济宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列关联词使用不恰当的一项是（　　）

A．如果昙花在白天开花，就有被阳光灼伤的危险。

B．蜜蜂无论飞到哪里，都可以回到原处。

C．因为蜜蜂逆风飞行，所以有两只蜜蜂在两点四十分回到蜂窝。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A．我们在学习上一定不能掩耳盗铃，必须要实事求是。

B．天气预报说今天根本不会下雨，你带伞出门真是杞人忧天了。

C．有一次他被鱼刺卡住了，以后一吃鱼就紧张，简直是画蛇添足。

D．他学习语文就是叶公好龙，只在嘴上说说，并不真的喜欢。

3、看到小动物们津津有味地吃着各种好东西，“我”（   ）

A.当作什么也没看见。 B.肚子发出饥饿的响声，自己也想吃。

C.伤心地流下了眼泪。

4、吹肥皂泡的技巧：（   ）

①慢慢地”吹 ②快速地提

③使劲吹 ④ “轻轻地”提

A. ①② B. ①④ C. ②③

5、读拼音，写词语。

新型冠状病毒肺炎疫情xiōnɡ měnɡ______来袭，牵动了全国人民的心。党和政府xùn sù______组织人民群众展开了轰轰烈烈的疫情防控工作。无数的白衣战士不顾wēi xiǎn______选择逆行，有的甚至为此付出了生命的dài jià______，shè huì_____各界也纷纷献出爱心，驰援一线。大家的共同努力，终于使疫情得到了有效控制。

6、我会查字典。

“厚”用部首查字法先查________部，再查_______画，音节是_______。在字典中的解释有：①厚度。②扁平物体上下两个面的距离较大，跟“薄”相对。③不刻薄，待人好。④重视；注重。⑤深；重。请你为加点字选择正确的解释。（填序号）

（1）他为人忠厚老实，值得爸爸留在工厂工作。 （   ）

（2）做人不能厚此薄彼。 （   ）

（3）天气冷了，妈妈给小弟弟换上了厚棉衣。 （   ）

（4）这场雪下的真大呀！足足有5厘米厚。 （   ）

（5）张萌和李阔结下了深厚的友谊。 （   ）

7、课文拷贝室。

1．《滁州西涧》中描写“春潮不断上涨，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面上”的诗句是：____________________，____________________。

2．根据《花钟》一文我们可以知道，有的植物开花的时间与（______）有关。

A．季节的变幻   B．昼夜交替   C．温度、湿度、光照和昆虫活动时间

3．《蜜蜂》的作者是____________，本文写了他所做的一次实验，体现了他____________________、____________________的科学态度。

8、仔细拼写词语，一定要把字写漂亮呀！

guān  shǎng   sù  shè jìng  lǐ xīn  xiān   shū  sàn  

他mèng  xiǎng 着，来年，他要依靠泥土和辛勤的láo  dòng ，得到更大更多的hú  luó bo   。

9、阅读理解。

老北京人制作冰糖葫芦的方法十分讲究。制作冰糖葫芦的主要原料是山楂（zhā）。制作时，他们先将山楂洗净，去核，用长竹签一个个串起来，然后把糖（到 倒）入锅中，按一定的比例加入适量的水，用猛火熬制 20分钟左右。等糖熬制到能拉出丝时，把竹签上的山楂放在糖浆里一滚，接着在石板上甩出长长的“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片儿糖，越薄越见功夫。最后（在再）放到被清水浸（jìn）泡过的木板上冷却两三分钟，山楂外面就包上了一层色泽（zé）淡黄、晶莹剔（tī）透的 “糖冰”，咬上一口，脆脆甜甜，让人叫好。

【1】从括号中选择正确的字，用“√”标出。

【2】根据短文内容填空。

（1）________是老北京人制作冰糖葫芦的主要原料。

（2）“糖风”是指________________________________________________________。

【3】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“   ”画出来。

【4】把短文中表示先后顺序的词语写下来。

_________________________________________

10、阅读短文。

白居易求教

唐朝时，长安有个文学家叫顾况，有点才气，但是性情高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听说顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。

顾况听说白居易是官家子弟，只好接待。白居易拜见了顾况，送上诗稿。

顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名（帖 贴），看到“居易”两个字，皱起眉头打趣（叼 刁）难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”

白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，还是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗稿随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗稿，轻轻地吟（颂 诵）起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

顾况读到这里，脸上露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧地拉着白居易的手，（热 激）情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”

