定西2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点字读音完全正确的一组是（   ）

A.稀奇（xī）   夸奖（kuā）   承担（chéng）   外婆（pé）

B.古董（dǒng）   辩论（biàn）   放纵（zòng）   家贼（zéi）

C.胸脯（pú）   脊梁（jí）   莫大（mò）   政府（fǔ）

D.庄稼（jià）   妻儿（qī）   旋风（xuán）   唠叨（dao）

2、读一读，找出每组中读音不同的加点字，用“ ”画出来。

（1）将来   将军 将领   将就

（2）看家 看见 看书   看望

（3）陆地   陆军 陆角   大陆

（4）扇风   电扇 风扇   扇子

（5）展露   露出 显露   露脸

3、“文房四宝”的上品是( )

A.宣笔,歙墨,宣纸,歙砚   B.宣笔,徽墨,毛边纸,端砚

C.湖笔,徽墨,宣纸,端砚   D.湖笔,歙墨,连四纸,洮砚

4、下列句子中运用的修辞手法标注正确的是（   ）

A.头发竖起来好像能够着天空中的云彩。（夸张）

B.那个孩子是另一个我吗？（设问）

C.花儿好像洋溢着微笑。（比喻）

D.荷花就像一位穿着花裙子的姑娘。（拟人）

5、写出下面词语的近反义词。

近义词：羞耻—_________　懦弱—_________　　　傲慢—_________

反义词：谦虚—_________　懦弱—_________　　　美观—_________

6、按照课文内容填空。　

1．《童年的水墨画》描写捕捉了乡村儿童生活的三个典型场景：溪边、_______和_______。

2．《我不能失信》一文给我们的启示是：_____________。

7、将下列词语补充完整。

狭(　　)窄(　　)　　 (　　)经(　　)霜　　 (　　)(　　)不已

(　　)此(　　)疲 (　　)头(　　)尾 此起(　　)(　　)

(　　)增(　　)减 (　　)繁叶(　　) (　　)调有(　　)

(　　)亲(　　)友 长(　　)短(　　) 大惊(　　)(　　)

8、看拼音写词语

pò liè zī shì yǎn qián běn lǐng fǎng fú

9、课内阅读

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】这段话选自课文《___________》。

【2】这段话写了赵州桥不但________而且_______的特点。

【3】请找出体现雕刻精美的词语：_____、_____、______、_______。

【4】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”让你体会到了什么？

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10、阅读短文，回答问题。

青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，

他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家离去请教作业。从不让时间白白度过。

一天六节课，他每天都抓紧时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千字的批语和提纲。

毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。

毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。

【1】联系上下文，解释词语。

孜孜不倦：_____________________________

【2】用“——”画出文中一处承上启下的句子。

【3】请选择三个最能表现“毛泽东同志抓紧一切机会学习”这一点的句子，用“√”标出来。

（1）很早起床（ ）   （2）不浪费一分一秒（ ）

（3）高声朗读（ ）   （4）抓紧业余时间（ ）

（5）冷水浴后（ ）   （6）边读边做笔记（ ）

【4】用简短的语言概括出本文的主要内容。

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11、课外阅读拓展。

迪斯尼与米老鼠

沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪（kān）萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来。他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他像往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑（xiè）给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要带一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为止。

不久，他失业了。正当他穷困潦（liáo）倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓（kuò），《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

【1】按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容生活贫困，十分失意。( )

（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。( )

【2】下列哪种说法是错误的？（ 　）（填序号）

A．沃尔特•迪斯尼是美国最负盛名的艺术家之一。

B．沃尔特•迪斯尼是美国堪（kān）萨斯明星报的创始人。

C．沃尔特•迪斯尼曾经替教堂作画。

【3】“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是（       ）（填序号）

A．面包和老鼠。

B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。

【4】“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是（       ）（填序号）

A．沃尔特•迪斯尼每天喂老鼠。

B．沃尔特•迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。

C．沃尔特•迪斯尼失业了。

【5】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。

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12、按课文内容填空。

1．根据“我”所用到的功能填表。

2．除以上功能外，网络还有什么其他功能？说说它们各自的优点。

13、课外阅读。

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春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”

小麻雀说：“不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地带来的是万紫千红。”

【1】选择一个正确的答案填进“(　　)”里。

读短文，请给短文选择一个最恰当的题目(　　)

A. 可爱的小鸟   B. 春天来了

C. 春雨的色彩   D. 春天的颜色

【2】小鸟们在争论一个什么问题？(　　)

A. 春天什么时候到来？   B. 春雨到底是什么颜色的？

C. 春雨到来的声音是什么样的？   D. 小鸟们要到哪里去聚会？

【3】短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？(　　)

A. 黄色　红色　绿色　无色   B. 红色　绿色　无色　黄色

C. 无色　绿色　黄色　红色   D. 无色　绿色　红色　黄色

【4】春雨为什么说自己给春天的大地带来的是万紫千红？(　　)

A. 因为春雨能滋润万物，让植物长出新芽，让大地恢复生机。

B. 因为春雨有魔法。

C. 因为春雨是红色和紫色的。

D. 因为春雨会变色。

【5】根据短文内容在横线上填写表示春雨落下来时的动作的词，再回答问题。

(1)春雨________在草地上，草就绿了；春雨________在柳树上，柳枝也绿了；春雨________在桃树上，桃花红了；春雨________在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。

(2)你能否再写几个表示动作的词？(至少写3个)

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【6】简答题。

(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中把春雨比作了线，你认为，还能把春雨比作什么？请写一写。

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(2)短文中，小鸟们分别说了春雨的颜色。小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

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(3)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。

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14、说明类文章阅读。

动物的语言

动物也有自己的语言。有些动物是以动作作为联系信号的。

在某一个海滩上，有一种蟹，雄的只有一只大螯，在寻求配偶时，便高举这只大螯，频频挥动，一旦发觉雌蟹走来，就更加起劲地挥舞着大螯，直到雌蟹伴随着一同回到大海。

有一种鹿是靠尾巴报信的。平安无事时，它的尾巴就垂下不动；尾巴半抬起来，表示正处于警戒状态；如果发现有危险，尾巴便完全竖直。

蜜蜂的________可算是登峰造极的了，它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴报告食物（蜜源）的方向和距离。蜜源的距离不同，在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。有人在此提出了一个诱人的设想：派人造的电子蜂打入蜜蜂之中，指挥蜜蜂活动。这样，不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜，还可以帮助植物传粉，真是一举两得。

【1】填入文中横线上的词语最恰当的一项是（　　）

A.超声语言 B.色彩语言

C.动作语言 D.气味语言

【2】人类的语言以声音作为信号，人类能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义，而这些动物的语言的特点是：__________________________。

【3】这篇短文使用的主要说明方法是什么？

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【4】对文中画线部分理解准确的一项是（　　）

A.具体说明蜜蜂的语言可算是登峰造极的了。

B.说明了蜜蜂的语言的特点和应用价值。

C.说明了蜜蜂的语言特点及其造福人类的美好前景。

D.描绘了利用蜜蜂的语言，造福人类的美好前景。

【5】“有些动物是以动作作为联系信号的”一句中，“有些”一词是否可以去掉？为什么？

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15、阅读课文节选，完成练习。

  新年快要到了，小队进行了检查dū cù(   )，看大家把送给老师的新年礼物做好了没有。苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧，多平整，多干净啊!每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看，全做对了，一连好多次，都是一百分!噢，大家明白了，这阵苇苇做作业的时候，总是把桌子抹了又抹，收拾得干干净净，做算术也总是在草稿纸上yǎn suàn(   )好了，才誊到作业本上……啊，她是在用美好的心灵和chún  zhēn(   )的感情，做着送给老师的礼物!

  新年越来越lín jìn(   )了，苇苇要送给老师的礼物，其实算不上什么礼物，却又是最好的礼物，是孩子的zhēn chéng(   )的心哪!

  新年到了，苇苇分明也长高了！

  1．看拼音写词语填在文中的括号里。

  2．回答问题。

  苇苇送给老师的新年礼物是什么?你觉得这是一份怎样的礼物?为什么?

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16、按要求改写句子。 

(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）

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(2)艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写句子）

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(3) 花圃被植物学家修建的像钟面一样。（改成“把”字句）

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17、名人走廊

海上丝绸之路（陶瓷之路）是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，起点是福建泉州。海上丝绸之路形成于秦汉时期，发展于三国隋朝时期、繁荣于唐宋时期、转弯于明清时期，是已知的最为古老的海上航线。在陆上丝绸之路之前，已有海上丝绸之路。它主要有东海起航线和南海起航线。海上丝绸之路是古代海道交通大动脉。自汉朝开始，中国与马来半岛就已有接触，尤其是唐代之后，来往更加密切。作为往来的途径，最方便的当然是航海，而中西贸易也利用此航道做交易之道，这就是我们称为的海上丝绸之路。海上通道在隋唐时运送的主要大宗货物是丝绸，所以大家都把这条连接东西方的海道叫做“海上丝绸之路”。到了宋元时期，瓷器的出口渐渐成为主要货物．因此，人们也把它叫做“海上陶瓷之路”。同时，还由于输入的商品历来主要是香料，因此也把它称做“海上香料之路”。

“海上丝绸之路”不仅让中国走向世界，也让世界了解了中国。你还知道海上丝绸之路上哪些人的故事？

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18、我能按要求改写句子。

1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

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2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）

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3.修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

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4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

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19、修改下面一段话。

我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！

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20、修改下面的病句。   

（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。

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（2）姐姐的容貌和声音都很好看。

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（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。

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（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

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21、习作展示。

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日发生的印象深刻的故事。题目自拟，要写出过节的过程，写出自己的感受。不少于300字。