1、古诗《墨梅》中这样写:不要人夸好颜色,__________。( )
A.吾家洗砚池头树
B.只留清气满乾坤
C.个个花开淡墨痕
2、请将正确答案的序号填入括号内。(4分)
㈠①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示
(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )
(3)洪亮( ) (4)明亮( )
㈡①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
(1)一穷二白( ) (2)不白之冤( )
(3)白费力气( ) (4)东方发白( )
3、下列句子有语病的一项是( )
A.看了这幅名扬中外的画,非常兴奋。
B.这部电影使我受到启发。
C.我们讨论并制定了班级公约。
D.大礼堂里正在举行“祖国颂”歌咏比赛。
4、下列选项中,表述正确的一组是( )。
A.蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力。
B.《元日》的作者是唐代的王安石,表达了新春时节欢乐愉悦的心情。
C.写通知时,通知人和通知时间写在左下角。
D.《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣,得益于作者细致的观察。
5、从课文中找到符合要求的词语写下来。
1. ABB式的词语:___________ ____________ _____________
2. 写颜色的词语:__________ ___________ ______________
6、在括号中填上恰当的词语。
一(______)规律 (______)的尘土 抓住(______)
一(______)本能 (______)的珊瑚 推究(______)
一(______)歌曲 (______)的记忆力 辨认(______)
7、极据课文内容填空。
(1)一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,____________吹起了紫色的小喇叭;五点左右,____________绽开了笑脸;七点,____________从梦中醒来;中午十二点左右,____________开花了;下午三点,____________欣然怒放;傍晚六点,____________在暮色中苏醒;____________在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上____________;____________却在九点左右含笑一现……
(3)为了证实蜜蜂有辨认方向的能力,____________做了个实验。他把做了记号的蜜蜂带到四公里外放飞,结果是_________________________________________,他从这个实验中得出的结论是_____________________________________________ 。
8、读拼音,写词语。
jù lǒng wǔ dǎo tí dào ào màn
xíng chéng jīng měi zī shì huó pō
9、文段阅读。
黄山松千姿百态。它们或屹立( )或斜出( )或弯曲( )或仰( )或俯( )或卧( )有的状如黑虎( )有的形似孔雀( )它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
【1】在括号里加上正确的标点。
【2】写出下列词语的近义词。
装点——( ) 屹立——( )
神奇——( ) 秀美——( )
【3】仿照划线句子,写一写。
有的 ,有的 。
10、阅读课外短文,完成练习。
未来的学校
未来,科技飞速发展,学校也焕然一新,宛如仙境一般。
当你来到学校,见到的是几幢又白又高大的塑料教学楼,你一定会问:“这塑料的教学楼,同学们在这楼房里又蹦又跳,这房子不就倒塌了吗?”噢,你不用着急,也不用担心,这些塑料比钢铁还硬,学生可以随便在里面玩耍。这所学校还有一个奇特的功能——如果这地方不再安静,只要老师把这几幢楼的底面的个绿色盖子拿掉,“哧……”的一声,房子变小了,又小又轻,老师背着这些塑料楼带着学生到另一个安静的地方去。到了那里,老师再把塑料楼一放,把盖子一盖,啊,楼房就又在新地方建起了。
如果你来到教室,就会发现全是五颜六色的墙壁,这种墙壁对学生的学习很有帮助。晚上学习,为了不让同学们的视力下降,这墙壁就变成白色,黑板也变成白色,但粉笔要变成黑色,白黑板上写黑字不是很清晰吗?
你又会问,学生考试还要老师监视吗?你放心,学生的课桌上都安有一个监视器,当学生作弊时,它就会发出警告,同时,老师会通过另一端的机器知道。
如果你细心,你会惊奇地发现:咦,怎么会没有操场呢?这你不必担心,为了节省占地面积,操场自然就设在地下了。下课了,自动升降机会直接把你带到操场,那里四面都是发光板,晚上在里面玩耍犹如白天一样。上课了,自动升降机会把你送回教室,这样,你可以在玩中学到知识,岂不一举两得?
【1】短文的第一自然段在全文中的作用是________。
【2】第二自然段中的破折号表示( )
A.解释说明
B.话题突然转变
C.声音的延长
D.用于事项列举分承的各项之前
【3】关于短文内容,下列说法不正确的是( )
A.教学楼虽然是塑料的,但比钢铁还硬,而且能随时移动。
B.教室里的墙壁是五颜六色的,这种墙壁虽然好看,但是会影响同学们的视力。
C.学生作弊,课桌上的监视器就会发出警告。
D.为了节省占地面积,操场设在地下。
【4】短文对学校的哪些方面进行了想象?你觉得这些想象能实现吗?为什么?
__________
11、阅读短文,完成练习。
火把节
来吧,到我们大凉山来吧,来和我们彝家人一起欢度火把节吧!
