海北州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文_海北州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列加点字的音序完全相同的一项是（）
A．燥热——暴躁灼热——斟酌
B．芬芳——纷飞大概——灌溉
C．副手——一幅路途——涂抹
D．阻止——沮丧搏斗——渊博
2、下列各组中，加点字的读音相同的一项是（）
A．投掷制作
B．闲散撒开
C．翼尖冀复得兔
3、“缬”的意思可能与（）有关。
A．脖子
B．织布
C．钱财
D．吉祥
4、下面的诗句中，运用了“打比方”这种写法的是。
A. 小时不识月，呼作白玉盘。 B. 白日依山尽，黄河入海流。
C. 空山不见人，但闻人语响。 D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5、谚语我知道。
1.　　　　　　　　,冰在薄处裂。
2.亲身下河知深浅,　　　　　　　　。
3.日日行,　　　　;常常做,　　　　。
4.莫看　　　　　 ,要看　　　　　。
5.　　　　　　　,鸟笼里飞不出雄鹰。
6、为下列多音字注音。
天空（______）空闲（______）教书（______）教师（______）
答应（______）应该（______）没有（______）没落（______）
觉得（______）睡觉（______）
7、我们一起参加叠词大聚会。
AABC式词语
萧萧梧叶
连连匆匆闪闪耿耿 .
哈哈面面恋恋津津 .
.

8、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

9、阅读短文，完成练习。
一粒种子
一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着种子问蚯蚓外边是什么声音
蚯蚓说那是春风春风在叫我们到外边去外边什么样儿也这么黑暗吗
不外边亮得很蚯蚓一边说一边往外钻我来帮你松一松土你好钻出去
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！
【1】给第二～五自然段的对话加上合适的标点符号。
【2】在下面的括号里填上合适的量词。
一（____）种子　　　　　　　一（____）水
一（____）蚯蚓一（____）春风
【3】找出文中的两组反义词。
（_____）—（_____）　　（_____）—（_____）
【4】种子眼前“忽然一亮”的原因是_____________。
【5】读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长？
_____________________________
10、阅读
师徒打刀
刘师傅打的菜刀又快又好使。他的徒弟问他：“师傅，你打的刀这么好，有什么诀窍？”
刘师傅笑着说：“顾客买了我的刀，用了几年还锋利如初，我就让他们把刀拿来给我看，时常总结经验，我才越打越好。”
后来，他的徒弟也开了一家铁匠铺，打菜刀卖。过了三年，大家都说他徒弟打的菜刀比刘师傅的更好。刘师傅问徒弟：“你是怎么超过我的？”
徒弟指着几把缺了口的菜刀说：“我除了和你一样总结成功的经验，还把顾客用了不久就缺口卷刃的菜刀换回来，从中找出我打刀时存在的毛病，加以改进。”
刘师傅听了，感慨地说：“看来从错误中吸取教训和从成功中吸取经验同样重要啊！”
【1】理解词语的意思。
“锋利如初”中“初”应选择的一项是______（①开始的；②开始的一段时间；③第一个；④第一次；⑤原来的情况）。“锋利如初”在文中指_________________。
【2】根据文章内容填空。
刘师傅打刀的诀窍是___________，因此，打的菜刀____________。徒弟打刀的诀窍是__________________，因此，打的菜刀___________。这说明了________________的道理。
【3】《师徒打刀》的故事对你的学习有什么启示呢？请你用几句话写一写。
________________________
11、我会阅读短文，认真完成练习。
《赵州桥》（节选）
这座桥（）坚固，（）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】联系上下文，给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
（1）回首遥望_______ A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠_______ A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
【2】在括号中填入恰当的关联词。
【3】这段话主要突出了赵州桥（）的特点。（写序号）
A．坚固
B．美观
C．不但坚固而且美观
【4】画横线的句子在文中的作用是（）。（写序号）
A．引出下文
B．承上启下
C．点明中心
【5】本段的结构是：_____________
【6】选段中描写了_______种不同形态的龙，分别是：_____________。
12、阅读专项训练。
故乡情（节选）
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光——水稻黄了，微风里，金浪叠涌；棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不是车儿跑得快，说不定还会看到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢！
故乡的八月，你那烫金的封面，彩色的插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾给我的童年带来多少欢欣，多少稚趣，吸附了我多少时光！
故乡啊，你还记得吗？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴吗？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗？
故乡啊，你还记得吗？孩提时，我们常趁大人不注意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是，我们就是不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地的乳香，吸着母亲慈爱的、带着焦急的呼唤……
故乡啊，你还记得吗？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响，像过年的炮仗，更好玩的是那长长的牛鞭，鞭梢上系着漂亮的红缨，鞭杆晃来晃去，那红缨像火焰般的鸟儿……
【1】运用多种方法理解难懂的词语。
（1）结合右图中有关“莽莽”和“苍苍”的解释，我知道文中“莽莽苍苍”的意思是：
_________________________
（2）联系上下文，我知道最后一个自然段中的“一车金黄”指的是_____________，“一车喜悦”指的是_____________。
【2】运用多种方法理解难懂的句子。
（1）第二自然段写了作者在回家路上看到的秋天的景色，针对这一段的内容，下列说法错误的是（）。
A．作者运用了比喻的修辞手法，生动地为读者展现了平原八月的美景
B．这一段对平原八月的美景的描写太简略了，可以删去
（2）读画“﹏﹏”的句子，作者把_____________比作_____________，写出了红缨色彩的_____________，以及鞭杆挥动时红缨_____________的动态。
13、阅读短文。
一天，我放学回家，意外地发现院子里有一个漂亮的小笼子。原来，爸爸给我买了一只非常可爱的小松鼠。
你瞧，这只小松鼠在笼子里欢蹦乱跳，多可爱呀！小巧的面孔上镶着一对像小黑子扣子一般的小眼睛，浑身灰褐色的毛夹着五条咖啡色的条纹，光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，真讨人喜欢。
我给它干馒头吃，可它根本不理睬。后来，我就躲到门后偷偷地观察，过了一会儿，小松鼠发现四周无人，就用前肢抱起馒头津津有味地吃了起来。原来，因为换了新环境，它有点儿怕人，不习惯。
天气渐渐变冷了，小松鼠会不会着凉？我带着这个问题来到了小笼边。聪明的小松鼠已经把馒头等食物放到小巢里去了。
小松鼠给我带来了许多欢乐，还是我懂得了关于这种小动物生活的一些知识。
给文章加个合适的题目，写上“__________”上。
照样子，写词语。
毛茸茸(ABB)： ________ ________
津津有味 (AABC)：________ __________
3. 运用短文中的词语填一填。
（）的小松鼠（）的大尾巴
（）的面孔（）的眼睛
用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子。
短文第2自然段围绕_____________________________________ 这句话来写。从____________、____________、___________三方面写出了小松鼠的可爱。
14、课内阅读，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】文中划线的句子属于（）
A.疑问句 B.反问句 C.设问句
【2】解释词语。
争奇斗艳：________。
绽开：________。
【3】找出两个拟人句。
___________________________
【4】说说为什么不同的植物开花的时间不同？
______________________________________
【5】把划线的句子用因为……所以……重新写一句话。
_____________________________________
15、阅读短文，回答问题。
读书的乐趣
文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。莎士比亚曾经也说过，书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思，后来我明白了。　　
这是一个炎热的夏天，开始我觉得读书可读可不读，后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午，因为我没有事儿做，所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。　　
后来我觉得读书非常非常有趣，渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分。　　
有一次，我去上厕所，拿了一本书，爸爸也想上，可是我跑的快，先上了厕所。爸爸等了一会儿说：“好了吗？爸爸等不及了。” 　　
我看的正津津有味呢！又怎么会理睬他呢？我当作没听见，继续看我的书，爸爸急得像热锅上的蚂蚁。　　爸爸大声的说：“你快点儿啊！我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书，叫《聊斋故事》，所以听见爸爸的吼叫声，我吓个半死。赶紧穿上裤子，向外跑去。不过跑的太急了，差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入，抢到了厕所的位置，我不禁哈哈大笑起来。　　
我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话，以后我一定好好读书。读好书，好读书，读书好，这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常有趣吧！也许你就是将来的作家，所以一定要好好读书。
【1】用自己话解释这句话的意思。
书籍是全世界的营养品
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【2】用“——”画出文中的夸张句。
【3】小作者喜欢看书举例一件什么事来说明。
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【4】通过学习这篇短文你明白了一个什么道理？
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16、读下面这段话，对照流程图，照样子介绍一下包粽子的过程。
例：他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
流程图：清洗→浸泡→搅拌→折叠→放入→缠
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17、照样子，积累并仿写。
例：光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
去图书馆看书的人真多：有_____，有_____，有_____，有_____……三百六十行，哪一行的读者都有。
18、口语交际。
说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？
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19、下面一段话共有四处错误，请修改。
我国东晋时期，王羲（xī）之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。
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20、修改病句。
1.奶奶常常回忆过去的往事。
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2.是法国昆虫学家。
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3.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。
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4.如果蚂蚁忙着很清闲地搬家，出门就要带雨具。
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5.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈写的。
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21、习作。
在想象世界里，一切都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。请选择下面其中一个题目写写吧书写要工整，注意标点符号的使用。
A．假如我会飞 B．会说话的狗 C．一棵会跳舞的树
D．假如我是孙悟空 E．小草的心思