1、下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 驾驶 陡涯 诗篇
B. 宾客 观赏 抚摸
C. 宿舍 既使 旅行
2、下面四组词语的读音没有错误的是( )。
A. 潺潺(chán chán) 瓦砾(wǎ lè) 惊恐(jīnɡ kǒnɡ)
B. 馈赠(kuì zènɡ) 憨厚(hān hòu) 凝聚(yí jù )
C. 棕榈(zōnɡ lǘ) 翻译 (fān zé) 诧异(chà yì)
D. 墨渍(mò zì) 嵌入(qiàn rù) 憧憬(chōnɡ jǐnɡ)
3、叔叔在国外生活多年,每到节日就更加思念家乡的亲人,这真是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
C.迟日江山丽,春风花草香。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
4、与“你怎么敢和我相提并论!”的意思相同的一项是( )
A.你敢和我相提并论!
B.你不敢和我相提并论!
C.你敢和我相提并论吗?
D.你不敢和我相提并论吗?
5、读一读,写出恰当的同音字。
yù lí fù
浓( ) ( )地 ( )习
宝( ) ( )明 ( )部
培( ) ( )开 ( )有
6、我会辨字组词。
约(______) 传(______) 继(______) 狼(______)
钓(______) 转(______) 断(______) 很(______)
7、默写《清明》这首诗,写清题目作者、朝代。
______________
_______
_______________,________________。
_______________,________________。
8、读拼音,写词语。
fǎng fú zī shì qiān xū xīn shǎng ōu zhōu
chuàng jŭ zhì huì biàn rèn yuān yāng fēn fāng
9、重点段落品析。
荷花已经开了不少了。荷叶_________的,像一个个______的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开___________。有的花瓣全展开了,露出__________。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要_____似的。
【1】把这段文字补充完整。
【2】这段共有_____句话,抓住了荷叶____和荷花_____的特点。
【3】文中画“﹏﹏”的句子运用了比喻的修辞手法,把_____比作_______。
【4】请用文中加点的词写一段话。
______________________________
【5】你喜欢什么花?
______________________________
【6】请用这样的句式来赞美你喜欢的花:
______花!____________________________________。
10、阅读语段,完成练习。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有
的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。
【1】把下列表示动作的词语分别填到文段中的括号里。(填序号)
A.赶 B.挑 C.推 D.骑
【2】本段描写的人物有( )、( )、( )、( )、( )
【3】文段中的省略号说明( )
A. 走在大街上的人很多。
B. 街上很繁华。
C. 街上的马、驴、车很多。
【4】请你用“ ”画出表现艺术家技艺高超的句子。
【5】这段话是围绕哪句话来写的?请抄写在横线上。
_________________________________________________
11、课内文段回顾。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】文段中表示色彩的词语有____、____、____,我知道的表示色彩的词语还有____、____。
【2】文段主要是围绕哪句话来写的?请用“——” 在文中画出来。
【3】文段中没有采用的说明方法是( )。 (填序号)
A.下定义
B.列数字
C.作比较
D.引用
【4】这段话从____和____两方面写海底植物的差异也很大。
12、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī )度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn) ,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shì sì )宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】从文中找到下面词语的反义词。
艳丽( ) 湿润( ) 安全( )
【3】文中画线句子的修辞手法是___________。
仿写一个:________________________________________________________________ 。
【4】本段的主要内容是___________________________________________________。
13、
阅读加油站
从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。如有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力最小。后来工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。
1. 根据句子意思写词语。
不需要作多大的努力就能办到。( )
2. 科学家能提高轮船航行速度的原因是( )
A. 科学家仔细研究。
B. 科学家从鲸的外形得到启示。
C. 轮船船头是尖尖的。
3. “流线体”的形状是圆 尖,这种形状在水中受到的最小。
4. 这段话讲了是人类的“老师”。
14、阅读课文选段,完成习题。
剃头大师(节选)
①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
②最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头,这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
③最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
【1】用文中加点词语写一句话。
________________________________________________________
【2】根据知识积累写出下列词语的意思。
摆布:____________
耿耿于怀:____________
【3】根据提示写词语。
耿耿于怀(AABC式)______、______
规规矩矩(AABB式)______、______
【4】文段②中用了______的修辞手法,表现了________________________◦
【5】文中小沙称老师傅为“害人精”的原因有( )(可多选)
A.那把老掉牙的推剪总是“咬”头发。
B.耳朵不好,听不见抗议。
C.每次剃完头,姑父还要付双倍的钱。
D.总把碎头发掉在小沙脖子里,很难受。
【6】对标题“剃头大师”理解正确的有( )(可多选)
A.用“剃头大师”做标题,主要是为了强调“我”剃头技术高超。
B.“我”的剃头技术不高超,甚至非常差,用“剃头大师”做标题是一种调侃。
C.用“剃头大师”做标题,能引起读者的阅读兴趣。
15、 神奇的蚂蚁
①蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
②蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的关系,肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁的力气当然要比大象大得多。
③蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。
④生物学家在对蚁穴的调查中发现,有一种红蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木两三个小时,就像是打麻药针似的。
⑤白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素 ,其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。
【1】本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的?
_______________________
【2】第③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是( )
A.标明行文中直接引用的话。
B.标明需要着重指出的对象。
C.标明具有特殊含义的词语。
【3】第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉?为什么?
【4】第②、③段分别运用了什么说明方法?
_______________________
16、 想一想从这则寓言中你懂得了什么道理,并试着举一个生活中的小例子来说一说。
______________________________________________________________
17、阅读课文第2自然段,回答问题。
1.选段是围绕哪句话来写的?
_______________________________________________________________
2.雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。
这句话中,作者运用了________、_____和______的说明方法,说明了___________。
18、按要求写句子。
1.美丽的银杏树叶像一把把小扇子。(比喻句)
___________________________________
2.花苞刚从荷叶间钻出来,像个调皮的孩子在捉迷藏。(拟人句)
____________________________________
3.教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)
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4.西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(仿写夸张句)
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19、修改病句。
1.自然科学对我很感兴趣。
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2.这是我的一本很有趣味的书。
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3.言行不一是一种极坏的。
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4.10月13日,终于戴上了红领巾。
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5.春天到了,一朵朵鲜花。
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20、修改病句。
1.班长向军长敬了个礼,说:“军长,有事吗”?
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2.风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!
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3.父亲笑着说:“不开花哪来的果。”
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4.西游记是一本古典名著。
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5.王老师,你能借给我三国演义吗?
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21、习作。
题目:我做了一项小实验
要求:把实验的经过写清楚,还可以写做实验的心情,实验中有趣的发现等。
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