唐山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语完全正确的一组是（    ）

A．香味 晾晒 早辰 犹豫   

B．岩石 石茎 钩画 萍展

C．增送 排列 钢才 草堆     

D．君子 加紧 吞咽 萝卜

2、为下列句子加上标点，正确的一项是（ ）

（ ）真的（ ）一个陶罐（ ）其他的人都高兴地叫起来。

A．“　，　！”

B．“　，。”

C．“　，”，

D．“　，”！

3、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_____

A．合上。

B．靠近；到达。

C．总合。

D．使不松散或不离开。

4、我会选择合适的词语填空。

虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……

如果……就…… 即使……也……

（1）( )多读多写，写作能力( )能提高。

（2）这件衣服(  )合体，(  )漂亮。

（3）(  )明天下雨，我(  )不去游泳。

（4）(  )你的成绩再好，(  )不能骄傲。

（5）王老师(  )病了，(  )她仍然坚持来上课。

5、默写两首古诗。

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6、读拼音，写词语。

chuí liǔ mó  gu   pū teng   bō dòng

（_________） （_________）   （_________）   （_________）

xì shuǎ   hú  lu sōng zhēn   diào gān

（_________） （_________）   （_________）   （_________）

7、照样子，写词语。

例：飘飘悠悠  

碧蓝碧蓝

8、看拼音，写词语。

jù lǒng   lián peng   qīng shuǎng   bié zhì   nuò ruò

xùn sù   chèn shān   lì hai   mó xíng   chuàng jǔ

9、阅读短文。

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀和您比起来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟儿跑掉了。

【1】短文中“一溜烟儿”一词写出了什么？（   ）

A.狐狸叼起肉后很狡猾的样子。

B.狐狸叼起肉后很得意的样子。

C.狐狸叼起肉后跑得飞快的样子。

D.狐狸叼起肉后冒出一缕烟的样子。

【2】短文中狐狸总共对乌鸦说了______次话。狐狸第一次对乌鸦说话，乌鸦的反应是_______；狐狸第二次对乌鸦说话，乌鸦的反应是_______________________；狐狸最后一次对乌鸦说话，乌鸦的反应是______________________。

【3】你认为狐狸夸赞乌鸦的话是真心的吗？他这样说的目的是什么？

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【4】这则寓言告诉我们一个什么道理？（   ）

A.做人不能太贪心。

B.爱听奉承话容易上当。

C.要学会适时地赞美别人。

【5】下列适合作本文题目的是哪一项？（   ）

A.狐狸和乌鸦 B.狐狸吃肉 C.乌鸦唱歌

10、阅读。

天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。

1. 联系上下文，给带点的字词选择正确的解释。

（1）天空塌下一大块。（   ）

A 倒，倒下。   B下垂。   C 安定，镇定。

（2）围困。（ ）

A 穷苦，艰难。 B 陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中。   C 疲乏，困倦。

2. 这段话是围绕着第（ ）句话来写的。写出了（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等地方的可怕。

3. 请用“ ”画出描写天空塌了之后人间悲惨景象的句子。

11、阅读理解

狐狸和樵夫

有一次，一只狐狸被猎狗和猎人们追击，狐狸心里很害怕。它急急忙忙地逃走，可猎人们紧追狐狸不放。

就这样，它跑到了一位樵夫家。正好樵夫在院子里乘凉，他听见敲门声，便打开门一看，发现了那只狐狸。

樵夫问它：“请问有何贵干？”狐狸把事情告诉了樵夫，樵夫让它进去并藏在自己的屋里。

不一会儿，猎人们带着猎狗追过来了。猎人问樵夫有没有看见一只狐狸。

樵夫一边对他喊：“不知道！”一边用手指着自己的屋子，暗示着狐狸的藏身之处。但猎人们过度性急，根本没有明白樵夫的意思，又向远处追去了。

猎人们走远后，狐狸想悄悄地溜走，被樵夫看见了。樵夫很不高兴 责备它说 你真是太没良心了 临走之前对你的救命恩人也不说一句感谢的话吗

狐狸地说：“如果你的手势与你的语言表达的是同一个意思，我就该好好地感谢你了。”

