1、下面四组词语中没有错别字的一组是( )
A.芙蓉 盾逃 玉壶 砚台 B.萤光 勤奋 博斗 卒业
C.剖开 混乱 穿梭 秩序 D.措施 战役 屡次 催毁
2、下列句子中不是比喻句的是( )
A.黄河是中华民族的摇篮。
B.火红的枫叶像火花一样纷纷飘落下来。
C.他手上的字典好像是我丢失的那一本。
D.细细的春雨像春姑娘纺出的线。
3、下列加点字的解释不正确的一项是( )
A.兔走触株(跑)
B.小溪泛尽却山行(拒绝)
C.见善则迁,有过则改(错误)
4、下列加点字读音有误的一项是( )
A.蚂(mǎ)蚁劝蚂(mà)蚱储备粮食。
B.这些条款(kuǎn)都被收录(lǜ)了。
C.大约(yuē)是太无聊了,他逮着个人便瞎(xiā)扯一气。
5、写出下列句子使用的修辞手法。
(1)它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。________
(2)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。________
(3)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……________
(4)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。________
(5)天上的云难道不像一朵朵洁白的棉花吗?________
6、比一比,再组词。
提(_______) 泡(_______) 秒(______) 酒(______)
题(_______) 抱(_______) 妙(______) 洒(______)
7、按要求写词语。
反义词:谦虚——____________ 前进——____________
例:津津有味(AABC式)________________ ________________
例:无边无际(ABAC式)________________ ________________
8、看拼音,写词语。
jiăn shăo guăng fàn zhàn shuǐ xiăo xī
xì hén pò liè făng fú wǔ dăo
9、阅读做题
叶公好龙
古时候有个叶公,非常喜欢龙。他穿的衣服上( )着龙,戴的帽子上( )着龙,住的房子也一样,墙壁上( )着龙,柱子上( )着龙。这些龙张牙舞爪,回旋盘绕,好像在云雾里飞翔。
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙,就决定去拜访他。霎时间,乌云滚滚,雷电交加,真龙到了叶公家里,把头伸进了南窗,把尾巴绕到了北窗。
叶公见了真龙,吓得脸色发白,浑身发抖,连忙跑走了。原来他喜欢的不是真龙。
【1】根据语境,请从下列几个字中选择恰当的填入文中的括号里。
绣 镶 画 雕
【2】《叶公好龙》这个故事的小古文中,有这样一句话:“叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。”对应上面短文中的是哪一句?请用“_______”画下来。然后解释加点的两个字。
“之”解释为______“走”解释为__________
【3】《叶公好龙》这个故事讽刺了_________
10、认真阅读《和时间赛跑》片段,回答问题。(15分)
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一次我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
(1)请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
(2)“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏?(4分)
(3)“我”为什么“着急”“悲伤”,又为什么“高兴”“快乐”呢?(4分)
我“着急”“悲伤”是因为
我“高兴”“快乐”是因为
(4)请用“有时……有时……有时……”写一句话。(2分)
(5)读完了这篇文章,你懂得了一个什么道理?(3分)
11、阅读天地。
机舱里的“失重奇境”
航天飞机进入了地球飞行的轨道后,机舱里一切物体都没有了重量,称为“失重 ”。 这时宇航员会进入各种奇特的情境。
看,宇航员整个身体仿佛浮在座椅上,当松开安全带时就会立即“身轻如燕”,漂浮在机舱里。各人姿势也很有趣:正的、弯的、倒着的、躺着的……什么姿势都可以摆。在机舱里,如果动作太猛,就会互相撞成一团,如果写字用力不均,人就会旋转起来。
宇航员无论用完什么东西,都要立即放回原处固定,否则会像“飞剑”一样笔直地飘出去。最好玩的是宇航员吃东西时,往嘴里送食物的手一松开,食物就会自动飘走,弄不好还会钻进鼻子里呢。正在埋头工作的宇航员看见有花生仁、葡萄干飘过来就会顺手抓住吃掉。
由于失重,宇航员的身体也会暂时变形:脸会肿起来,皱纹消失了,眼睛变小了,个子长高了3厘米左右,身体变瘦了。如果拍张照片送给亲朋好友,他们准会万分惊讶。
【1】判断。
(1)宇航员喜欢摆各种姿势拍照。______
(2)人一进入航天飞机就会飘浮起来。 ______
(3)由于失重,宇航员的身体会暂时变形。______
【2】什么叫“失重”,请用横线在文中画出解释。
【3】用文中的话来解释。
奇境:_________________________。
【4】全文向我们介绍了这几种“失重奇境”:身体会____________、姿势很___________________ 、动作太猛会_____________________、写字用力不均会__________________ 、食物会__________________、身体会暂时_____________________。
12、阅读课内语段,回答问题。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
……
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
【1】文中破折号的作用是( )。
A.表示解释说明 B.表示转折
C.表示声音的延长 D.表示意思的递进
【2】植物生长的奇迹是( )。
A.花很漂亮 B.生根、发芽
C.由种子到开花的过程 D.种子极小
【3】我们怎样能够发现美?作者列举了哪几种美?
