1、下列加点词语运用不正确的一项是( )
A.人们把树砍光了,山坡出现了裸露的土地。
B.站在山上眺望,展现在我们眼前的是一片美丽的景色。
C.这幅画呈现在我们眼前时,大家都惊叹不已。
D.往事又表现在我的脑海里。
2、选一选。
更羸(léi yíng) 拉弦(xuán xián) 嘣嘣直跳(pēng bēng)
拼命(pīng pīn) 悲惨(bēi bēn) 使劲(jìn jìng)
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“那是什么?”他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问。
B.少年将一件沉甸甸的东西送到我手里,“这个小,可以带上飞机。”
C.“我们是朋友!”我感动极了,连声说:“我们是朋友”!
4、下列句子中引号的作用不表示引用的一项是( )
A. “我知道里面是什么?”我瞧着他说。
B. 换一种切苹果的方法,没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
C. 妈妈抚摸着我说:“亲爱的宝贝,新年快乐!”
D. “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”写出了夏日西湖的盛景。
5、多音字组词。
为wéi(______) 空kōng(______) 转zhuàn(______)
为wèi(______) 空kòng(______) 转zhuǎn(______)
圈quān(______) 落luò(______) 荷hé(______)
圈juàn(______) 落là(______) 荷hè(______)
6、
熊猫的姿势,我可以想到一个三字词语:_______________。这个三字词语形容的是摔倒时头先着地的动作,现比喻( )
A.一次难忘的体验 B.一次惨重的失败
C.无关紧要的小事 D.急于除掉的东西
7、先将语段补全,再照样子写一写火烧云的变化。
一会儿,天空出现一匹马,马头_________,马尾_________。马是跪着的,像_________,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马_________,腿_________,脖子_________,尾巴_________。看的人正在寻找马尾巴,那匹马_________。
_____________________________________________________________________
8、读下面语段,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
(1)许多huó pō jī ling的小mì fēng
都jù lǒng
在这一朵yàn lì
的hé huā
上。
(2)柳姑娘那xiān xì mí rén的身姿dào yìng
在hú miàn
上。
9、阅读与理解。
黄山奇松(节选)
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,( )饱经风霜,( )仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,
( )整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】选择合适的关联词填入文中括号内。
即使……也…… 虽然……却…… 乃至 甚至
【2】联系上下文解释下列词语。
饱经风霜:_________________________________
依依不舍:__________________________________
【3】选文是 结构,主要写了黄山的三大名松: 、 、 。
10、课外阅读。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng yǒu)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了启 明星.它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应 映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】用“\”划去括号里不正确的读音或字词。
【2】“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到“_________”和“________”。
【3】这篇短文是按______顺序写的,表示顺序的词有______、________、________
【4】短文是从哪几个方面来描写海滨夏夜的特点的?
___________________________
11、阅读课文片段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜峰,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候(乱 刮)起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少(组 阻)力。我想,它们飞得这么低,怎么可能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我(挎 跨)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花(纷 粉)呢。”
【1】在文中加点字正确的读音上打“√”。
飞散(sàn sǎn) 大概(kài gài) 推测(chè cè) 沾着(zhān niān)
【2】用“/”画去括号里用得不恰当的字。
【3】把左右两边对应的内容连在一起,并将正确的实验经过写在横线上。
A.叫女儿等在蜂窝旁 ①便于观察
B.捉自家花园里的蜜蜂 ②与其他蜜蜂区分
C.给蜜蜂做上记号 ③路远使实验更准确
D.在四公里外放飞 ④掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的实验经过是(写序号)___________________
【4】从这个过程,可以看出法布尔________的精神。
A.细心
B.周到
C.严谨
【5】放飞蜜蜂后,我的猜测是什么?结果又是什么?
__________________________________________
12、阅读短文,完成问题。
小船和流水
一只小船,懒洋洋地躺在河床里,对哗哗的流水说:“朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船漂漂摇摇地走了。小船高兴得直跳:“嘿,前进,多愉快呀!我在前进,可我却不费力……”后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已尽到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见!”说完,便流走了。
小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大劲儿才挪动了一点点。它灰心地说:“唉,原来前进一步竟这样不容易。算了吧,前进有什么用!”它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子。
1.在文中找出下列词语的反义词。
困难( ) 拒绝( ) 后退 ( ) 紧张( )
2.读划线的句子,回答下面的问题。
(1)句中“它”是指____________
(2)“灰心”的意思是________________ ;“竟”的意思是
(3)这句话的意思是______________________________________
3.用“﹏﹏”画出短文中表现小船满足于现状的句子。
4.这则寓言告诉我们什么道理?
_______________________________________________________
13、阅读分析训练,回答问题。(13分)
垂 柳
在我国北方广大地区,感受春意最早的树是垂柳。你看,在那冰雪消融的时候,不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗?你再看看,许多种树刚刚醒来,而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的细叶,给人们送来了春的气息。
垂柳不仅是最早的报春使者,还是经济价值较高的树。
垂柳的枝干耐水耐湿,即使被洪水淹没数月,也能安然无恙,是一种十分理想的防浪护岸的树种。
垂柳木质轻柔,纹理顺直,是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。
垂柳的枝条纤细,很有韧性,可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。
垂柳喜欢潮湿,适应力强。我国南北,无论是湖边河岸还是丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高达十几米,粗二三十厘米的浓阴大树。所以人们说:“无心插柳柳成阴。”如有意栽培,那它生长更快,对人的贡献也就更大。
(1)读短文,不认识的字查字典,再理解下面词语的意思。(4分)
①泛青: ②纤细:
③青翠欲滴: ④安然无恙:
(2)为什么说垂柳是“报春使者”?垂柳有哪些经济价值?(3分)
(3)从文中选词,照样子填空。(6分)
枝条(摇摆) 泛青的( ) 冰雪( )
较高的( ) 纹理( ) 最早的( )
14、 瀑布边的高杆灯
瀑布轰隆隆地响着,溅起冲(chōng chòng)天的水雾。太阳说:“好美的水景啊!”太阳一高兴,把光线洒下来,穿透水雾,在瀑布上挂了一道美丽的彩虹。
夜晚,瀑布边的一盏(zǎn zhǎn)高杆灯想:“白天,太阳给瀑布挂了一道彩虹,我为什么不在晚上给瀑布挂一道彩虹呢?那样,我不就跟太阳一样伟大了?”
瀑布轰隆隆地响着,溅起冲天的水雾。高杆灯使劲把光线射向瀑布上的水雾。可是不管他怎样照射,瀑布上的水雾仍是黑糊糊的。高杆灯嫌(xián lián)自己还不够亮,央求电说:“再给我加把劲吧!”电便给他加了点儿劲。可是高杆灯依旧没能照出彩虹。高杆灯又央求电说:“再给我加把劲吧!”电说:“再加你会受不了的!”可是高杆灯不依不饶地缠着电,电只好再给他加把劲。
高杆灯越来越亮,越来越亮。他感到浑身像火炭一样炽(zhì chì)热。“啊,怎么还不见彩虹呢?”他已经被高电压弄得晕晕乎乎,眼冒金星,可还是没能照出彩虹。
“啪”一声,高杆灯爆裂了。
【1】用“√”画出短文中加点字的正确读音。
【2】高杆灯最后为什么爆裂了?
_________________________________________________________________________________________________________
【3】从高杆灯的故事中,我懂得了( )。
A. 做事要量力而行 B. 要有伟大的志向
C. 要实现自己的价值 D. 要敢于挑战
15、课外阅读。
甩 掉 框 框
有一个天津人拜师学艺,学会一手做“狗不理”包子的绝活。他邀请几个朋友合伙,凑足资金,取得了“狗不理”包子的代理权,到广州去开包子店。包子店开了几个月,生意清淡得很。
天津人心里很纳闷,对伙伴说:“这么有名的狗不理包子,在其他地方都得排队买,广州人真是不识货。”
伙伴说:“我看哪,这样不行,我们就变点儿花样,再卖点别的东西,要不就把店名给换了。”
这怎么行 天津人嚷嚷 我花了大把钞票买下代理权 怎能说改就改 不行 我绝对不改
伙伴知道他的脾气拗,再劝也没用。就这样一天又一天,包子店赚不到钱,各种费用少不了。最后,终于熬不住了。于是,天津人就把经营权免费让给伙伴,一个人回老家去了。
天津人回老家之后,伙伴拿出剩下的一点资金,整修门面,还改了个店名,虽然还是卖包子,可店名叫做“大喜福”。
新包子店开张以后,生意竟然好得很。几年以后,伙伴又在其他地方开办了几家分店,还开了一家海鲜酒楼。
原来,广州人对名称很在意,连买东西也要讨个吉利,所以,不太愿意在狗不理包子店里买东西。天津人无法突破自己脑袋里的框框,只好待在老家自怨自艾了。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
装修~( ) 疑惑~( )平淡~( )
【2】给短文中没有标点的地方加上标点符号。
【3】那个天津人在广州开的包子店生意很清淡,原因出在哪?
_________________________________
【4】天津人不肯把店名“狗不理”改掉的原因有( )。(多选)
A. “狗不理”名字非常好听
B. “狗不理”非常有名
C. 天津人花了许多钱才买下“狗不理”的代理权
【5】读了这个故事,你是怎么理解题目“甩掉框框”的?
_____________________________
16、按要求完成句子。
1.宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
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2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
______________________________________
3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)
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17、按要求写句子。
(1)小白兔发现了水珠。(扩写句子,至少扩2处)
____
(2)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像许多有趣的镜子,映射着我们的脸 (仿写比喻句)
____
(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为转述句)
____
18、要求写句子。
1.我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。(改为“被”字句)
___________________
2.就这么几本书,还用得着我帮你拿吗?(换个说法,意思不变)
____________________
3.读例句,用相同的方法写一写其他花开放的样子。
例:昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(1)白玉兰_____________
(2)____________________
4.修改下面的一段话。(标点1处,错别字1个,语病3处)
一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡,池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得热烈,但一朵比一朵美丽,还不时散发出诱人的香味。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。
________________________
19、修改病句。
(1)树上的果子以经熟了。
___________________________________________
(2)教室里,都在认真听课。
___________________________________________
(3)学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
___________________________________________
20、修改病句。
1.同学们非常爱护时间。
______________
2.考试前,我已做好了充足的准备。
______________
3.我的学习成绩比过去增高了。
______________
4.老师带领我们去参加少儿书画展览。
______________
5.同学们的心都在热烈地跳动。
______________
21、习作
请你以“小兔、小熊、小猪、小象”为主人公,编个童话故事给小朋友听。题目自拟,不少于300字。
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