打这次见面后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。

【1】我会用“√”在文中的括号内选择正确字。

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）仗着岁数大，摆老资格。（_____________）

（2）指在某件事上，故意为难他人，使其难堪或办不成事。（________________）

【3】用“——”画出描写一开始顾况对白居易的态度的句子

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写顾况读了诗稿后对白居易态度的句子。

【5】照样子，写词语：恭恭敬敬________________ ________________

【6】说说短文中白居易值得学习的地方有哪些？

_______________________________________

11、阅读短文  

《海底世界》片段

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器，游动起来像闪烁的星星。

（1）这段话先总写了海底动物 ；接着分别写了 、   、   和   、 等海底动物有趣的活动特点。

（2）找出文中的一对反义词：（   ）——（ ）

（3）“免费的长途旅行”在短文中指的是

  ；“闪烁的星星”在文中是指 。

【答案】

【解析】

【题型】现代文阅读

【适用】一般

【标题】2013-2014学年三年级语文下册期末测试卷（五）

【关键字标签】

【结束】

阅读短文

一只小鸟

有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只能在巢里唧唧喳喳地叫着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷羽毛，飞到树枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，其中一个孩子便想捉住它。

看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。这时，两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔(xián)上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上。

从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

（1） 这篇短文先写了小鸟唱出了（   ）和（   ）的歌声，接着写一个孩子射小鸟，小鸟受伤；最后讲小鸟的歌声从此（ ）了。

（2） 写近义词。

景致（   ）   葱绿（   ）

（3）小鸟为什么要放出赞美“自然”的歌声？用“   ”画出相关句子。

（4）从“两只老鸟箭也似的飞来，接住了它……”这句话你体会到：

（5）读了这篇文章，你想对那个打小鸟的孩子说什么呢？

12、阅读短文，回答问题

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sanɡ）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（ ）个自然段。给加点的字标上音调。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟怎么说的，用“ “画下来

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄下来。

_________________________________________________________

13、阅读，回答问题

一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yì cháng（   ）兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分wǎn xī（ ），便急速跑过去，一口气吹灭了rán shāo（   ）的火苗，救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”

火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在与燃烧啊！可逆扼杀了我（   ）的生命中的闪光点……”

【1】给短文加个题目：____________________

【2】看拼音在括号里写出正确的词语。

【3】联系上下文，解释下列词语。

惋惜：_____________________________________________

灰飞烟灭：_____________________________________________

【4】短文反映了火柴什么样的品质？（ ）

（1） 好出风头，想炫耀自己。

（2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。

（3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

（4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。

14、阅读答题。

蒲公英

蒲公英的叶从根部长出，边缘呈羽状分裂，几片叶子中间，伸出长长的花轴，花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其实何止一朵？当你蹲下仔细观察，便会发现，那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下，长着一个很小的果，每个果上，冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团，就像一个毛茸茸的圆球，真是逗人喜爱。

⑴作者是按照__________顺序观察蒲公英的，重点写了蒲公英的_________。

⑵运用以上观察方法，有顺序地观察一种植物，并有顺序、有重点地写一段话。

15、课内阅读

狼和牧童

一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。

后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。

一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

【1】《牧童和狼》中有两处处写到“狼来了！狼来了！”，牧童第一次这样大叫的意图是________，第二次则写出了牧童________的心理。

A. 捉弄村民，拿村民寻开心；紧张、害怕

B. 逗村民开心；紧张、害怕

C. 狼真的来了；捉弄村民

【2】《牧童和狼》中，牧童最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”则说明了________________。

A. 撒谎的人会最后倒霉的。

B. 一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信，捉弄别人，拿别人寻开心，最终害的是自己。

C. 一贯说谎的人只要说了真话，慢慢地就会有人会相信。

16、按要求写句子。

（1）椰子扑通一声掉进水里。（照样子，写句子）

_____________________

（2）肥皂泡飞向天空。（把句子写具体）

______________________

（3）顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

______________________

（4）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

______________________

17、我会照样子扩写句子。

例：微风吹拂着柳丝。

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的的柳丝。

(1)阳光照耀着草地。

_______________________________

(2)草地上开着小花。

_______________________________

(3)燕子掠过湖面。

_______________________________

18、按照要求完成句子练习。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）

___________________________

2．让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。（改为疑问句）

_____________________________

3．顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。（改成“把”字句）

_______________________________

4．只要能让我早些在春天穿上，其他的您就别管了。（用加点字造句）

_______________________________

19、修改病句。

1．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

_________________

2．我们要增强克服困难的信心和方法。

______________________

3．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

___________

4．在老师的教育下，他明确了学习态度。

________________

5．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

____________________

20、修改下面的病句。   

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。   

________

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

________

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

________

21、习作天地

观察你身边的人，有没有“小书虫”“乐天派”“热心肠”……抓住你身边一个人的突出特点，向我们介绍一下他吧！题目自拟，不少于300字