1、下列说法正确的是( )
A.《伊索寓言》全部以动物为喻,教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,对后代影响很大。
B.清明、春节、端午节、中秋节、复活节都是中华民族传统节日,其中清明是二十四节气之一。
C.法布尔是法国作家,他的代表作是《昆虫记》。
D.冰心,原名谢婉莹。是现代的散文家、诗人。其中她有散文集《繁星》《春水》。
2、在造纸术发明前,人们可以在( )上写字,它和竹片、木片比起来,很轻便。
A.龟甲
B.兽骨
C.青铜器
D.帛
3、下列说法有误的一项是( )
A.《池子与河流》通过池子与河流的对话,告诉我们贪图一时的安逸和享受,只会让才能衰退、磨灭,终将一无所为。
B.课文中的池子代表生活中无所事事、不求上进的人。
C.课文中河流代表那些不辞辛苦,给人们带来幸福和快乐的人。
D.《池子与河流》是一篇用诗歌的形式来表现的童话故事。
4、下列选项中没有错别字的一项是( )
A. 夺门而逃 荡来荡去 没精打彩
B. 耿耿于怀 坑坑洼洼 灰心丧气
C. 精美别致 自相茅盾 学富五车
5、用加点词仿写句子。
1.虽然我们失败了,但是我们不可以放弃。
____________________________
2.如果不是你们的辛苦付出,我就不会有今天的成绩。
___________________________
3.尽管沿途都是陌生的风景,但是蜜蜂还是飞回来了。
___________________________
4.赵州桥不但坚固,而且美观。
___________________________
5.小鹿没精打采地看着自己的四条腿。
__________________________
6、选词填空。
探索 探讨
1.古往今来,人类不断地( )月球的奥秘。
2.他们在一起( )问题。
7、我会写出下面缺少的量词。
一( )船 一( )鸡毛信 一( )气 一( )羊鞭
一( )房子 一( )老奶奶 一( )山谷 一( )小猫
8、读拼音,写词语,注意书写要美观。
zī shì bǎo cún fēn fānɡ jì xù
qiān xū xiōnɡ měnɡ xīn shǎnɡ fù zé
9、课外阅读。
中医药---世界的瑰宝
①中医药是对我国各民族医药的统称,数千年来,为人类健康做出了不可磨灭的贡献。
②中医药历史悠久,早在春秋战国时期已经形成基本理论,出现了很多种治疗手段。而中药主要是指用于防治疾病的植物、动物、矿物及其加工品。由于在中药家族中,植物制成的药品占大多教,因此在古籍中把中药统称为“本草”。
③在中医药发展的历史长河中,曾涌现出很多名医,春秋战国时期的扁鹊,东汉末年的华佗(tuó),唐朝的孙思邈(miǎo),都是历代为百姓祛(qū)病除灾的名医。明代的李时珍不畏严寒酷暑,不怕山高路远,走遍了出产药材的名山,历经近三十年,终于完成了药物学巨著《本草(gāng)纲目》。书中记载药物1892种,并附有11096个药方。这部著作被译(yì)为多国文字,成为世界医药学的重要文献。
④中医药也推动了世界医药学的发展。2015年,我国长期从事中药研究的药学家屠(tú)呦(yōu)呦荣获诺贝尔奖。几十年来,她从历代医学典籍入手,进行实验研究,发现了“青蒿(hāo)素”,这种药品有效地降低了疟(nüè)疾患者的死亡率,拯( zhěng)救了全球数百万人的生命。
⑤中医药不仅是治病救人的方法与技术,也是我国传统文化的一部分,是中华民族的宝贵财富,更是世界的瑰宝。
【1】通过本单元的学习,我们知道“中医四诊”指的是___________________。
【2】根据短文内容,选择正确答案,把序号填写在括号里。
古籍中把中药统称为“本草”,是因为( )。
A.中药家族中有植物制成的药物
B.中药家族中的药物都是由植物制成的
C.中药家族中植物制成的药品占大多数
D.中药家族中用草制成的药品占大多数
【3】第③自然段中画“ ”句子中的数字,是为了说明( )
A.书中记录的药物种类非常多
B.书中记录的药物种类多,药方多
C.书中记录的药物、药方特别珍贵
D.书中记录的药物、药方特别有效
【4】第③自然段主要介绍了中医药发展的历史上曾涌现出的名医。先列举了_________、_________、孙思邈三位名医,然后重点介绍了_______和他所写的巨著_____________。
【5】第④自然段中,药学家屠呦呦获得诺贝尔奖的原因是___________________________。
【6】短文先后介绍了_____________________、中医药历史上名医辈出、____________、中医药是我国传统文化的一部分这四方面内容。
10、我读我做。
并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅,必须长时间地在海里游泳。为了适(shì)应环境,企鹅的翅膀逐渐演(yǎn)变成像船桨一样的前肢(zhī),失去了空中飞翔(xiáng)的能力。生活在沙漠中的鸵(túo)鸟,它们的翅膀与大腿相比,用处越来越小,逐渐退化,终于再也飞不起来了。
(1)短文讲了两种鸟的例子:①____________②___________,(2分)主要告诉我们:____________________________。(2分)
(2)第一种鸟的生活环境是__________________________,第二种鸟的生活环境是_______________________________。(2分)
(3)为了适应环境,第一种鸟必须会____________________,第二种鸟必须会________________________。(4分)
(4)第一种鸟“失去了空中飞翔的能力”,是由于它的翅膀逐渐______________成像船桨一样的前肢;第二种鸟“再也飞不起来”是由于它们的翅膀逐渐___________________。(2分)
11、阅读短文,回答问题。
______________
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。不久,这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗?把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!嘻,嘻!”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西?怎么到墙脚下来了!”孩子的父亲觉得奇怪,不由分说,用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到,它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,“啊!”地惊叫一声,“你靠什么力量活下来,又开出了这样美丽的鲜花?”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,沉思很久,最后深情地说:“希望,还有信念。”
【1】写出下列词语的近义词。
居然——( ) 奇怪——( ) 艰辛——( )
【2】给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
【3】文中画“ ”的句子中,“杏树心中的火焰”指什么?如何理解这句话?
_______________________________________
【4】是什么原因造成杏树的身躯“伤痕斑斑、弯曲”?
_________________________________________
【5】杏树历尽磨难,是靠什么力量活下来的?读了短文,你受到了什么启发?
_________________________________________
12、阅读乐园。
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】用“ ”分别画出选文两个自然段的中心句。
【2】“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米”运用的说明方法是________________。
【3】“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这句话中的“免费的长途旅行”写得好吗?为什么?
______________________________
【4】选文第2自然段主要从哪两个方面写了海底植物的差异?_____________________________
13、课外阅读
领袖的情趣
毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性,还写了首有名的《咏梅》词,在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。
刘少奇爱荷花。他常说:“荷花出淤泥而不染,象征着天真无邪。”在他出访的时候,看到盛开的荷花都要赞美几句,并提倡各处公园、花园多植荷花。
周恩来爱马蹄莲。1964年11月,周总理出访苏联回来,毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时,就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为,马蹄莲非常洁白,象征纯洁,所以他一生最喜欢马蹄莲,办公室里也摆放着马蹄莲。
朱德喜欢兰花。在北京植物园,至今仍( )着一盆朱委员长的兰花。朱德同志常说,兰花象征着正气清远。不论走到哪里,他总喜欢找几盆兰花欣赏,他对兰花的喜欢,已是“举世闻名”的了。
【1】选词填空。
收藏 收集
(1)在北京植物园,至今仍(____)着一盆朱德委员长的兰花。
(2)暑假,我(____)了许多植物标本。
【2】联系上下文,结合生活实际,理解下列词语的意思。
(1)领袖:_________________________
(2)举世闻名:_________________________
【3】用线把人物和他喜爱的花连起来。
荷花 梅花 兰花 马蹄莲
周恩来 朱德 毛泽东 刘少奇
【4】荷花、梅花、兰花和马蹄莲分别象征什么?其中属于“花中君子”的花有哪两种?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【5】第1自然段主要写什么?作者是从哪几个方面把这个意思说清楚的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、阅读课文片段,完成练习
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
【1】“我”为什么希望变成一棵树?用“____”画出相应的句子。
【2】第2自然段运用了设问的修辞手法,写“我”变的树上长了____。
【3】这些鸟窝是怎样的呢?用“﹏﹏”画出相关的句子。
【4】如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生哪些奇妙的事情?
_______________
15、阅读短文,完成练习。
狐狸和猴子
森林中有一条又宽又深、水流湍急的大河,河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上(结 垂)满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一起花了很大力气,(搬 提)来一根木头,从这边(抬 架)到河中央的土墩上,成了一座独木桥。
狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。”
狐狸走过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头(推 拨)到河里去。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈大笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你帮我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
【1】把文中括号里不恰当的词语用“/”划去。
【2】用自己的话转述狐狸的话。
狐狸说:“桥太窄了,让我先过去。”
__________________________________
【3】“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是( )
A.讽刺 B.尊重 C.请求
【4】“猴子一句话也不说,独自走了。”这句话的意思是( )
A.猴子没有吃到桃子,感到很生气。
B.猴子没有办法,只好去找别人帮忙。
C.猴子放弃狐狸,不再与它做朋友。
【5】这则寓言故事,告诉我们什么道理?不正确的一项是( )
A.朋友之间要真诚相待,要讲信用。
B.去危险的地方要做好回来的准备。
C.不能自私、贪心,否则自食其果。
16、回顾课文,填写下面的表格,再借助表格复述这个故事。
时间 | 急性子顾客的要求 | 慢性子裁缝的表现 |
第一天 | ___________ | ___________ |
第二天 | ___________ | ___________ |
第三天 | ___________ | ___________ |
又过了一天 | ___________ | ___________ |
17、照样子,给下列句子补充恰当的提示语,使句子的表达更具体。
例1:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头,说:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)小刚______________________________说:“我吃饱啦!”
(2)姐姐______________________________说:“它真可爱!”
例2:他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
(3)她________________________________________说:“对不起,真是对不起啦!”
(4)老师________________________________________说:“这块玻璃是谁砸破的?”
18、口语交际。
提起家乡,相信每个人都有滔滔不绝的话要说,每个人都会觉得自己的家乡是最美丽的地方。你的家乡在哪里?你的家乡有什么特色小吃?快给大家介绍介绍吧!
____________________________________________________________________________________________________________________
19、用修改符号修改下列病句。
(1)小虾有一幅钳子。
(2)早上,奶奶买回了母鸡一只。
(3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
20、用修改符号修改下面这段话。
妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢?。妈妈说:“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。
21、习作表达。
同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。
写作时要注意按照一定的顺序,抓住重点,字数不少于300。
邮箱: 联系方式: