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河源2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、是哪个水葫芦一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。这句话中的双引号的作用是( )。

    A.表示讽刺和否定

    B.表示引用别人说的话

    C.表示特殊含义

  • 2、为多音字选择正确的读音,在正确的读音下面画  ”。

     住宿(xiǔ  sù)  躲藏(zàng  cáng)  落花(là luò)  

     不解(jiě  xiè)  多少 (shào  shǎo)  到处(chǔ  chù)

  • 3、和句子“这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。”表达的意思不一样的一项是(   )

    A.这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角吗?

    B.这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。

    C.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

  • 4、给加点的字词选择正确的解释。

    1小溪泛尽山行。(  )

    A.再,又。 B.却是。 C.即使。

    2其耒而守株。(  )

    A.解释。 B.放下。 C.拿起。

    3迟日江山丽。(  )

    A.太阳升起得慢。 B.春天白天渐短。 C.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。

    4春风送暖入屠苏。(  )

    A.一种酒。 B.一种草。 C.一种药。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、仿写词语我最棒!

    例:(金)黄

    ( )黑  ( )绿  ( )白

    ( )红  ( )蓝  ( )灰

     

  • 6、我会看拼音写词语。

    yāo he mài nònɡ xiàn yú jiě qì   qǐ shì 

    ( )  ( )  ( )  ( )  ( )

    yì shù kuān kuò duān xiánɡ   shěn shì ɡuānɡ zé 

    ( )  ( )  ( )  ( )  ( )

  • 7、带着问题来读书

    1《咏柳》是______代诗人____________的作品前两句诗运用了__________的修辞手法,把翠绿的枝叶比作________把柳树枝条比作________________后两句用________________的形式把对柳树的赞美引向对____________的赞美

    2《春日》是______代诗人____________的作品赞美了__________________________

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、本学期我们学过四首古诗,请默写《春日》,别忘了写上作者的姓名,标点符号啊!(5分)

    春日

    _____________

    ___________________________ __________________________

    ___________________________ __________________________

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读课文片段,完成练习

    这座桥不但(  ),而且(  )。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着(  )的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自(  )遥望;还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1选择下面合适的词语,填在短文中的(  )里。

    精美   坚固 回首   美观

    2在短文中的□里填上合适的标点符号。

    3这座桥指的是_______,它在_______省,是隋唐的石匠______设计并参与建造的,至今已经有_______多年了。

    4①这段话是围绕那句话来写的?②在全文中起什么作用?

    _____________________________________________________________________________

  • 10、阅读课外短文,完成练习。

    未来的学校

    未来,科技飞速发展,学校也焕然一新,宛如仙境一般。

    当你来到学校,见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼,你一定会问:这塑料的教学楼,同学们在这楼房里又蹦又跳,这房子不就倒塌了吗?噢,你不用着急,也不用担心,这些塑料比钢铁还硬,学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静,只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉,哧……的一声,房子变小了,又小又轻,老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。到了那里,老师再把塑料楼一放,把盖子一盖,啊,楼房就又在新地方建起了。

    如果你来到教室,就会发现全是五颜六色的墙壁,这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习,为了不让同学们的视力下降,这墙壁就变成白色,黑板也变成白色,但粉笔要变成黑色,白黑板上写黑字不是很清晰吗?

    你又会问,学生考试还要老师监视吗?你放心,学生的课桌上都安有一个监视器,当学生作弊时,它就会发出警告,同时,老师会通过另一端的机器知道。

    如果你细心,你会惊奇地发现:咦,怎么会没有操场呢?这你不必担心,为了节省占地面积,操场自然就设在地下了。下课了,自动升降机会直接把你带到操场,那里四面都是发光板,晚上在里面玩耍犹如白天一样。上课了,自动升降机会把你送回教室,这样,你可以在玩中学到知识,岂不一举两得?

    【1】短文的第一自然段在全文中的作用是________

    【2】第二自然段中的破折号表示(        

    A.解释说明

    B.话题突然转变

    C.声音的延长

    D.用于事项列举分承的各项之前

    【3】关于短文内容,下列说法不正确的是(       

    A.教学楼虽然是塑料的,但比钢铁还硬,而且能随时移动。

    B.教室里的墙壁是五颜六色的,这种墙壁虽然好看,但是会影响同学们的视力。

    C.学生作弊,课桌上的监视器就会发出警告。

    D.为了节省占地面积,操场设在地下。

    【4】短文对学校的哪些方面进行了想象?你觉得这些想象能实现吗?为什么?

    __________

  • 11、认真阅读短文,完成后面的练习。

    一片叶子落下来(节选)

    弗雷迪真高兴他是一片叶子。他爱他这根树枝,爱他这些轻盈的树枝朋友,爱他这高高在空中的地方,爱轻轻吹动他的风,爱温暖他的阳光,爱在他身上投下洁白、柔和的影子的月亮。

    夏天特别好。漫长的炎热白昼让人觉得舒服,暖和的夏夜是那么宁静、美妙。

    那个夏天,公园里的人多极了。他们经常走过来,坐在弗雷迪这棵树底下。丹尼尔告诉弗雷迪,给他们遮阴是他的志愿之一。

    “志愿是什么啊?”弗雷迪问过他。

    “就是活着的目的。”丹尼尔回答说,“我们活着,就是要让别人过得快乐。我们活着,就要给因为家里太热,到这里来避暑的老人遮阴。我们活着,就要给孩子们一个阴凉地方,好让他们来玩。人们到树下来野餐,在格子台布上吃东西,我们活着,就要用叶片给他们shān shàn)风。我们活着,就是为了做这些好事情。”

    弗雷迪特别喜欢老人,他们安静地坐在凉爽的草地上,难得走动,悄悄地交谈他们过去的时光。

    孩子们也好玩极了,jìn jǐn)管说他们有时候会在树皮上挖窟窿,或者刻上他们的名字。看着孩子们跑得那么快,嘻嘻哈哈不断地笑,也是非常好玩的。

    可是弗雷迪的夏天,很快就过去了。

    十月的一个夜里,它一下子消失了。那天夜里,弗雷迪觉得从来没有这样冷过。所有的叶子都冷得索索发抖。他们给披上了一层薄薄的白色东西,它很快就融化掉,留下的是露水,在早晨的阳光中闪烁。

    于是丹尼尔又告诉他们,他们这是经历了第一场霜冻,这说明,秋天已经来到,冬天也不远了。

    这时候,整棵树,其实应该说是整个公园,几乎一下子变得五彩缤纷。树上几乎再没有一片绿叶子。艾尔弗雷德变成了深黄,本变成了闪亮的橙色,克莱尔变成了火红色,丹尼尔变成了深紫色。而弗雷迪呢,红当中带金色又带蓝色。他们看上去都是多么漂亮啊!弗雷迪和他那些朋友让他们这棵树变成了一片虹彩。

    “我们都在同一棵树上,”弗雷迪jīn jìn)不住问道,“为什么我们会变成不同的颜色呢?”

    “我们每一片叶子都是不同的。我们的体验各不相同,我们面对太阳的方式各不相同,我们投下的影子各不相同,我们为什么就不能有不同的颜色呢?”丹尼尔实事求是地说。丹尼尔告诉弗雷迪,这个了不起的季节就叫做秋天。

    【1】用“√”选出文中加点字正确的读音。

    【2】在文中找出下列词语的反义词

    出现——_____ 凝固——_____ 寒冷——_____

    【3】给句子换一种说法,意思不变。

    我们为什么就不能有不同的颜色呢?

    ______________________

    【4】弗雷迪和丹尼尔都是_____。他们很喜欢__________在树下乘凉。

    【5】根据意思填写合适的词语。

    (1)形容颜色很多,非常好看。_______

    (2)指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。_______

    【6】丹尼尔认为他们活着的目的是什么?你认为我们活着的目的是什么?

    ______________________________

    【7】故事还没结束,请你结合题目和故事内容,猜猜故事的结局吧。

    ______________________________

  • 12、课外阅读会让你充实地过好每一天,下面这篇短文,你一定会受益。

    宽容

    我正忙着做课堂作业,前桌的陈晓颖同学zhuǎn  zhuàn )过身对我说:小茵,你有没有新本子,借我一本好吗?

    我的思路被打断了  火气一下子冒了上来 我把笔一扔  瞪了她一眼 气呼呼地说 我求你不要问这问那行不行 你好烦哪

    晓颖嘴唇蠕动了一下,无可奈何地把身子扭了过去。

    我继续做作业。写着写着,忽然钢笔没水了。我向周围要好的同学借,可他们都没有多余的钢笔。我想向晓颖借,可想到刚才自己对她的态度,又不好意思开口了。我想:jí jì)使她有多余的钢笔,也不肯借给我。

    没时间磨蹭了,我便硬 (  )头皮,用小(的 得)几乎连自己也听不见的声音对她说:晓颖,借我一支钢笔好吗?

