______ ______

蜗牛（失去知觉） ______ （完了）

【4】文中第二自然段的这个故事和晋代孙康因家贫无灯油，常映雪读书合成了一个四字成语是（ ）

A．凿壁偷光

B．囊萤映雪

C．悬梁刺股

【5】为什么说萤火虫是农作物的好朋友？请写一写理由。

________________________________

15、   课外阅读

从小到大，我们经历了无数次的考试。有的考试令我振奋，令我期待；有的考试令我失落，令我讨厌。而这一次，我已心灰意冷。如果世上有后悔药的话，我一定要去买。这次期中试卷已经发下来了，考得很差劲，成绩很不理想。

当然为了这次考试我也做足了准备，考试前，复习所有的知识，准备好了所需的水笔、铅笔、修正带等文具，一应俱全。终于到考试的时间了，心里扑通扑通跳个不停。老师一进来，全场安静极了，连针掉地的声音也听得见，老师把试卷发下来，我先大概浏览一遍，便做起来。结果马马虎虎错了好几题。

下一次考试，加油努力！改正错误，不再马虎！

【1】在文中找出下列词语的近义词。

等待—— （_________）   厌倦——（_________）

【2】根据例子仿写词语。

例：马马虎虎

___________________  _________________  _________________

【3】通读课文，说一说，我考试失败的原因是什么？ _________________

16、按要求写句子。

（1）根据上下文，补充句子。

“你怎么还不出发？”妈妈_________地喊道，“快迟到了！”

（2）读一读，注意加点字的部分，照样子把句子补充完整。

例：海底的动物常常在窃窃私语。

狐狸在森林里___________________________。

（3）请选用下面的一个词语，写一个句子。

活泼     伟大    仿佛     迅速   夸奖

_________________

（4）走进教室，小丽对我说：“我把彩色笔还给你。”（改为转述句）

__________________________

（5）修改病句。

在公交车25路上，我和同桌捡到了一本字典。

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（6）请围绕下面句子写一段话。

周末的凤凰山广场真是热闹！

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17、用带点的词语写句子

目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。

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18、把句子写具体。

1．我想象风的样子。________________________

2．我爬上楼梯。_____________________________

3．今天的天气十分晴朗。______________________

4．好消息传得真快。___________________________

19、修改病句，共3处。

在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。

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20、修改病句。

1、听了羊站长对你的夸奖和表扬，我们也为你感到高兴、快乐。

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2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。

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3、 我想变成一只大大的小鸟，慢慢地一眨眼飞到你身边，为你小声地高歌。

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21、日积月累。（8分）

（1）写出两个含有动物名称的成语：   、   。（2分）

（2）写出两个含有时间的格言：  

（3）填空。（4分）

①万壑树参天，   。

②我忽然觉得自己仿佛   ，站在阳光里。

③日日行，     ；常常做，   。