玉溪2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面有一项加点字词解释不正确，找出来（ ）

A．泥融飞燕子（泥土湿软）

B．小溪泛尽却山行（又，再）

C．冀复得兔（冀北）

D．守株待兔（树桩）

2、眼泪池塘是怎么形成的？（           ）

A．小动物们哭的

B．天然的

C．爱丽丝哭的

3、《北风和太阳》是根据《伊索寓言》改写的，下列故事不属于《伊索寓言》的是（  ）

A.《橡树和芦苇》 B.《乌鸦喝水》 C.《狼和小羊》 D.《狐狸和乌鸦》

4、选词填空。（8分）

⑴小动物们都贮存好了过冬的（   ）食品。

⑵要考得好成绩，你（   ）细心答题。

⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（ ）。

⑷他终于想出了好办法，（ ）跑到了田里。

5、品读句子，完成练习。

1．请问师傅，你准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？

（1）连续______问，写出了顾客___________的心情，充分体现了顾客是个__________。

（2）试着写一写这样的句子。

妈妈，我们什么时候去游乐园呀——_______________

2．顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”

（1）加点的词语模拟了顾客跳起来时的________，生动地写出他跳起的________之快。把__________的特点表现得淋漓尽致。

（2）我也会写这样的句子。

____________，弟弟摔了个四脚朝天。

6、给多音字组词。

鲜xiān（_____）xiǎn（_____）   累lèi（_____）lěi（_____）

盛chéng（_____）shèng（_____）传chuán（_____）zhuàn（_____）

7、读拼音，写汉字。

xī   sù   pí yǎn bēi cǎn

熟（______）   迅（______）  （______）劳 （______）奏 （_________）

8、我会读拼音写词语。

zī shì xīn shǎng mò shēng zhēng qí dòu yàn

pǔ tōng tòu míng xùn sù xiāng tī bìng lùn

9、阅读

春蚕

蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽；金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。

春蚕，（   ）没有华丽的衣衫，（   ）没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。

我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的 景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作—— 吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀……直到最后。 啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊！

想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道：“春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！”爸爸 深情地说：“是啊，人也应该这样，应该做一个无私奉献、不图回报的人。”

蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

【1】填入文中括号内的关联词语，最恰当的一项是（  ）

A.虽然……但是…… B.如果……就……

C.既……也…… D.因为……所以……

【2】“它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝。”句中“默默无闻”的意思是（   ）

A.没有声音 B.没有听见

C.不出名；不为人知道 D.没人知道

【3】“我”不爱美丽的蝴蝶．漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕的原因是（  ）

A.它默默吐丝直到生命最后一刻。

B.蝴蝶、金鱼外表过于华丽，“我”喜欢蚕简单朴素的外表。

C.它没有华丽的衣衫，动人的名字，但是有默默奉献的精神。

D.蚕会吐丝，蝴蝶和金鱼没有这样的功能。

【4】“我”说蚕儿吐丝是“不平凡的工作”的原因是（   ）

A.蚕儿牺牲自己的生命，将蚕丝留给人类的高贵精神不平凡。

B.蚕儿吐丝的过程很辛苦。

C.蚕儿吐丝的工序很复杂。

D.蚕儿吐丝之前要蜕四次皮，很辛苦。

【5】读完短文，你从春蚕身上得到的启示是： ____________

【6】在你的生活中，有像春蚕这样的人吗？举例说一说。

___________________________

10、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】照样子，仿写词语。

嗡嗡（拟声叠词）　　____________　　　　____________

【2】选段采用________（分总　总分）的结构，写出了___________________________（主要内容）。

【3】选段主要写海底的动物发出的声音又__________又__________的特点。（根据选段内容概括，填关键词）

【4】把选段中的“在窃窃私语”换成“会发出很轻的声音”，可以吗？为什么？

________________________________________

11、课外阅读。

还魂草

大巴山的槲（hú）枥（lì）树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还（hái huán）魂草。

走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝（fénɡ fènɡ）间筛下的光斑映在落叶上，像圆圆的邮戳（chuō）。我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线，叶如花瓣，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏起来。老人拿它泡茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。

还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛（chénɡ shènɡ）满清水的杯中，干细的茎立刻徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛！

从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草。他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。

【1】在文中括号里不正确的读音上画斜线。

【2】在文中找到下列词语的近义词。

立即——________ 渐渐——________ 碧绿——________

【3】根据短文内容填空。

（1）在大巴山的________里，________下面，________上可以找到还魂草。

（2）还魂草的作用有：______________________。

12、课内阅读。

　我捧着象墩(dūn),仔细观赏,爱不释(shì)手。正要掏(tāo)钱购买的时候,我却犹豫(yù)了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸(diān)甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳(kěn)地说:“夫人,您买一个吧!”

　　啊　不　路太远　这个太重　我有些语无伦(lún)次　

　“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。

　我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾(hàn)的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

1.在文中的“　”里填上合适的标点符号。

2.写出下列词语的近义词。

观赏——(　　　)　犹豫——(　　　)

猜测——(　　　)

3.用“　　”画出描写“我”心理活动的句子。

4.少年遗憾是因为　　　　　　　　,“我”遗憾是因为　　　　　。

13、课外阅读。

松鼠（节选）

①松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

②松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

【1】第①自然段主要写了松鼠的_________，第②自然段主要写了松鼠的_________。

【2】作者在描写松鼠的外形时，主要写了它的______、______。

【3】从画“　　”的句子中可以感受到，松鼠十分（　　）

A．胆小、害羞

B．敏捷、活泼

C．凶猛、机警

【4】从文中可以感受到作者对松鼠的____________之情。

14、课外阅读。

①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停 了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……

④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。

⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”

【1】请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。

【2】请给第③段的空白处，加上标点符号。

【3】根据语境，选意思。（填写序号）

“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是 （______）；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第（______）种解释。

【4】乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：______________ 

【5】这个小故事告诉我们的道理是（   ）

A．生活中遇到问题，不能相信经验。

B．面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。

15、阅读语段，完成练习。

画上的街市可热闹了　　街上有挂着各种招牌的店铺　　走在街上的　 　是来来往往　 　形态各异的人　　有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】在语段中的空白处加上正确的标点符号。

【2】照样子，写词语。

来来往往 __________   _____

【3】这段话是围绕“_____”来讲的，先讲 _____，再讲 _____。画中人物的形态有 _____、_____、_____、_____、_____。

【4】仿照上面的段落写话，先概括写，再具体写。

_____

16、你还知道哪些描写春天的诗句

17、按要求写句子。

1.贼拼命抱住虎脖子不敢松手。(改成“把”字句)

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2.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词造句)

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18、按要求写句子。

①他无比欢喜地举起两条巨大的手臂。（缩句）_______

②这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。（改为反问句）_______

③夏天的昆明是个美丽的季节。（修改病句）_______

19、修改下面的病句。   

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。   

________

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

________

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

________

20、修改病句。

（1）我们要运用灵活学过的词语。

_____________

（2）我激动地心情翻开日记本。

___________

（3）这道题被终于我们解出来了。

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21、口语交际。

同学们，每个人都有自己难忘的一件事，请你试着写一写你最难忘的一件事，把经过和感受写清楚。

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