太阳还没爬上山头,山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高采烈地把屋里屋外打扫得干干净净。男女老少都穿上了节日盛装,忙着烧火宰鸡,准备节日板。
日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。人们把斗牛场团团围住。矫健的公牛在主人的逗引下,在观众的助威声中,瞪着血红的双眼,顽强地顶着对方的犄角。经过几番惊险的搏击,得胜的公牛身披红布,在主人的牵引下,绕场一周,骄傲地接受着人们的欢呼和赞叹。
夜幕降临了,天上刚刚露出几颗星星,年轻人就点着早已准备好的火把,跑出屋门,绕屋三圈,然后奔向田野,奔向山川。站在高处向下看,只见一条条“火龙”在大地上穿行。冲天的火光,震天的喊声,让一个个山寨都沸腾了起来。
看,熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嬉闹着……火光照红了每个彝家人的脸,也照亮了每个彝家人的心。听,那悦耳的歌声,唱出了人们对幸福生活的赞美,唱出了人们对美好未来的企盼。
【1】对短文第1自然段的理解,不正确的一项是( )
A.以第一人称的口吻来写,使人读起来倍感亲切。
B.这句话表达了彝家人过节时的欢快心情和邀请客人参加自己民族盛大节日的自豪。
C.这句话表达了彝家人害怕节日不热闹的着急心情。
【2】第3自然段是围绕哪一句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来。围绕这句话,本段主要写了一件什么事?用简洁的语言概括出来。
【3】短文是按什么顺序来写的?你是从哪些词语看出来的?
_____________________
【4】火把节表达了彝族人民怎样的感情?
_____________________
12、阅读下文,回答问题。
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
【1】根据意思,从文段中找出相应的词语。
①形容不高兴,不振作。________
②形容遭遇失败或困难而失去信心,意志消沉。________
【2】从画横线的句子中你体会到鹿________的心情。
【3】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么?用波浪线画出相关语句。
【4】有一位同学说“美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的”,你赞同他的这种说法吗?为什么?
__________________________
【5】鹿成功逃脱后,对自己的“角”和“腿”有了什么新的认识?
__________________________
13、阅读。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、文中哪些句子是作者想象的,请用“ ”画出来
2、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?“画家”指的是谁?
3、假如你是其中的一朵荷花,你看到什么?听到什么?想到什么?
4、你怎么理解最后一句话?
5、造句:
有的……有的……有的……
一……就……
不是……是……
14、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】选文中画线句子所用的说明方法是( )。
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较
【2】用“ ”画出第一段的中心句,用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。
【3】选段中突出赵州桥什么特点?不正确是的一项是( )
A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观
【4】“这种设计”指的是( )
A.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
【5】“这种创举”的作用不准确的一项是( )
A.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量,节省了石料。
【6】栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”,描述其他形态的龙。
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15、课内阅读。
①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
②小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】“烂漫”在词典中有两个意思:①颜色鲜明而美丽;②坦率自然,毫不做作。“烂漫无比的春天”中的“烂漫”应选第_________个意思。
【2】画“ ”句子中的“赶集”的本义是___________________________,“都像赶集似的聚拢来”说明___________,句中把___________、__________、
______________、___________当作人来写,这样的修辞手法叫作____________。
我也能写一个这样的句子:
______________________________________
【3】读了选文后两个自然段,我发现燕子不仅身_________,而且飞得_________。
【4】如果用一句话来赞美春天,我会说:“_______________________________
16、把下面各组词连成两个意思不同的句子。
1.小明 的 我 跳绳 和 朋友 在 兴奋地
______________________________________
2. 坐飞机 和 姐姐 北京 爸爸 去 妈妈 看
_______________________________________
3.交谈 她 普通话 和 我 用
____________________________________
4.我们 森林 环境 恶化 不断 减少 使 生存
___________________________________
17、读句子,照样子补充句子。(注意加点字哟!)
1.例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
姐姐在镜子前转了一圈,____________:“啊,一个漂亮的小姑娘就该是这个样子!”
2.例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹_______________。
18、重新排列次序混乱的句子,并在括号里写上序号。
(____)夕阳把白云变成了火一样,像要把整个世界熔化。
(____)我多么希望变成一朵洁白的云啊!
(____)星星眨着顽皮的眼睛,天空只有几丝白云在移动。
(____)天空中飘浮着千姿百态的白云。
(____)太阳升起来了,白云借着阳光成了玫瑰色,艳丽极了。
19、修改病句。
1.看着这些可爱的小猫。我忍不住伸手摸了摸。
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2.动物园里有许多动物:老虎、狗熊、狐狸、猴子,好玩极了。
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3.明天,我们一块儿去牧场好吗。
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4.三国演义是我国四大古典名著之一。
_____________________________________________________________
5.那一摞书是张光明的吗。
_____________________________________________________________
20、修改病句。(在原句上修改)
瑞恩的募捐活动还在陆续。
21、从下面的题目中选择一个写一篇作文。要求语句通顺,内容具体。
(1)一次有趣的小实验
(2)最让我开心的节日
(3)发挥想象,把《守株待兔》的故事写得具体些。写出庄稼人在捡兔子、丢下农具守株结果什么也没有得到的过程中的心理变化及感受。
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