昌吉州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“争奇斗艳”的“斗”意思是（　　）

A．对打

B．比赛

C．奋斗

D．斗争

2、选择加线字正确的读音。

1.瞬(shùn  sùn)间，“唧”的一声，身子像个小黑点窜下来。

2.燕子在说，不借你的盐，不借你的醋(chù cù),只借你的屋，让我们来住。

3.这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾(yáng yàng)出一圈一圈的波纹。 

3、选词填空。（6分）

       感动    激动    感激

（1）我跳绳比赛获得了第一名，我很（      ）。

（2）同学们十分（      ）校长对我们的指点。

（3）检阅台上的人被孩子们的团队精神（      ）了。

爱惜    爱护    珍惜

（4）我们要（     ）名胜古迹，不要乱刻乱画。

（5）光阴似箭，我们一定要（     ）时间哟。

（6）（     ）桌椅，从你我做起。

4、给带点字选择相应的省、市名称。（填序号）

爷爷一边看沪剧《马永贞》，一边告诉小孙子：沪剧是我国（　　）的地方戏，马永贞是一位抗日英雄。

A. 湖南 B. 河北 C. 上海 D. 江苏

5、品读句子，完成练习。

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这句话写出了火烧云的_____（A．静态美 B．动态美），“______”字生动地展现了火烧云的这种美，并且以“____________”作比喻，说明了火烧云____________、__________的特点。

6、写出下列词语的近义词。

惊讶——（   ）  相信——（   ）  次序——（   ）

夸奖——（   ）  著名——（   ）  继续——（   ）

7、看拼音，写汉字，并填空。

shā（____）土　　     xiāo（____）失

所写的字部首都是（____），这样的字和（____）有关，我还知道这样的字有：（____）、（____）等。

8、（书写精彩）做人，要堂堂正正；写字，要横平竖直，请在田字格内规范书写。

荷花 

9、阅读下文，回答问题。

紫罗兰

我赞美紫罗兰。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

【1】根据短文内容填空。

第三自然段先写了紫罗兰花的________，接着写了紫罗兰花的________，最后写了紫罗兰花的________。

【2】本文采用的结构方式是（    ）

A. 总—分—总   B. 总—分   C. 分—总

【3】紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。  

_____________________

【4】找出本文的中心句。  

_____________________

10、阅读短文．

花的授粉

花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。

有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。这样结成的果实种子，要比较强健些。所以多数花为了要得到强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请尼虫做媒的花最多。在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用颜色、芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。

【1】根据短文内容填空。

花朵可以找___、____、___等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是____。

【2】花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？用“﹏﹏﹏”在短文中画出关键句。

【3】短文画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？下列说法正确的一项是（ ）

A．可以去掉，显得啰嗦。

B．不可以去掉，因为作者也不知道详情。

C．不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性。

【4】读短文第5自然段，花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？

①_________。 ②___________。 ③__________。

11、阅读训练

母亲的姿势

吴志强

这是一个真实的故事。他们就住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，全家两个女儿三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。

孩子们被叫醒后，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。

高墙里面，大火离母亲和5个孩子越来越近了。5个孩子中，最高的也仅有1.54米，而围墙竟有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和5个孩子。

别怕 踩着妈妈的手 爬上去 母亲蹲在地上 抓牢大儿子的脚 大儿子用力一蹬 抓住雇工的手攀上了墙头翻身脱离了险境 用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。

此时，火舌已舔到脚掌，母亲奋力抓起二女儿。此时，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。

墙外，5个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着“妈妈”。而墙内的母亲再也听不见了，永远地闭上了眼睛。

消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。

这个故事就发生在深圳，人们也将永远铭记这位英雄母亲的名字——卢映雪。

（选自《读者》2004年9月）

【1】联系上下文理解词语。

声泪俱下：___________________________

急中生智：____________________________

【2】请给第4自然段画横线的句子加上合适的标点。

【3】根据文章内容填空。

（1）孩子们被叫醒后，个个如 ，逐一 。

（2）墙外，5个孩子 ，大喊着 。而墙内的母亲 ，永远地 。

【4】文章题目是《母亲的姿势》，请 找出与题目相照应的句子。

【5】读完短文后，你最想对这位英雄母亲说点什么，写在下面的横线上。

_________________________________

12、阅读短文，完成练习。

塞翁失马

战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他惋（wǎn）惜，纷纷来安慰他们。老人却说：“丢了一匹马________可惜，________怎么见得这不是件好事呢？”

过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎（shèn）从马上摔下来，结果摔断了腿。邻居们关心地前来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。

不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死了。老人的儿子因为摔断了腿，没有入伍，所以保全了性命。

【1】文中画横线的句子，合适的关键词是（　　）

A．无论　都

B．虽然　但是

C．因为　所以

【2】“疑”字用音序查字法查字典先查音序________，再查音节________；“疑”共________画，第10画是________。“疑”在字典里的解释有：①不信，因不信而猜测；②不能解决的，不能断定的。“半信半疑”中的“疑”应选择解释________。

【3】联系上下文解释下列词语的意思。

（1）不慎：_________________________

（2）惋惜：_________________________

【4】读读画波浪线的句子，句子中“因祸得福”中的“祸”是指_____________，“福”是指________________。

13、课内阅读。

早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

【1】选文中介绍了_________、___________、___________、___________等几种记录文字的东西。

【2】画线句子中“这种书”指的是___________，它的特点是_________。

【3】“帛”比较轻便，为何不能普及呢？

________________________

14、课外阅读。

第　八　次

古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。

布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。

布鲁斯感动了　他猛地跳起来　喊着　我也要干第八次

他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。

【1】给第4自然段加上标点符号。

【2】从文中找出下列词的近义词。

猛烈—（_____）　　　反抗—（_____）

【3】联系上下文理解词语。

灰心:    

召集:    

【4】短文第3自然段共有___句话,主要写布鲁斯看到__

【5】布鲁斯最终抵抗成功的原因是什么?   __________________

15、阅读课内片段，完成练习。

这座桥不但__________，而且_________。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，_________；有的刻着两条飞龙，_________抵着，各自_______；还有的刻着_________。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】按课文内容填空。

【2】写出在文中起承上启下作用的句子。

____________

【3】读画“________”的句子，完成练习。

（1）这句话___________（是     不是）比喻句。

（2）这句话能用成语( )来形容。（填序号）

A．绘声绘色            B．活灵活现               C．有声有色

16、按要完成练习。

1．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（体会加点字的用法，仿写句子）

______________________

2．他气喘吁吁地站在门外，小脸涨得通红：“你真是急死我了！”（照样子把句子补充完整）

_______________________：“你差点把我吓死了！”

3．修改下面这段话。

早在几千年前，我们的组先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记事情录一件，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者铸刻在青铜器上把文字。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

_____________________

17、按要求写句子。

1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）

____________________________________

2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）

____________________________________

3．顾客瞪大了眼睛。（扩句）

____________________________________

18、照样子，把句子写得更具体。

例：我停止了舞蹈，站在那儿。

我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

（1）一进门，我往荷花池边跑去。

________________________________________________________________________

（2）小鱼逃脱了小孩的渔网。

________________________________________________________________________

19、下面一段话共有五处错误，请用修改符号在语段上修改。

一天的暑假，天气闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

20、按要求修改下面一段话。

这里景色幽静。村前是一个大池塘，①鱼儿像在蓝天里游动，②蓝天白云倒映在水中，③塘水清如明静。村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。

1．第2句中①②③ 的正确顺序是：_____。

2．文段中有三个病句，两个错别字，请你找出抄写在下面横线上并修改。

___________________

21、用心观察，清楚表达。

同学们，“写清楚”是很重要的习作素养。本次习作，你可以把观察到的事物变化写清楚，可以把一项活动的过程写清楚，还可以把事情发生的经过写清楚……请你自选一项内容来写。注意把过程写清楚，尽量用上表示时间先后的词语，语句要通顺，书写要工整，还要自己拟个题目。