秦皇岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面句子意思不同的一项是（   ）。

A.这位顾客不得不承认裁缝说得有道理。

B.这位顾客不得承认裁缝说得有道理。

C.这位顾客只能承认裁缝说得有道理。

2、对《蜜蜂》一课理解有误的一项是（       ）

A．文中的试验告诉了我们蜜蜂具有辨认方向的能力。

B．从作者身上我学到了遇到事情要善于观察，善于思考。

C．从作者身上我学到了不轻信、不盲从，要具有求真、求实的科学态度。

D．文中的试验只是作者感到好玩，随便做做而已。

3、下列诗句停顿有误的一项是（ ）

A．春风/送暖/入屠苏

B．路上/行人/欲/断魂

C．每逢/佳节/倍/思亲。

D．遍插/茱萸/少/一人。

4、下列关于课文内容说法正确的一项是（       ）

A．《宇宙的另一边》是一篇科普文，主要介绍了宇宙另一边的自然景象、生命存在的形态和事物运动的特点等。

B．《剃头大师》中 “我”毫无理发经验，随意乱剪，根本不是“大师”。作者以“剃头大师”为题，幽默风趣，能激发读者的阅读兴趣。

C．《童年的水墨画》选取了儿童生活的镜头，只通过动态描写展现了儿童俏皮的生活场景，构成了一幅幅有趣的画面。

D．《肥皂泡》的作者是冰心，原名谢婉莹，她的代表作有《繁星》《春水》《呼兰河传》。

5、将下列词语补充完整，并选择合适的填入句子。

妙不(　　)(　　)　　一拥(　　)(　　)　　饶有(　　)(　　)

一本(　　)(　　)   勤(　　)好(　　)   苦(　　)冥(　　)

各(　　)各(　　)   准确(　　)(　　)   三思而(　　)(　　)

(1)三岁的弟弟说话总是(　　　　　　　　)的，就像是个大人一样。

(2)班长(　　　　　　　　)地向同学们讲述着故事的精彩情节。

(3)下课了，教室的大门刚一打开，同学们就(　　　　　　　　)。

6、把下面的四字词语补充完整。

没精打（______）   学富（______）   争（______）斗（______）   （______）矛盾

夺门而（______）   邯郸（______）   光（______）夺（_______）   （______）求剑

7、看拼音，写词语。

(1) yòu ér（_____）需要爸爸妈妈的 péi bàn（_____）。

(2)她的演讲 què shí（____） 　jīng cǎi（____）！

(3)张医生 jiù zhù （_____） 了车祸中受伤的人，得到了大家的 zūn jìng（_____）

8、看拼音，根据句子意思在田字格里规范、端正地写出字词。

（1）今天告诉大家一个mì mì：我最喜欢吃bīng 糖hú lu ，它颜色yòu 人，形zhuàng 也很dú特，比一般líng 食物要好吃的多。

（2）我多么xī望能cān 加学校jǔ行的书画yì shù活动呀！

9、阅读选文，回答问题。

滥竽充数

战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。

有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数， 谁看得出来！

南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学著别人东摇西晃，有模有样地吹奏。由於他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。

直到齐宣王去世后，他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地 溜走了。

【1】把下面词语写完整。

游手（ ）   不务（ ） （   ）作乐

惟妙（ ）   露出（ ） （   ）张张

【2】“每次演出的排场都不小”中的“排场”指的是________________________。

【3】南郭先生为什么“好几年过去了，居然也没露出破绽”？（ ）

A. 因为他演奏的好。

B. 因为总要集中三百名乐工一起吹

C. 齐宣王不喜欢听演奏。

【4】齐泯王继位后，南郭先生为什么溜走了？

_______________________________________

【5】通过学习这则寓言故事，你明白“滥竽充数”的意思吗？想一想，写一写。

_____________________________________

10、阅读文段，回答问题。

后羿的妻子叫嫦娥，是个美丽贤惠、心地善良的女子。每次有百姓来家里，她都不会让大家空手而归，总要拿出自己家里的点心、干果送给乡亲们。久而久之，人们更加尊重后羿和嫦娥。