    晓颖听后,爽快地从文具盒里拿出一支钢笔,微笑着递给了我。

    此时此刻,我为她能够宽容别人而钦佩她,也为自己对她的粗暴的态度而感到羞愧。

    1把(  )里用的不准确的词和错误读音用/划掉。

    2把第二自然段加上标点。

    3“无可奈何”是什么意思?联系上下文,写出你的理解。

    你自己有没有“无可奈何”或看到别人“无可奈何”这个词写一两句话介绍一下。

    ___________________________________

    4这篇短文叙事非常具体,请用“——”划出写“我”粗暴的句子,用“﹏”划出写陈晓颖宽容的句子,用心体会一下。

  • 13、阅读语段,完成练习。 

    孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。

    后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着________的帽子,却没有一项是方的。方帽子店里摆放着________的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:专卖从不改变的方的好帽子。对面的新帽子店里也贴了一张广告:专卖各式各样的舒服的好帽子。

    顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久  最后还是进了新帽子店。

    1第①段中的省略号省略了________,请继续补充相关内容:________

    2联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的横线上。 

    方方正正    圆圆溜溜    各式各样    五花八门

    后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着________的帽子,却没有一项是方的。方帽子店里摆放着________的帽子。

    3第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么? 

    方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。

    新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。

    _______________________

    4第③段中顾客们在两家的橱窗前看了好久,他们在思量什么?为什么最后还是进了新帽子店?说说你的想法。  

    _______________________

  • 14、我会阅读下列短文,按要求回答问题。 

    妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

    妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

    【1】“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________

    【2】照样子写词语。 

    例:蹦蹦跳跳(AABB式)________    ________

    【3】文中的“马”指的是     

    A.枝条

    B.爸爸

    C.妈妈

    【4】当妹妹转过头求爸爸时,爸爸“不作声”,说明________

    【5】为什么说“这是一匹出色的马”?

    __________

  • 15、课外阅读。

    春(节选)

    朱自清

    盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

    一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

    小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

    桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

    1都开满了花赶趟儿赶趟儿在文中的意思是(   )。

    A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶

    2第四自然段描绘了一幅(   )图。

    A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春

    3大家在草地上是怎样活动的?结合画“____”的句子写一写。

    ___________________________________________

    4选文表达了作者对春天的________________________________之情。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、句子练习。

    1.把反问句改成陈述句,意思不变。 这个自然规律,难道你已经忘掉?

    _________________________________

    2.水要流动才能保持清洁。(改为反问句)

    __________________________________

  • 17、口语交际。

    今年,是我们实小110周年校庆,学校想邀请老校友陈爷爷为同学们讲讲学校悠久的历史。假如由你去约请,见到陈爷爷,你会怎么说?

    ___________________________________________________

  • 18、学校组织同学们参观北京世界园艺博览会,各个社团都在积极准备,请你也快参与进来吧。

    (1)学校德育处需要给同学们发放活动通知,下面通知格式正确的一项是:_______

    A.   B.

    C.   D.

    (2)下面是学校广播社团的宣传稿,请你选出横线上应填写的成语。

    听说植物馆内将展出上千种植物,到时候同学们一定要亲自去看看。参观后你一定会发出这样的赞叹:“这真是_______啊!”

    A.眼见为实,耳听为虚   B.兵来将挡,水来土掩

    C.近朱者赤,近墨者黑   D.不入虎穴,焉得虎子

    (3)学校古诗社团准备在参观世园会时朗诵古诗,请你为他们写一句有关花的古诗句“____________。”

    (4)学校戏剧社团正在为参观世园会的同学们准备寓言故事竞猜题,请你给寓言故事选出相应的图画。

    A   B

    C   D

    ①《守株待兔》___A. B.C.D.

    ②《滥竽充数》___A.B.C.D.

    ③《揠苗助长》___A.B.C.D.

    ④《亡羊补牢》___A.B.C.D.

    (5)绘画社团为外国游客准备了中国传统节日宣传画,下列图画中,不是春节习俗的一项是:_______

    A.   B.

    C.   D.

    (6)学校的礼仪社团为当天参加竞猜活动的外宾准备了礼物一“文房四宝”,“文房四宝”指的是:_______

    A.笔墨纸砚   B.望闻问切   C.梅兰竹菊   D.琴棋书画

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列病句。

    1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

    __________________________

    2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

    ________________________

    3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

    __________________________

  • 20、修改病句。

    1.听了他的妙计,我不约而同地说:“好!”

    _____________________________________________________________

    2.练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。

    _____________________________________________________________

    3.我敢肯定今天可能会下雨。

    _____________________________________________________________

    4.她迟了大约整整一刻钟。

    _____________________________________________________________

    5.同学们的作业本,基本上都交齐了。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:难忘的    

    假如我变成了  

    要求:1.从以上两个题目中任选一题,把题目补充完整并完成习作;

    2.审清题意,叙述清楚,想象合理;

    3.语句通顺,书写规范,字数在350左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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