【1】在短文的第六自然段填入合适的标点符号。

【2】“狐狸把事情告诉了樵夫”，狐狸是怎样说的？请你想一想，写在下面。

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【3】填空。

樵夫的语言表达的意思是 ；樵夫的手势表达的意思是 ；语言和手势表达的意思 。

【4】这个寓言告诉我们的道理是什么？

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12、阅读短文，完成练习。

母爱的原野

我生长在穷山乡，小时候多病。记得在我四岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见唯一一棵没有被砍伐的枣树。

回来时，母亲的心情松快多了，也不急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得很美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来一时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比划。

许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。

【1】在括号里填上合适的词语。

______的母爱 ______的山道 ______的话语

______的脊背 ______的冬天 ______的心情

【2】阅读短文，根据你的理解选择正确答案。

（1）“只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”的意思是______

A．母亲只想着抱“我”去医院，忘记了坐汽车比走着快。

B．母亲非常担心“我”的病情，唯恐走得慢，累出汗了，没有顾得上擦。

（2）“回来时，母亲的心情松快多了，也不急着趙路。”说明______了。

A．母亲抱“我”去医院已经很劳累了，回来走不动了。

B．“我”经过医院的治疗，病情好转，母亲心情变好了。

【3】细读品味文中画“_________”的句子（注意加点的地方），说说这样写的好处。

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【4】读完短文，你最想对自己的母亲说些什么，结合生活实际写一写。

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13、我没有钓住那条鱼

我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头 地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就

地回忆起小河边垂钓的那一幕。

【1】照样子,写词语。

(1)眼巴巴（ABB式）

(2)自吹自擂（ABAC式）

【2】根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。

慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂

【3】给文中的画线句子加标点符号。

【4】用“ ”画出文中的一个比喻句 ，这句话中把 比作 。

【5】文中描写“我”心情变化的词语有 、 、 。

【6】这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。

14、重点段落品析

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

【1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。

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【2】你喜欢枣核吗？为什么？

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15、阅读《赵州桥》选段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

【1】第1自然段主要运用了哪种说明方法？其作用是什么？

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【2】第2自然段是围绕什么内容写的？

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【3】第2自然段的第一句话在《赵州桥》这篇课文中起什么作用？

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【4】第2自然段中运用了什么句式？这一句式的作用是什么？

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16、句子课堂。

（1）人们把文字刻在竹片和木片上。(改为“被”字句)

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（2）桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这句话运用了________的说明方法,介绍了赵州桥的长度和宽度。我能运用这

种说明方法写一句话:___________________________

（3）桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

这是一个_______句,描写了 ______________。我能仿写一个这样的句子:

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17、用加点词语写句子。

1.我们争先恐后地游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，翻扑着身子，让太阳晒够。

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2.他像一条活蹦乱跳的小龙虾，玩了多久都不累。

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3.秋天的枫叶，远远看上去像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

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4.几百里连成一片，就像绿色的海洋。

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5.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

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6.父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

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7.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

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8.当狂风吹起，整座森林都激动起来。

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9.是谁在给老屋讲故事？

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10因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

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18、照样子，填词语

例：（ 抓 ）小虾

（ ）饭菜 （ ）水果  （   ）庄稼 （   ）庭院 

（ ）衣服 （ ）被子  （   ）玻璃   （   ） 排球

19、修改病句。

我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。

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20、修改下列病句。

（1）语文对我很感兴趣。

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（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

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（3）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

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（4）每天早上去公园锻炼身体。

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21、作文:

在生活中，你都观察过哪些植物？它们长什么样子？什么时候开花？……请你任选一种写一篇作文，注意把观察过程和感受写清楚，300字左右。（作文纸自备）