 一天，昆仑山上的西王母送给后羿两颗神奇的仙丹。据说，这仙丹威力强大，吃一颗便可长生不老，如果两颗都吃了的话，就能升天成仙。

【1】补写四字词语。

（   ）贤惠   心地（   ） 长生（   ）

【2】嫦娥的善良表现在哪里？从文中用“   ”画出来。

【3】“人们更加尊重后羿和嫦娥。”句中“更加尊重”的原因是什么？

A.___________________ B. __________________

11、阅读课文选段，完成练习。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这段话写了_________。例举了______、______、______、______、______的活动方法；最慢的是______，每小时只能前进______；最快的是______，每小时能游______。

【2】你认为哪种动物活动方法最有趣？为什么？

______________

【3】文中第二句话运用的说明方法是（ ）

A．列数字。

B．作比较。

C．打比方。

D．举例子。

【4】读最后一句话加点的部分，你体会到这样写的好处是什么？

______________

12、课内阅读：

《海底世界》

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡（   ）有的像小鸟一样啾啾（   ）有的像小狗一样汪汪（  ）有的还好像在打鼾（    ）它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】画横线的句子是________句，告诉我们________________________。

【2】在（   ）里填上合适的标点符号。

【3】选择填空，把序号填在括号里。

A．打比方     B．作比较      C．列数字

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）

梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（______）

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）

13、开心阅读。

迎春花

今天早晨，我和爸爸走在去公园的小路上。忽然，我发现远处有一簇簇黄色的小花。

“爸爸，你看，那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱爸爸的手跑了过去。到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄的花儿，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到枝头，花瓣儿多得几乎把花枝都遮盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放，十分可爱。青枝黄花，搭配得多美呀！

我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”

爸爸笑着告诉我：“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，但它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩……”

听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”

百鸟听到它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼喚，微笑着发芽了；小河听到它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼喚，也绽蕾开放了。

啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间！

【1】迎春花的花朵是（   ）的。

A.大红色 B.鹅黄色 C.纯白色

【2】“百花听到它们的呼唤，也绽蕾开放了”中的“它们”指的是（ ）

A.月季 B.茉莉花 C.迎春花

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出能表现迎春花品质的句子。

【4】短文表达了作者对迎春花的______________之情。

14、课内阅读。

“我想到一个造字的方法,”老三坐不住了,“一个字由两个部分组成,一部分表示意义,叫‘形旁’;一部分表示读音,叫‘声旁’。这样我就造出了许多新字。”他一边说一边写起来。

用“水”做形旁的字:洋、漂、渡、涨、涝……

用“方”做声旁的字:芳、房、妨、坊、仿……

老三一下子写了一百多个新字。象形爷爷连连点头,啧啧称赞。他转过头来,问老大老二:“你们说,谁可以当造字大王?”两位哥哥异口同声地说:“三弟当造字大王,当之无愧!”象形爷爷点点头,并把老三创造的字叫作“形声字”。

以后,兄弟三人用这些方法不断创造着新字。当然,还数形声字最多。

【1】老三的造字方法:一部分表示　　　,叫“　　　　”;一部分表示　　　　,叫“　　　　”。

【2】解释词语。

啧啧赞叹:___________________________________________

当之无愧:___________________________________________

【3】选文中的形声字有_________,其中“洋”字的声旁是___,形旁是___。

【4】为什么造字大王一家一致推荐老三当“造字大王”呢?

____________________________________

15、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

【1】选文主要从______和____两个方面来描写火烧云的变化。

【2】在文中用“___”画出四个描写颜色的词语。

【3】文中画线部分是将___比作____，这样写的好处是：_________。

【4】下列说法正确的一项是（ ）

A．从“一会儿、忽然、接着、一转眼”这些词语可以看出火烧云变化极快。

B．选文的内容都是对火烧云的动态描写。

C．选文是按照空间的顺序来写的。

16、连词成句。

1.忽然  就是  我  仿佛  自己  一朵  觉得  荷花

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2.隋朝的  是  参加  并  设计  赵州桥  石匠  建造的  李春

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17、按要求写句子。

1．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

____________________

2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

_________________________

3．我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句）

________________________

18、给下面的字换个偏旁,变成新字再组词。  

沾:　　(　　　　)　冶:　　(　　　　) 

借:　　(　　　　)　姓:　　(　　　　) 

特:　　(　　　　)　付:　　(　　　　)

19、修改下列病句。  

（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。   

________

（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。   

________

（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。   

________

（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。   

________

（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。   

________

20、修改病句。

1．高高兴兴地去郊外游玩。

_________________________

2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。

_________________________

3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。

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4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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5．他经常回想起过去的往事。

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21、写片段。先把开头句补充完整，然后把内容写具体。10分

我帮妈妈   。