淮安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面四组词语中有错别字的一组是(　　)

A. 鸳鸯　保存　检查　欧洲 B. 智慧　翅膀　继续　修健

C. 威武　普通　懦弱　悠闲 D. 休息　苏醒　蜡烛　滴答

2、遍插茱萸少一人。给加点词语选择正确的解释（        ）

A．一种鲜花、花蕊好看惹人喜爱。

B．依据个人的喜好随便插戴的花的统称。

C．一种香气浓烈的植物，古人在重阳节有插戴英的习俗。

3、下列词语中，不是指真正地用眼睛看的一项是（ ）

A. 俯视 B. 环视 C. 轻视 D. 监视

4、下列词语中注音有误的一项是（          ）

A．大概（gài）     阻力（zǔ）

B．包括（kuò）     超越（cāo）

C．跨进（kuà） 检查（chá ）

D．蜜蜂（fēng）   逆风（nì）

5、在（  ）填上学过的寓言故事题目

①老师教我们：读万卷书行万里路，不能做（___________________）。

②美好生活要努力劳动才有所得，不能（____________），相坐等其成。

③有错就改，（_____________），为时不晚。

6、《咏柳》《春日》是我们在前一阶段学习的两首古诗，你喜欢哪一首呢？写下来。

___________________________

7、我会填。

（__________）的新年   （__________）的季节

（__________）的技艺   （__________）的国家

（__________）的桥梁   （__________）的画面

8、读拼音，写词语。

chuī fú jiāo ào pǔ tōng yún chèn

wēi wǔ chuàng jǔ zhì huì xùn sù

9、课外阅读。

最贵的项链

①店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条世界蓝宝石项链看。

②她说：“我想买这条项链给我姐姐。你能包装得漂亮点儿吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一块小手帕，小心翼翼地解开所有的结。然后推在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日是，我想把这项链当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我想念她一定会喜欢这条项链的。因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话感动了店主，他拿出那条项链，羵在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包装好，还在上面系了一根绿色的丝带。做完这一切，店主对小女孩说：“拿去吧，小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。

③在这一天工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的小姑娘，她有一双蓝色的眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”店主说：“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币。这条宝石项链却货真价实，她买不起的。我是来把这项链退还给你的．”姑娘扫着说道。

④店主接过盒子，重新精心地包好，系上丝带，递给姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，好付出了她所有的一切！”

【1】下面选项中能准确概括第③、④段主要内容的是（ ）

A．小女孩的姐姐来店把项链退给店主就走了。

B．小女孩的姐姐在店里问明项链的真正价格后，立刻把钱补齐，买走了项链。

C．小女孩的姐姐来店时情况并退还项链，店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的理由。

【2】小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（ ）

A．因为小女孩的姐姐来店里把项链的钱补齐了。

B．因为小女孩答应后面把钱补全。

C．因为店主被小女孩纯真的爱心打动了。

【3】“她给出了任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切”这句话中“她所拥有的一切”是指（ ）

A．小女孩的姐姐掉有了最贵的项链。

B．小女孩全部的钱和全部有和全部的爱心。

C．小女孩给出了比任何人都高的价格。

【4】第②段中店主“怀疑”小女孩的原因是______________；“小女孩连蹦带跳地回家了”写出了小女孩买到项链后的________________心情。

【5】题目“最贵的项链”中的“贵”有哪能层意思？

____________________________

【6】当姐姐看到这条项链时，姐姐会想念些什么？

_____________________________

10、阅读理解。

海底世界

①你可知道，大海深处是怎样的吗？

②海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

③海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

④海里的动物，各有各的活动方法。海参（ ）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，gōng（ ）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力xùn sù（ ）后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

⑤海底的植物差（ ）异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

⑥海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储（ ）量很少的稀有金属。

⑦海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】在文中括号里写上正确的拼音或汉字。

【2】用“ ”画出概括全文的一句话。从这句话里，我知道文章写了海底世界的两个特点，分别是 和 。

【3】第④——⑥自然段分别从__________、___________和__________三个方面写了海底的物产丰富。

【4】第④和第⑤自然段分别是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。

【5】认真读读第④自然段，完成下面的表格。（提示：根据课文内容提炼重点词语，不能照搬课文原句哦。）

11、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【2】用“﹏﹏”画出文中的排比句。

【3】从哪些方面看出街市很热闹？（    ）

A.街上的人做什么都看得清楚 B.商店多且街上各行各业的人都有。

C.街市上掺杂着各种声音

【4】用“有的……有的……有的……”的句式写一写火车站的热闹景象。

___________________________________

12、课外阅读

植物也要睡眠

①人和动物都要睡觉，以补充体力和精力。但是你知道吗?植物也要睡眠。如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花儿会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”

②比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下，舒展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来，这就是植物睡眼的典型现象。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢向上闭合，表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候，我们在野外还可以看见一种开紫色小花、长三片小叶的红三叶草，它在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶舒展在空中，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。以上仅仅是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如酢浆草、白屈菜、含羞草、羊角豆等。

③植物的花也有睡眠的要求。花儿的睡眼，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花。可是，一过中午，它就闭合起来睡觉了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。各种各样的花儿睡眠，姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚;胡萝卜的花，垂下头来，则像正在打瞌睡的小老头。

【1】文中画“波浪线”句子运用了_____的修辞手法，生动形象地写出了红三叶草的_______睡眠现象。

【2】第③段从_________和_________两个方面写植物的花的睡眠。

【3】什么是植物的“睡眠运动”？请用“”画出来。

【4】判断正误。（对的打“√＂”，错的打“×”）

（1）花生要睡觉的时候，它的叶子会慢慢向上闭合。_______

（2）太阳花每天中午准备睡觉。_______

（3）这篇文章是按“总一分一总”的结构顺序来写的。________

13、阅读《蚂蚁和蝉》， 回答问题。

蚂蚁和蝉

一场秋雨过后，绿叶和青草都换上了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁兄弟们开始准备过冬的粮食。他们四处寻觅，忙忙碌碌。汗水顺着他们的脸颊直往下流，他们谁也顾不上擦一下。这时，玩了一夏天的蝉从蚂蚁们头上飞过，看到蚂蚁们汗流不止的疲累状态，便嘲笑说：“傻瓜，又在自讨苦吃，你们看我多么自在，你们什么时候才能和我一样自在呢？ ”说着飞到树枝上，跳了一会儿舞，那舞姿实在是太美了，蝉在心里赞美着自己。

转眼间，冬天到了，蚂蚁兄弟推开门想呼吸一下新鲜空气，这时蝉飞了过来，他有气无力地说：“好兄弟，给我点儿吃的吧，不然我会饿死的。”

蚂蚁兄弟说：“那你夏天为什么不找些过冬的粮食？”

“夏天我正忙着唱歌呢。” “那秋天呢？”

“秋天我正忙着跳舞呢。”

蚂蚁兄弟拿出粮食给蝉吃，看着蝉那狼吞虎咽的样子，叹了口气说道：“ 。”（ 有改动）

【1】请简要概括这则寓言的寓意。

_____________________________

【2】请用两个词语分别概括蚂蚁和蝉的特点。

_____________________________

【3】文章用了什么写作手法来写蚂蚁和蝉？ 用这种写法有什么好处？

_____________________________

【4】请你联系上下文， 补充尾段蚂蚁说的话。

_____________________________

14、阅读理解。

我们校园的围墙边，有一棵美丽的梧桐树。

春天，梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。几阵春雨，枝头的芽苞都绽开了。点缀在布满美丽斑纹的树干上，特别可爱。

夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密密麻麻的绿叶。透过绿叶，阳光变得斑斑点点，像闪烁在夜空中的星星。

一阵秋风，抖落了几片树叶。从那时开始，梧桐树悄悄地落叶，枝头渐渐地稀疏了。那些手掌般的叶子，都偷偷躲在我们的课本中，摇身变成了书签。

冬天到了，梧桐树无私地牺牲了一片片树叶，为了让更多的阳光照射大地。尽管寒风摇曳着它的枝干，可它并不感到孤单。你瞧，小朋友们正围着它，在阳光下谈笑、嬉戏……

【1】短文选择一个恰当的题目，以下______最合适。

①美丽的校园②校园里的梧桐树③那一棵梧桐树

【2】写出下列词语的反义词。

快活——______无私——______

【3】请找出这篇短文的中心句，抄写下来。

___________________________________

【4】短文是按________顺序写梧桐树的。

【5】用直线画出文中的一个比喻句，在下方横线上仿写一个比喻句。

______________________________________

【6】在文中找出合适的词语填空。

______的梧桐树______地出现

______的绿叶______的叶子

【7】查字典。

“落”用音序查字法时，应查音序________，“落”在字典中的解释：①掉下；②下降；③跌入；④衰败。“抖落”的“落”应选第______种解释。

15、课内阅读。

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人（ ）地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都（ ）地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

“谢谢你们！”陶罐（ ）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

【1】给选文的第5自然段加上标点。

【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。

高兴 惊讶 兴奋

【3】许多年以后，陶罐的结局是：____________；铁罐的结局是：_________________。

【4】当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上“ ”。从陶罐的所作所为中，可以看出它______________的品质。

【5】我想对铁罐说：“_________________”

16、发挥想象，仿照句子写一写。

例：在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

（1）在宇宙的这一边，金鱼只能在水里游；在宇宙的另一边，______________

（2）在宇宙的这一边，______________

17、按要求写句子。

1．枣核不光勤快，也很聪明。（用加点的词语写句子）

___________________________________

2．小明说：“明天我要去图书馆。”（改写成转述句）

__________________________________

3．顾客承认裁缝说得有道理。（改写成双重否定句）

________________________________

4．《方帽子店》的作者是施雁冰写的。（修改病句）

________________________________

18、句子训练营。

1．《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（仿写）

这张照片使我想到了_____________，想到了__________。

2．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

（1）这句话的结构是____________。

（2）仿照这种结构写一句话。

_____________________

19、修改病句并写下来。

1．一年有四个春夏秋冬季节。

____________________

2．有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

____________________

3．一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡，池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

_______________________

4．期盼已久的辩论会开始了。双方你一言，我一语，唇枪舌箭，互不相让。辩论会坚持了很久。这次辩论会不但锻练了我们的口才，而且加深了我们的知识水平，真是一举两得。

_________________________

5．元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

____________________

20、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

_________________________________

21、要求：请在下面两个题目中任选一个写一篇作文，做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。不少于200字。

1．题目：我最爱  

亲爱的同学们，在你们的生活中，一定有很多你爱去的地方，你爱的人，你爱做的事……请先将题目补充完整，再写下来，写出真情实感。

2．“哎哟，哎哟……”小蚂蚁沉重地喘气。

“傻啦，傻啦…”小蝴蝶深深地叹息着。

同学们，看到上面小蚂蚁和小蝴蝶的话，你觉得小蚂蚁和小蝴蝶之间发生了什么故事呢？请发挥你的想象，用上这两句对话，写一写他们之间发生的故事。题目自拟。