_____________________________________
【4】举个例子说说你发现的美。
_____________________________________
13、课内阅读。
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么( ),那么( ),那么( ),那么( )。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】按原文填空。
【2】用自己的话写出下面句子的意思。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
___________________
【3】用“那么……那么……那么……”写一句话。
___________________
【4】用“ ”画出描写作者想象的语句。再想象并写一写:假如你就是这些轻清脆丽的小球,你还会飞到哪儿去?
14、课外阅读
卢沟桥的狮子
①北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕(diāo zhōu)着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。
②这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概(ɡài jì)太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
③卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
④卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
【1】用“/”将文中加点字不正确的读音划掉。
雕(diāo zhōu)着 大概(ɡài jì)
【2】卢沟桥是一座联拱石桥,它最大的特点是______________________
【3】联系上下文,请你写出“形态各异”这个词语的意思。
形态各异:_____________________________。
【4】文章的第二自然段是围绕“______________”这一句话写的。作者是从_____________和_____________两个方面来介绍这一特点的。
【5】卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。”
__________________________
15、请阅读下面内容,回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
【1】填空。
一双( )的眼睛
一张( )的嘴
【2】用“ ”画出表示颜色的词。
【3】这段话共有( )句,从 、 、 、 四方面写翠鸟。
【4】摘抄一个比喻句。
【5】这段话主要讲了 。
16、照样子,写句子。
(1)一贯说谎的人,即使说了真话,也没有人会相信。(用加点的词造句)
________________________________________________________________________
(2)桃子成熟了,一个个光鲜红润。(改成比喻句)
_______________________________________________________________________
(3)书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________________________
(4)桂花散发出香气。(把句子写具体,至少扩两处)
_______________________________________________________________________
(5)我们要勤俭节约的好习惯。(用修改符号在原句上修改病句)
_____________________________________________________
17、品析句子,完成练习。
(1)当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?
①“我”产生这样的想象,觉得“他”跟“我”的动作正好相_____,是因为“我”认为在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的_____,这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象力。
②我也能发挥想象,写一写自己和宇宙的另一边的“我”。
当我早上穿衣起床的时候,他是不是正_____?当我背着书包上学的时候,他是不是正_____?
(2)星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
我也会想象宇宙的另一边的样子:在很远很远的地方,宇宙的另一边,河是从_____处往_____处流的,大树是头朝_____生长的,那里有个一样的学校,学校里有间一样的_____, _____。
18、按要求改写句子。
(1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。(修改病句)
_______________________
(2)大窟窿被女娲修补好了。(改为“把”字句)
_______________________
(3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。(缩句)
_______________________
(4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。(用划线字造句)
_______________________
19、用修改符号修改下面这段话。
暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧跟着的闪电,震的窗户直响。雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外去,远远的的景物看不见了,近处的景物也看不清了。
20、修改病句。
1.坐满兴高采烈的观众。
_______________
2.学习了《狼和鹿》这篇课文,使我知道了人们要保护生态平衡。
_______________
3.老师讲了越王勾践卧薪尝胆。
_______________
4.读了《军神》这篇课文,受到了很大教育。
_______________
5.爷爷在灯下聚精会神地。
______________
21、习作。
题目:那次玩得真高兴
要求:按一定的顺序,把玩得过程写具体。语句通顺,书写规范工整。字数不少于300字。
邮箱: 联系方式: