温州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“小燕子的翼尖或尾巴，偶尔沾一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”从“沾”字体会不到（     ）

A．小燕子动作敏捷

B．小燕子身体轻盈

C．小燕子飞行速度快

D．小燕子很调皮

2、下列括号里的词语与带点词不是反义词的一项是（ ）

A．我们只要仔细观察，就能从普通的事物中找到美。（异常）

B．海面上波涛澎湃的时候海底依然很宁静。（热闹）

C．有些动物遇到危险时还会发出警报。（安全）

D．海底的植物差异也很大。（差别）

3、课文主要运用了什么描写方法？（    ）

A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.心理描写

4、选择恰当的关联词填空。

不是……而是   因为……所以 即使……也 无论……都

1、（   ）这道题目很简单，我们（   ）要认真做。

2、（   ）他上课没有认真听讲，（   ）考试考的不好。

3、我看这支笔根本就（   ）小东弄坏的，（   ）小王弄坏的。

4、（   ）在哪里，我们（   ）要做个好孩子。

5、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（   ）（   ）的小虾   （   ）（   ）的小球

（   ）（   ）的世界   （   ）（   ）的桥

6、我们一起参加叠词大聚会。

一排排  

一_______________ 一_______________   一 ______________

一_______________ 一_______________   一__________________

7、读拼音,写词语。

cè miàn   pǔ tōng   xǐ zǎo

(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)

jiāo  ào   qiān xū   pǔ sù

(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)

wēi xiǎn   xiū  lǐ

(　　　　)　 (　　　　)

8、看拼音，写词语。

wēi fēnɡ   dào tián  

yì jiān   yuán yùn  

jùn qiào     lüè ɡuò

9、阅读《理想的翅膀》片段，回答问题。

每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样.你看,我的风筝像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带,因为我长大想当海军.此刻,我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当个昆虫学家。

还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的,那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一架竖琴.说实话,见了他的风筝我才知道竖琴是什么样.风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么,所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧!哈,风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子!

在地面上,我们一边放线一边跑着,手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越远,越飞越高。

【1】照样子，写词语。

得啷啷 ____________ _____________ _____________

越飞越远 ____________ _____________ _____________

【2】根据短文内容，填表。

【3】第二段自然段中为什么说小薇薇有一双巧手？

__________________________________________

【4】说一说“‘得啷啷,得啷啷!’把带着鸽哨的鸽子都引来了。”这句话为什么写得好？

________________________________________

【5】最有意思的风筝是谁做的？你长大的理想又是什么呢？

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10、阅读短文，回答问题

买快乐

从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多财产，财主整天（ ）香的，（ ）辣的，（ ）着绫罗绸缎，（ ）着鸟笼，（ ）着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去找快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下，那民边乘凉边哼着小曲儿。

财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”

农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”

财主便（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时，一阵凉风（扑 袭）来，财主不由叫道：“真快乐呀！”

农民又递给财主一碗稀饭，财主（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”

【1】选择恰当的字填入第一自然段的括号里。（填序号）

A穿 B牵 C喝 D提 E吃

【2】用“/”划去文中括号内用得不恰当的词语。

【3】财主不快乐的原因是（ ）

A．他吃不饱穿不暖。

B．没有人和他玩。

C．他不劳而获，生活没有意义。

【4】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？

__________________

【5】你认为什么才是真正的快乐？

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11、阅读理解

人类的朋友——燕子

燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中_____猎物,在飞行时_____,甚至在喂自己的孩子________时,也不是_____在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样_____在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。

【1】根据短文内容填空。

燕子总是在飞,是_____________造成的,因为___________,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。

【2】“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“×”)

①燕子永远不会疲倦。 （___）

②燕子其实也会感到疲倦。 （______）

【3】请将下面的动词填进文章的横线处。

饮水　蹲坐　吃饭　停留　吞吃

【4】认真阅读第二自然段,用“　　”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。 

________________

12、阅读下文，完成练习。

挑水的启示

有两个僧人，分别住在相邻的两座山上的庙里。

这两座山之间有一条小溪，这两个僧人每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之，他俩便成为好朋友了。就这样，时间在不知不觉中过去了五年。

忽然有一天，左边这座山的僧人没有下山挑水，右边那座山的僧人心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知道第二天、第三天、第四天……整整一个月的时间，左边这座山的僧人都没有下山挑水，右边那座山的僧人着急了，心想：“我的朋友可能生病了，我要去探望他，看看能帮上什么忙。”

于是他便爬上了左边这座山。来到庙里后，他不禁愣住了。因为他看见他的老友正在庙前练拳，                    。

他好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗？”左边这座山的僧人说：“来来来，我带你去看。”于是，他带着右边那座山的僧人走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练拳了。”

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

（1）久而久之：____________________________________________

（2）不知不觉：____________________________________________

【2】填入选文第4自然段横线处最合适的一句话是（          ）

A．满面红光，打拳的动作潇洒、轻柔。

B．一点儿也看不出生病的样子。

C．一点儿也不像一个月没喝水的人。

【3】选文第3自然段对右边山上僧人的描写是       ____________（A.心理描写   B.语言描写 C.动作描写），表现了他____________ 的美好品质。

【4】左边这座山的僧人五年来是怎样挖井的？用“             ”把相关的句子画出来。

【5】下列哪句谚语最能体现选文所蕴含的道理？用“√”画出来。

A.绳在细处断，冰在薄处裂。       （          ）

B.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 （        ）

C.日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。        （            ）

13、阅读。

童年——彩色的梦

①我的童年，像彩色的梦！

②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。

③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头。站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。

⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。

⑥充满新奇，充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。

【1】找出文中的一处比喻句，抄写在横线上。

________________________________

这句话中，作者把__________比喻成__________。

【2】短文中写了“我”在童年的几件事情，哪件事不是“我”童年里的趣事？（ ）

A．检贝壳

B．放风筝

C．接落叶

D．学溜冰

【3】从③④自然段中，你看出一个怎样的“我”？（ ）

A．快乐

B．有爱心

C．勇敢

D．自信

【4】文中第⑤自然段中，妈妈为什么甜蜜地笑了？

__________________________________

【5】为什么作者的童年令她难忘？

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14、阅读《陶罐和铁罐》选段，完成文后的练习。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐 了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】在短文中找下列词语近义词。

虚心( )骄傲( )轻视( )分辩( )

【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（　　）

A．相处平安，不吵架。

B．把陶罐和铁罐放在一起比较。

【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。

【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？

_________________

15、课外阅读。

我叫蓝鲸

我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种。

我就像一座小山，体长30多米，体重有70多吨。我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人在里面睡觉呢。3米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。

我的背脊呈浅蓝色，尾巴宽阔扁平，在水中行动非常迅速，每小时可达27千米。我经常潜入水中，每次浮出水面换气时，会从鼻孔内喷射出高达15米左右的水柱，远远望去，宛如一股喷泉。我的力气很大，拉力大约相当于一台中型火车头。

我吃东西的方式与众不同，只要把大嘴一张，猛地向前推，大量的鱼虾和海水就会一拥而入。这时我把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被吞到肚子里去。人们把我这种吃东西的方法叫作“鲸吞”。我的饭量大得惊人，每天要吃下4吨鱼虾。

我浑身都是宝。由于人类过量的捕杀，我已经濒临灭绝的境地。人类，你们难道真的希望我这个珍稀动物在地球上消失吗？

【1】联系上下文解释词语。

宛如：___________________

濒临：_________________

【2】按短文内容填空。

我就像一座________，体长_______多米，体重有__________多吨。我的嘴巴能容得下__________个成年人在里面睡觉。________米多长的鲸须，就像一把_____________。

【3】判断下列说法的对与错，用“√”和“×”表示。

（1）蓝鲸是鲸中最大的一种。_______

（2）鲸吃东西的方法叫作“吞咽”。_______

（3）蓝鲸的行动非常迅速，每小时可达27千米。_______

（4）由于缺少食物，蓝鲸濒临灭绝。_______

【4】这篇短文以第人称的手法来介绍蓝鲸，运用了_______、_______、__________等多种说明方法。

【5】照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。

例：赶快行动起来，挽救海洋中的“老大”——蓝鲸。

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16、先把句子补充完整，再围绕它写一段话。

你可知道，那______________有多奇妙吗？

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17、照样子写句子。

例：那是一颗小星星。　那是一颗粉红的、亮闪闪的小星星。

(1)沙滩上有贝壳。

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例：这些泥巴难道不是捏泥人、做泥哨的绝好材料？

这些泥巴是捏泥人、做泥哨的绝好材料。

(2)难道这不是美好的一天？

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18、劝告别人需要智慧。如何能让自己的劝告很快被人接受，请你提出两条好的建议写在下面的横线上。

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19、修改病句。

1.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

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2.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

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3.同学们正在努力复习，迎接高考到来。

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4.这次学术会，收获很大，时间并不长。

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5.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

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20、修改病句。

（1）我们要运用灵活学过的词语。

_____________

（2）我激动地心情翻开日记本。

___________

（3）这道题被终于我们解出来了。

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21、在生活中，你一定结识了不少大朋友、小朋友。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友家的孩子，还有的是……选择其中一个人的一件事写下来，和同学们交流。