1、下面的句子没有语病的一项是( )
A.这些花在二十四小时内依次开放。
B.造纸术是我国古代的四大发明。
C.这些蜜蜂差不多几乎是贴着地面飞行。
D.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵巧。
2、依次填入下列各句中的词语,最恰当的一组是( )
①这是一条人迹罕至的小路,我们一家人正 地沿着这条路散步。
②熙熙攘攘的大街,只有在深夜的时候才是 的。
③妈妈不愿意让自己过得很 ,在家总是忙个不停。
A.清静 安逸 悠闲
B.悠闲 清静 安逸
C.安逸 悠闲 清净
3、下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是( )
A.解释
B.释疑
C.冰释前嫌
D.手不释卷
4、下列词语中的加点字与“朝鲜”中的“鲜”读音相同的一项是( )
A.鲜为人知
B.光鲜亮丽
C.鲜艳欲滴
D.鲜血淋漓
5、多音字组词。
____( ) ____ ( )
模 差
____ ( ) ____ ( )
6、读一读,写一写。
充满了zhì huì( )的小沈阳dí què( )很受观众的欢迎,他的表演根植于带有nónɡ hòu ( )东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的农民家庭,jiān kǔ( )的生活并没有阻挡他对艺术的向往,反而让他更加wán qiánɡ( ),jī lì( )他不断地前进,成为他受益终身的cái ( )富。
7、拼一拼,写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng liè kāi
( ) ( ) ( )
8、根据拼音写词语,书写要规范美观。
zhì huì zī shì fù zé chèn shān biàn huàn
wēi wǔ biàn rèn mì mì hǎi shēn lì hai
9、阅读短文,完成练习。
家乡的油菜花
前不久去人民公园观赏了那里的春花,那红得可爱的郁金香,白得纯正的玉兰花实在是诱人。可是,看过之后还是觉得不过瘾,它们哪里比得上我家乡的油菜花啊!
我的家乡地处浅丘地带。油菜花正开放的季节,远远望去,漫山遍野尽带黄金甲,小山包成了金武士,小山壑成了一条条金色的龙,又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。无风则静得出奇,整个颜色如凝固一般,一旦有风,整个摇曳起来,让人感觉仿佛身处大海边缘。随风而来的还有一阵阵的清香,使人从头到脚,从外到里无不感受到这香味的浸润。
跑到这金色田地里,你会发现又有一番新天地。一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘,不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱,露出她的金粉脸蛋。去闻一闻,浓中带腻;尝一尝,香中带甜;摸一摸,黏中带滑。抬头一看,才发现周围早已飞满为建造美好生活而辛勤工作的蜂蝶。一只只蜜蜂胖得可爱,黄得诱人,让人忍俊不禁——他们多像儿童时代的我们啊!小时候,什么牛娃、狗娃,相约一起扯着风筝在这田野里就是一阵疯跑;全不顾露水打湿裤脚,花粉染黄衣袖。那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。想想百年之后还要来捡这些脚印,我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧!
而今我身处异地,况且家乡的土地上已换种了许多其他作物,想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽!朋友说,其他地方多啊,比我家乡的还多,还美。可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑吗?还能无所顾忌地放飞我的风筝吗?
我家乡的油菜花啊……
【1】联系上下文解释词语。
漫山遍野:_________
浸润:_________
【2】下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.小山壑成了一条条金色的龙。
B.小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。
C.一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。
D.花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘。
【3】为什么作者认为人民公园的春花比不上家乡的油菜花?( )
A.家乡油菜花的颜色比人民公园的鲜艳。
B.人民公园的春花香味不如家乡的油菜花。
C.作者身处异地,非常想念家乡。
D.作者见过太多的花,麻木了。
【4】用简练的语言概括第二自然段的段意。
____________
【5】文中有许多句子写得很美,请摘抄你最喜欢的一句,并说说理由。
____________
10、阅读短文,回答问题
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快到中午便收拢了;五点钟野蔷薇绽放笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟芍药开始争奇斗艳;到了太阳当头的时候,美丽的午时花才展现它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地舒展花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女掀起了面纱……
【1】短文中共介绍了哪几种花?
【2】写出在下面时间开放的花。
黎明三点中:
清晨四点:
五点钟:
六点钟:
七点钟:
太阳当头的时候:
下午六点:
日落西山时:
夜里:
【3】用“ ”画出文中的比喻句。用“ ”画出文中的拟人句。
【4】联系上下文理解词语的意思。
争奇斗艳:
皎洁:
11、课外阅读。
小猴(居住 定居)的地方离水源很远,用水
比较困难,于是它准备挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有水;第二天它挖了几尺,还是不见水;第三天又接着挖了几尺,可还是看不见水。
小猴累得气喘吁吁,它索性撂下铁锹不干了:“原来这个地方没有水。”
猴妈妈知道了,接过小猴手里的铁锹,在它挖过的洞里只挖了几下,一股(清凉 凉快)的水就涌了出来。
【1】在文中找出下面词语的反义词。
容易—(_____)
【2】画掉括号里不恰当的词语。
【3】小猴子一共挖了____天,最后的结果是_____。
【4】猴妈妈后来是怎么做的?最后的结果是什么?
_____________________________________
【5】这个故事告诉我们什么道理?( )
A. 做事情要有信心,坚持到最后才会有收获。
B. 做事情不能蛮干,要懂得适可而止。
C. 做事情要学会技巧。
12、阅读选文,回答问题。
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
湖呈圆形,湖水清澈见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树林。其中引人注目的垂(cuí chuí)柳,在微风的吹(cuī chuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得(de děi)更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你。
【1】用“√”选出选文中带点字的正确读音。
【2】文中能说明水清的词语是____________________。
【3】第2自然段先写湖水 、 ,再写湖的四周有 ,树下有 和 ,最后写湖上有 。
【4】短文讲了 。( )
A.天鹅湖的美丽景色。
B.家乡天鹅湖里什么都没有。
C.天鹅湖四周的景色。
13、我没有钓住那条鱼
①我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。
②过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔!”我掉转头欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”
③“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。
④我分外沮丧,可叔叔却意味深长地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有,纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”
⑤我没有钓住那条鱼,可我钓到了“一条更大的鱼”。打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕。
【1】默读短文,把下面的图表补充完整。
时间 | 事情 | 心情 |
开始 | 扯出一团水草 | ______ |
过了许久 | ______ | ______ |
接着 | ______ | 沮丧 |
【2】读句子,回答问题。
(1)他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。
在这句话中把_____比作________,写出了_________________。
(2)我没有钓住那条鱼,可我钓到了“一条更大的鱼”。
“那条鱼”指的是______,“更大的鱼”指的是_______。(填序号)
A.小狗鱼 B.大鱼 C.道理
【3】下面这句话的正确含义是( )
在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓到了鱼。
A.在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼,别人是会笑话的。
B.等鱼儿钓上岸来,再吹嘘也不迟。
C.事情未办成之前不要自吹自擂,即使成功了也不必自夸。
14、默读下面的短文,并完成练习。
______________
茂密的森林,一望无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、啄木鸟……这儿,简直就是鸟儿的天下。在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟,她非常热情地同啄木鸟打招呼。
“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”话刚说完,画眉迫不及待地唱起歌来,那富有音乐节奏的歌声真是悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱得不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟非常难为情地唱了,但是,她的歌声能与有“天生歌唱家”的画眉相提并论吗?
“我们再来比比谁打扮得漂亮行吗?”画眉更加得意。画眉每天都穿得漂漂亮亮的,而啄木鸟成天忙着给树治病,根本没把心思放在打扮上。
“我们再来比赛……”这时,一直在旁边沉默的白杨树爷爷忍不住,粗声粗气地说:“你俩还是比比保护森林的贡献谁最大吧!”画眉鸟娇柔的声音戛(jiá)然而止。
【1】给短文加上一个恰当的题目,填在文前“_________”处。
【2】理解下列词语。
悦耳:____________________________
迫不及待:____________________________
【3】文中描写声音好听的词语有_______(填序号)
A.悠扬悦耳 B.得意 C.美妙动听 D.粗声粗气 E.娇柔
【4】看看画眉和啄木鸟三次比赛的情况,完成下面的练习。
比赛次数 | 比赛项目 | 比赛胜利者 |
第一次 | 唱歌 | _______ |
第二次 | ______ | 画眉 |
第三次 | ______ | ______ |
(1)根据短文,请把表格填完。
(2)看表格,读了故事,我们明白这个故事是想告诉我们_______________________的道理。
【5】你喜欢文中的谁?为什么?
_____________________________________
15、课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】根据词义从文中选出合适的词语。
(1)指微风轻轻地吹。(________)
(2)原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。(________)
【2】用“______”划出文中的比喻句。
【3】写几个表示春天的词语:
莺歌燕舞
________ ________ _______
16、按要求写句子。
1.霞光照着小孩子的脸红红的。(改为“把”字句)
_____________________
2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩写句子)
_____________________
3.天空出现一匹马。(扩写句子)
_____________________
4.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰关百合色。(用加点词写句子)
______________________
17、语文实践。
最近你读了什么故事,请讲给同学们听。
__________________________________
18、联系人们日常生活想一想,如果让你造纸你会选择什么材料?说说你的理由。
__________________________________________________
19、修改下面的一段话。(每句话有一处错误)
①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病,可课还是上得那样好,每个同学都很专心地听讲。
_____________________
20、用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远远的的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
21、我爱习作。
你的家乡一定有优美的风景吧?请选择家乡的一处景物写下来。作文题目自定。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点,同时展开丰富的想象。相信经过你的描述,你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。
邮箱: 联系方式: